精神的碰撞高二作文（通用8篇）
碰撞是一種促人前進的力量，會讓我們在人生的道路上擁有一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心境。我們的人生，會在碰撞中前進，在碰撞中成長！
精神的碰撞高二作文 1
“碰撞”在詞典中的解釋是“兩事物激烈的撞擊活動。”但我認爲，生活中的碰撞不一定是物與物之間的碰撞，也可以是精神的碰撞，文化的碰撞！精神的碰撞，讓我們反思，讓我們頓悟，讓我們收益，讓我們前進！
墮落與奮進的碰撞
一生中，我們難免不遇到困難。當我們身處困境時，“墮落”與“奮進”這兩種思想便會在我們心中激烈地碰撞！
或許有人的會選擇自甘墮落，這樣，雖求得暫時的安逸，但最終會庸庸碌碌，無所作爲！而有的人則會選擇奮勇前進，那麼，就會越挫越勇，走向成功！
古今中外的許多成功之士也正是因爲在身處逆境時，在心中墮落與奮進的心態猛烈碰撞時選擇了奮進，才取得成功的！
有志與阿爾卑斯山齊高的拿破崙，在被雪山困住道路時，選擇了前進，而沒有墮落放棄，最終功成名就；越王勾踐在被滅國之後，沒有在心中“墮落”與“奮進”的碰撞中選擇墮落，而是發奮圖強，臥薪嚐膽，最終完成了復國大業！
所以，在困境中，面對心中的進與退的碰撞。我們一定要堅守信念，選擇“奮進”！
沉穩與魯莽的'碰撞
生活中，我們難免會受到不公與委屈。這時，“沉穩”與“魯莽”便會在我們的思想中作激烈的碰撞！是忍一時之氣，理性對待；還是莽撞行事，不計後果？
如果我們選擇了魯莽，必定會付出慘重的代價；如果選擇了沉穩，我們的人生就會擁有無窮的力量！
司馬遷與王勃就是一對很好的例子：
司馬遷在受到宮刑的不公之後，沒有選擇魯莽的意氣用事，而是沉穩地面對生活，發奮著書，挑戰人生，最終著出《史記》名垂千古！試想：受刑之後的司馬遷，其內心一定是經歷了激烈的碰撞，但他最終點在“魯莽”與“沉穩”之間選擇了“沉穩”！這是何等的堅忍！何等的智慧啊！
王勃年輕時才高八斗，深受帝王將相的賞識。可他在小有成就後便魯莽行事，對人驕傲無禮，最終因官民的不滿而被趕出朝廷，死於非命！
所以，面對不公與委屈，面對“沉穩”與“魯莽”的猛烈碰撞，我們一定要選擇“沉穩”，堅守信念！
放棄與堅持的碰撞
常言道：“做事不應輕言放棄！”而在困境中，“放棄”與“堅持”這兩種心態便會在人們心中猛烈地碰撞！而人們在痛不欲生時，往往會選擇“放棄”。殊不知，選擇放棄，雖說免了一時之苦，但也讓我們一事無成；而選擇堅持，則會讓我們變得強大，變得成功！
面對枯燥的高中生活，面對一次又一次的考試失敗，面對永遠也做不完的習題。相信在你的這顆爲夢想而堅守的心中，也不時會跳出“放棄”兩個字來吧！
面對放棄與堅持的碰撞，如果我們選擇放棄，只會留下終生的遺憾！而選擇堅持，苦一時，累一時，忍一時，則會換來成功的甘甜！
精神的碰撞，心態的碰撞，會讓我們倍受衝擊，矛盾重重。
在碰撞之中，我們一定會學會選擇，勇往直前。把碰撞的衝擊化爲促人前進的強大動力！在碰撞中前進！在碰撞中成長！
精神的碰撞高二作文 2
碰撞，是生活中常常遇到的事，尤其是在交通道路上，車與車的碰撞，人與人的碰撞會時有發生。本來是誰都不願意發生的事情，可就是無法避免。
雙方爭搶，應該是碰撞的罪魁禍首，可有時雙方謙讓也逃脫不了干係。因爲碰撞的根本原因不是在於簡單的行爲，而是在於雙方的心靈。
爭搶和謙讓本是對立的關係，日常生活中，只有當它們達到統一的時候，才能使秩序變得井然，才能出現和諧的景觀。纔能有效地避免發生意外碰撞。
我在鄉鎮工作的時候，宿舍離上班的地方有一段距離，每天都是騎着自行車來往，一般從住處出發，需要十幾分鐘的時間才能趕到單位。
