實用的二年級作文【精選6篇】

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

老師說，人一但有了夢想，就有了追求的目標。我的夢想並不大，就是希望我的字能夠得到老師的認可。

一年級的時候，我寫字很不認真，每次寫作業的時候我心裏就特別着急，很想快點兒把作業寫好，然後去找朋友玩，久而久之就養成了壞習慣，所以現在的字寫得歪歪扭扭，好像一條條小蟲子在紙上爬，我自己看了也覺得挺慚愧的。

記得又一次，老師佈置的作業很少，我就耐着性子認真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法，要多觀察，然後找對筆畫的位置，一筆一畫寫就可以了。於是，我認認真真地寫字，寫到一半，我拿起本子仔細端詳着我的.字，咦，原來我寫的字也不賴嘛！我頓時信心大增，我就再接再勵，爭取把字寫得一個比一個好。第二天，講評作業的時候，老師當着全班同學大大表揚了我：“我班學生寫字進步很大，獎勵三顆星星，下次繼續加油！”我的心裏真是樂開了花，終於得到老師的表揚了。我明白了，認真努力地付出終將得到回報，我要繼續努力。

二年級作文 篇2

我以前不知道助人爲樂的意思，但自從做學校的志願者後，我對助人爲樂深有體會。

因爲我們學校發現許多不良情況——兩操做不好，所以學校就選出二十六位志願者。十四位領操的，六位護綠的，六位禮儀的，我很幸運的擔任領操的志願者。老師說做志願者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實要比想象中，難好幾倍。我們有時爲服務，連作業也寫不成。

服務時也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人乾脆不做。做室內操時，他們乘老師不在就一羣全都圍着我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機靈得很，看見有一個空隙，馬上衝出去，他們也不敢去我們三年級的教學樓追我。時間久，他們都認識我，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊着我的名字邊追我，而我一見這麼多人撒腿就跑。

在我一學期的努力下，一（4）班的小朋友都學會認認真真的做眼保健操和室內操，而我也很榮幸的.被評爲“校優秀志願者”。現在每當我看見志願者的牌子就會想起我第一次做志願者的經歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個志願者的牌子。

我幫助別人，自己也得到快樂，這就是我對助人爲樂的體會。

二年級作文 篇3

每天晚上當我躺在自己的牀上睡的時候，翻來覆去得想，我的腦子裏都是我的'理想。

醫生每天穿着白大褂，爲人民治病，穿的很整潔，我也是醫生，那該多好啊，讓人們來這裏看病，讓人們去掉病痛，讓我看過的小朋友都是健康的，還非常愛學習，老人被我看過的都是健健康康的。

假如我還是一位老師，會讓小朋有都來我這裏來上學，讓她們培養出優秀的人才，讓她們每天快快樂樂的，很開心，讓她們認真學習，讓她們學得知識很多。

假如我是一名運動員，我就爲中國而努力，保護中國，爲中國增光，讓中國更優秀，爲中國而學習，最後，成爲一位優秀的運動員。

假如我是一位發明家，我就發明我們沒有見過的東西，讓生活更美好。

這個就是我的未來的我，我一定要實現我的理想。

二年級作文 篇4

光陰似箭，宜人的秋色被一陣寒冷的北風颳走了。寒流帶來了大雪，它白茫茫的一片，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來，開着金黃的小花。動物們開始冬眠了。蟒蛇、螞蟻、刺蝟……都在洞中睡着了，看那犛牛還在高原的冰雪中漫步。

小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種遊戲，有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的`在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂啊！

二年級作文 篇5

一個普普通通的人，他並不算偉大，可他在我心中是那麼偉大，是那麼值得我敬佩。他就是我的爸爸——我最親最愛的人。

爸爸在我的心中比任何人都偉大，從我記事起，似乎，每天看到的都是爸爸忙碌的.身影。多少次，媽媽說，女兒啊好好學習吧，這樣纔對得起你爸爸。每當我看到爸爸累得腰疼時，眼裏的淚就不聽話的落了下來……有時爸爸吵我時，我會不由自主的和爸爸頂嘴，可事後我覺得自己是那麼不懂事，當我去向爸爸道歉的時候，爸爸只是一笑了之。爸爸辛苦維持着這個家，我真的好想親口對爸爸說一句：“爸爸，您辛苦了！”

二年級作文 篇6

星期五早晨，老師通知大家下午要大掃除，需帶物品有水桶、抹布因爲班裏有拖把，所以不必帶。

下午最後一節課正式大掃除，我們被分成四組：掃地組，擦窗擦桌組，拖地組和提水組。

（點評：作者此次把初稿中含混不清的表達用兩段分開交代，用短句，避免冗長的句子易出語病。）

剛開始大家都很興奮，都想好好表現一番，我被分到擦桌和窗這一組，這組共有10人，5人擦桌，5人擦窗。