我喜歡抄近路，所以每次都要經過一條窄道，那是一條只有三米多寬的土路，碰到下雨就很不方便，爛泥時只有很窄的一點路可以乾淨地通過。我每天對趕往單位的.時間安排得比較緊，一般都是匆匆忙忙的經過那個地方，許多的時候是搶道而過。
記得有一次我趕時間上班，是在一個雨天后，車速較快，經過那個地方時就與迎面搶道的騎車中年男子相撞，幸運的是人沒受傷，只是車把撞歪了，對方也沒有什麼損傷，當時，我們雙方都只是說了聲：對不起！又匆匆趕路去了。
經過那次撞車的驚嚇後，雨天再經過那個地方，我變得小心謹慎，並且主動讓道，每到那個窄道處，看到迎面的騎車人，就會放慢速度，好讓別人先過去，以便確保安全。
可有一次雨後的一天，騎到那個地方，迎面碰到一位戴眼睛的騎車男士，我主動放慢了騎車速度，意思是讓對方快速衝過去，而他好像完全沒有領會我的意思，在相離較近的時候，他也突然間放慢了車速，當時，我們雙方都只知道謙讓，誰也沒有領會對方的用意。結果，雙方的自行車在慢速中前進，相互間的距離一點一點的縮小，眼看就要發生碰撞，直到我們倆的前輪快要相撞時，兩人這才同時將車子歪倒，用一隻腳着地撐住，避免自行車倒地。雖然沒有相撞，可地上一片淤泥，卻弄髒了皮鞋，心裏感覺不是滋味。我們雙方對視着不約而同地露出苦笑，然後，又無可奈何地搖搖頭離開。
兩次的經歷告訴我，雙方爭搶會撞車，如果雙方謙讓也有可能無法通過。其實，說到底，兩次沒有順利通過那段小路，都應該視爲發生了碰撞，這種碰撞表面看似自行車的碰撞，實則是心靈上的碰撞。在當時的場合，無論是加速，還是減速，最終，都是無法順暢通過的，因爲兩個人想到一塊了，是思想上的碰撞。一次是我在加速搶道時，對方也想到快速衝過去，而另一次則是我在減速謙讓時，對方也想到放慢速度，兩個相向而行仍在前進的自行車，最終的碰撞，可想而知了。
其實，日常中許多的事情也是這樣，比如夫妻之間，雙方都爭強好勝，互不相讓，必然會發生矛盾，弄不好還會使矛盾逐漸升級，有的甚至會反目成仇，這種碰撞會擦出火花。而假如雙方都一味的謙讓，又會使許多事情無法處理，使一個家庭變得死氣沉沉，也不可能過得幸福，這種碰撞，有的甚至會演變成“冷暴力”。
再如，同事之間，工作中的搭襠，雙方爭搶，肯定會發生摩擦、矛盾和誤會，也就是出現了主動碰撞，不可能配合把工作做好。同樣，雙方都謙讓也不可能出色的完成工作任務，這是因爲被動碰撞，只有當一方主動，另一方謙讓達到統一時，才能做到有效地配合，才能很好地完成工作任務。
由此可見，碰撞的根本原因是心理上的問題，因此，避免發生碰撞的最好辦法是要關注對方，學會靈機應變，做到心領神會，從而，達到思想的統一，心靈的一致。
精神的碰撞高二作文 3
當兩塊石頭相互碰撞時，會產生耀眼的火花；當水滴碰撞湖面時，會濺起無色的水花；當手指碰撞琴絃時，會彈出美妙的音符；``````當心靈相互碰撞時會產生什麼呢？
有這樣一個故事：語文課上，老師向同學們提出一個這樣的問題：“一位導遊帶領一羣遊客去參觀懸崖邊上的瀑布。到達觀賞臺時，遊客們吵的吵，鬧的鬧，根本無法聽見導遊的安全提示。導遊該怎麼辦？”
“他應該拿擴音器大聲說！”
“他應該揮動手中的旗子叫大家過來安靜，聽他講！”
接着，老師說；“這個導遊對遊客們說：‘如果我們能再安靜一點的話，就可以聽到更宏偉的瀑布聲了！’”
這不是名人名事，但卻可以從導遊聲中看出，感受出一片溫暖。他如果拿擴音器大聲說，可能會使遊客更加煩躁，無法聽進去；如果他揮動子，可能有些人會看不見，不能得到安全保障。相比之下，導遊那句巧妙的話更暖，更妙。
這是導遊和遊客之間的對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是溫心的提示。
還有這樣一個故事：日本有一名飛行員，先前他去參加競選，信心十足的他第一輪就被落選，沉重的打擊使他失去了以往的信念。朋友們都爲他總結失敗的教訓，而他心煩意亂，對他的'朋友開始煩躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。
那天，他去一家商店購物，一位認識他的管理員對他說：”謝謝你的光臨。我希望看到以前滿臉笑容的你。”從此，他開始進入狀態，開始努力工作，終於在第二年的選拔賽中輕鬆奪冠，他的生活從此翻開了新的一頁。
是他的話感動了他嗎？不！是話中的溫暖感動了他。一句似曾平凡的話，卻對於飛行員來說有着如此大的魔力，是話的力量使他翻了一個身，使他重新面對生活，正視失敗，逃離困境。
這是朋友之間的友情對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是感動的勝利。
心靈之間的障礙，靠碰撞銷燬；心靈之間的憂愁，靠碰撞消除；心靈之間的誤！解，靠碰撞感化！
精神的碰撞高二作文 4
三人圍着一張桌子，毛澤東在一張畫上奮筆疾書：“丹青意造本無法，”郭沫若續道：“畫聖胸中常有詩。”這原本是齊白石已廢棄的畫，經過三個偉人心靈的碰撞，熠熠生輝！齊白石謝過之後，如獲至寶地捲起畫作匆匆而去，毛澤東遺憾地說：“兩個搞政治的沒鬥過一個搞藝術的！”這就是共和國廣爲流傳的名人爭畫的軼事！
早在千年之前，途中遇赦的李白興奮不已。他不是驚詫於三峽激流險灘的驚魂動魄，而是置身於酈道元“朝發白帝，暮至江陵”的意境中。心靈碰撞的那一瞬間，李白便有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕鬆愉快！
彷徨於雨巷的戴望舒受南唐李璟的“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁”薰陶太重，逢見一個丁香一樣的姑娘，只能投出太息般的眼光，唱出迷茫哀婉的愁怨！
以陽光的心態去捕捉心靈碰撞的那一刻，一位陽光少年寫道：“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園裏最自然的聲音，美麗、動聽；“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是校園裏最壯闊的聲音，高昂、激越。聽聽校園的聲音，你一定會有頗多收穫，理想、信念、奮鬥、拼搏、記憶……這是時代的.最強音，是新世紀的一代新人朝氣蓬勃、樂觀進取的精神風貌的寫照！
生活需要去發現，去捕捉心靈瞬間的碰撞，即使是不經意間，亦可以去發現世間那一抹瑰麗！
徜徉在藝術的別樣乾坤裏，心靈間瞬間的碰撞，會有“留得殘荷聽雨聲”往昔流年的靜謐與和諧；一樣體味“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約；更難忘懷“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁；亦有“大漠孤煙直，長河落日圓”的圓潤與雄渾；難以避免執節唱出“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的哀婉；亦可以去發現“大雪壓青松，青松挺且直”的高潔與不屈！
用心去捕捉，用心去發現，用心去感悟，生活中一樣不會缺乏真善美！一句不經意的溫馨問候，如春風化雨，使冰冷的心頓有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的暖意洋洋；那甜甜的笑臉，出現在那人們久以捨棄的面容上，會拉近人與人之間的距離，使人倍感親切；一次小小的援助之手，會使人際交往其樂融融！
去捕捉心靈碰撞的那一瞬間吧，用心感悟世間那一抹美麗！
精神的碰撞高二作文 5
或許某一天你向生活提問“儀式是什麼？”會有這樣一個人告訴你“它就是每一天於其他的日子不同，是某一時刻與其他時刻不同。”
儀式感，聽起來似乎是一個被賦予了莊重、肅穆等形象的詞語，很難被融入每個人的日常生活，但事實上，儀式感在你面對生命的苦難之時，給人以沉悶的命運帷幕上投上希望的色彩斑斕，產生靈魂的碰撞。
舉行一場儀式，在你踏足別人的心靈之時。
想起很久以前，身邊的一個有人寫了關於自己親人的一篇文章與我分享，說到感情至深之處，似乎帶着一種對已故之人的懷念和尊敬，把所有的思緒擰成一股由愁緒編織而成的線，然後在一旁聆聽的我聽見了晶瑩的淚滴在上面滑落的聲音。這一刻，我的心中油然而生一股溫情，似乎成爲了一個沉浸在回憶中的幼小靈魂的依靠，踏進了她的故事和經歷裏。帶着推崇的心理，舉行一場儀式，爲那些被掩埋在快節奏生活和愈發冷漠的社會底下獨自掙扎，卻依然不放棄對曾經深愛過自己同時自己深愛的人的懷念之心而向我敞開心扉，將兩個原本獨行的靈魂牽連在一起。踏足了別人的生命，一份儀式感增添於生命的本色之上，升騰起人間的煙火氣息，純真而又熱忱。
舉行一場儀式，在你面對生活的苟且之時。“儀式感讓生活成爲生活，而不是簡單的生存。”這句話說得的確在理。生存，活下去，這樣的字眼背後揹負着一個人全部的力量和信仰，但當生活沒有了樂趣，那麼這些力量就將在無盡的風塵中被消磨殆盡。生活需要儀式感，靈魂更是如此。在生活的苦難中苟延殘喘之餘，給自己的靈魂一個喘息的時間。你是否留意過黃昏時的街景，遠處的天邊的緋紅色蔓延到每一個角落，似乎在審視這一天的足跡後悄悄隱沒進繁星的懷裏，此時的一個擡頭，就足以給原本灰色的.生活添上濃墨重彩的一筆，至少今天的你，感受到了樂趣。回到家後，打開電視發現裏面正在播放自己喜歡的電影，心情倍加的你可以久違地爲自己煮一杯咖啡然後放進幾塊放糖溶解生活的苦澀。拋棄了速溶咖啡的隨意，拋棄了回到家後的無限埋怨，去關心下可能因爲匆忙而失去照料的的花草，拉開因爲無暇顧及而掩蓋的窗簾，即使是孤身一人，也可以爲生活染上一片光亮。生活間艱難嗎？毫無疑問是艱難的，生活疲憊嗎？毋庸置疑是疲憊的，你的靈魂被壓抑了太久，沒有得到幸福感的滋養，而這一點點幸福的來源，就是對於生活的儀式感。我們需要這種儀式，來和自己說一聲“最近辛苦了，但不要放棄。”生活的儀式感，讓這樣一個傍晚變得與衆不同，體悟到生活本質中小小的不易被髮掘的樂趣，永遠相信美好的事情即將發生。
儀式感是對生命的一種尊重和感恩，是一種對靈魂的慰藉和感悟，不要讓生活愧對了別人，更不要使它辜負了自己，當你對這一切抱有儀式感，就如同在茫茫人海中尋得了靈魂伴侶，被幸福籠罩。
精神的碰撞高二作文 6
沒有驗證過愛的碰撞吧？是很難體會個中感受的。最近本人我就體驗了一下，整個愛的過程真是一個艱難而又奇妙的經歷。那麼下面就由我來給大家介紹介紹。
說起來這段妙事，就要從週五的那天說起來了，這麼說起來的話，其實現在我懂了，那些事情都怪我挑三揀四的惹的禍啊。
那一天，爺爺非常準時的來學校爲我送飯，但是呢，我一開飯盒，卻就發現都是我很不喜歡吃的菜，我當時卻像個小孩子地非常不解地問着：“爺爺，爲什麼又送我最不愛吃的菜呀？我很不喜歡，煩死人了。”這個時候卻激怒了我爺爺的小宇宙
終於，爺爺還是在我面前爆發了說：“知道爺爺天天都準備得好好的東西來給你送飯吃，你還那麼挑三揀四的，還要這要那的'，你對的起我嗎。”此時，當然年紀尚小的我一生氣乾脆就一點也不吃了，誰讓你說話來氣我的，哼！爺爺嘆了口氣，也拉倒啦，這件事之後我們再也沒說過話，一直冷戰中。
第二天，是媽咪爲我送飯，我很是高興，但就在我吃飯的時候，媽咪跟我說：“你昨天怎麼能對爺爺那樣說話的呢？爺爺畢竟是你的長輩，你都是讀過書的人了，要知道如何尊老愛幼，尊敬長輩吧？你知不知道你這樣跟爺爺說話，爺爺心裏是有多麼不好受的呀？
你以前都是一個很懂事的人，怎麼在這件事上這麼的無理取鬧呢？凡事都是這樣，你不能只爲自己想，也要考慮到別人的感受呀……”那時，媽咪屁啦帕拉的在我的耳邊說着，說的一句話我也沒有聽進去。可是接着一連幾天，媽咪的話一遍一遍在我耳邊徘徊着，每天我都思考着這些話是什麼意思。於是，幾天後，我終於想通了，媽咪說的話是爲我好的，我應該聽媽咪的話。
所以那天，放學後，我急速地奔跑回家，爺爺還是一如既往的正在給我做飯。我在爺爺面前向他承認了我的錯誤，我們終於和好如初啦。
原來我也終於知道了愛之間的相互碰撞是這麼的神奇和美妙的一件事，讓人一分一合，分分合合相互之間，相處更妙了，感情越發的深厚了。
精神的碰撞高二作文 7
樓上還在叮叮咣咣的組裝着餐桌，而就在昨天晚上，麻將桌椅也已經安裝完畢，說實話自己對這些東西一點都不感興趣，但是因爲這些東西是某人的朋友張羅的，就是想着可以在閒暇時間的休閒娛樂一下。
這些事情也是自己沒有辦法左右的。儘管曾經的自己也立下豪言壯語，就算是將來有一天閒着睡覺，不喝去打麻將。就算是有一天自己窮到乞討，也不會去開麻將館。
因爲自己打心眼裏不喜歡這種所謂的娛樂活動，也不喜歡那種抽着煙打着麻將的氛圍。
可是當理想照進現實的時候，你會發現你是那麼的無能爲力。你只能夠告訴自己說對那些東西不感興趣那麼就不要去玩好了，至於別人怎麼做怎麼玩，你是沒有辦法左右的。
曾經也夢想着開一家書店，哪怕不看書靜靜的坐着感受書香氣息也是一種幸福。可是後來你發現當你想買一本喜歡的書你都會思前想後的時候，那所謂的開書店的想法，只能距離自己越來越遠。
我們都在說理想很豐滿，而現實卻很骨感。
因此當理想和現實碰撞的時候，擦出的並不是愛的`火花，而是一聲又一聲無奈的嘆息。
當然，可能這嘆息聲中，也告訴我們說，我們必須得加倍的努力，才能讓理想和現實碰撞時，擦出的纔會是愛的火花！
精神的碰撞高二作文 8
老師給我們講了以前的故事，讓我懂得了以前都是冷兵器的戰場。武器爲弓箭和矛還有長槍，弓箭的有效距離是60米。當敵人快上到城牆上時，來一個插死一個，來兩個，插死一雙，這就是矛的厲害。弓箭是遠程武器，西安的古城叫做甕城，俗話說“甕中捉鱉”就是由此而來的。等敵人把一門攻破後，進入甕城，他們的死期就到了，四周城牆上的士兵們拿起弓箭往下射，就會看見一個個敵人躺在地上。還有我最喜愛的“陝西曆史文化博物館”，在那裏，有許許多多古人用的器具，小記者們有坐在地上看的，有趴在玻璃上瞪着大眼看的，還有拿着手機、照相機照的。還有許多外國人，在那裏嘻哈笑的，偶然間聽到一句外國人的話“中國歷史真是不錯”。我爲什麼說“陝西曆史文化博物館”最喜愛的呢？是因爲老師給我們講歷史的故事，讓我聽得津津有味。講得最有趣的是“三王壺” 他說：“這個壺是三王壺也叫倒流壺，壺身呈圓形，壺蓋不能打開。壺柄爲百鳥之王——鳳凰，壺嘴爲百獸之王——獅子，壺體爲百花之王——牡丹
隨後的兩天我們又去了“秦始皇陵兵馬俑”，老師帶着我們看了三個大坑，他說“秦始皇住的叫地宮，有三個大坑看起來是一個倒着的品子，兵俑數量也各不相同，意思是：小軍在前，大軍在後。
最壯觀的`是晚上的“大唐芙蓉園” 位於古都西安大雁塔東側，是中國第一個全方位展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園。全球最大最先進的水火景觀表演，國內最長唐文化長廊，那裏的水幕電影真的是“夢想與現實碰撞，光與水的交流”。
