二年級作文7篇【精華】

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

我有一個乾淨舒適的家，勤勞的媽媽每天都是用抹布擦地，不管什麼樣的垃圾寶寶，都會被擦掉。今天我突發奇想：我來擦擦地，幫媽媽減掉一些負擔，她一定會很高興。

說幹就幹。我先走到抹布旁，伸出雙手拿起麻布，彎下腰，跪在地上，用兩隻手將抹布對摺成豆腐塊似的.形狀，然後，用我的火眼金睛向客廳的四周望去。

忽然，我看到沙發腳旁有一些頭髮和灰塵正在那兒呼呼大睡。我想：“呀，我家怎麼那麼髒？一定是媽媽太累了沒看見！”想完，我就小心翼翼地走到灰塵和頭髮旁，生怕踩到它們，我用麻布輕輕地覆蓋在它們身上，準備擦地。

突然，我隱隱約約地聽到一個聲音在說：“哇，哈哈……小笨蛋！你是擦不掉我的，我是頭髮，用水擦過後，就更容易了！哈哈哈！”我一時愣住了，等我回過神來，怒氣衝衝說：“你這個小不點兒，有什麼資格罵我！哼，你以爲我會信嗎？”頭髮一動不動的躺在那兒彷彿在說：“”那你放馬過來吧！”

我抓緊抹布，趕緊用力擦着。果然，灰塵被我擦掉了，可頭髮卻沒有一點動靜、這時，我眼珠一轉，靈機一動：我不用擦，可以用手抓呀！我用大拇指和食指合併，用長長的指甲緊緊地夾住了可惡的頭髮，把它扔進了垃圾桶。這時，媽媽看見了，對我豎起大拇指說：“我的寶貝女兒真聰明！”我聽了，甜甜蜜蜜的笑了。

二年級作文 篇2

對自己而言，最強大的對手 是誰呢?對，就是自己!只要不輸給自己，你就是超越所有的對手!

本書中就有一名小學生，他叫張博愛。由於父親入獄的`緣故，他經常受到周圍人的嘲笑和指責，漸漸地，他以壞孩子自居，常做壞事，還因爲打劫小學生被警察抓走了。難道，他真是一個壞孩子嗎?校園明星胡小鬧和他的舅舅，一位心理學專家，將爲我們一層層揭開張博愛祕密的心理世界……最終，張博愛戰勝自己!還建議收養流浪貓呢?快來看看吧!

當然，我們也會否定這種說法，比如：某某籃球比我打得好，某某鋼琴彈得比我動聽，某某成績比我優秀、、、、、、他們纔是我最大的敵人。的確，有些人某方面是比我們出色，但是，要超越他們，必須首先要戰勝自己。如果不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢?

不輸給自己，心理上的巨人，才能成爲真正的偉人!相信自己，努力奮進，沒有什麼能夠阻擋你前進!

二年級作文 篇3

我有一個夢想，讓我們的未來變得更美好，未來的校園生活不應該枯燥，科技讓我們變成快樂地小鳥。

未來的筆，可以告訴我們寫錯的字，還能讓我們把字寫得更漂亮，並且讓我們的坐姿；未來的鋼筆，可以自動吸水；未來的尺子，可以當計算器用，還能看時間；未來的橡皮，可以自動掃描錯字並提醒我們擦去，而且不會留下橡皮屑。未來的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個小機器人，摺疊以後便是一個長方形的文具盒，這個小機器人身上有個監視器，連着爸爸媽媽的手機，這樣他們就可以監督我們學習，就不用擔心我們在學校有沒有認真學習，或做一些不該做的事。這個機器人還可以幫助我們解答一些我們不會的難題，並舉一發三的再出一些類似的題目直到我們理解爲止。

除了文具以外，教室裏也要有一些改變，教室裏不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會呈現出那一課的`知識點，在天花板上還有一臺投影儀，上到天空時，我們就能看到藍天白雲； 上到森林時，我們就能感受到活潑可愛的小動物在一棵棵青翠的樹木間玩遊戲；上到小溪時我們就能聽到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動有趣。

不過，我還有一個夢想，那就是我的這些願望都可以實現，讓我們的校園因科技而更美好！

二年級作文 篇4

小時候，我很頑皮。曾經把媽媽的香水噴在鮮花上，來增加花的香氣；把花露水噴在窗臺上，來驅趕蚊子；可是令我終生難忘的，卻是我給姥爺扎辮子的事。

大約在我五歲半的時候，姥爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪着我。一天早晨，我突發奇想，爲什麼不給姥爺扎個小辮子呢？我找來一把梳子，許多根五顏六色的橡皮筋，又搬來個小凳子，在看睡覺的姥爺身旁坐下。我先把姥爺頭頂上的.頭髮梳順，學着媽媽給我梳頭時的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭髮。這時候，姥爺皺了皺眉頭，好像是因爲我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎麼辦呢？我想給姥爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸姥爺的頭，嘴裏還哼着舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的姥爺……”不一會兒，姥爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！

我不再多想，抓緊時間把頭髮綁完。然後，我又把姥爺的頭髮左右左右交叉編好，最後我又拿起粉色橡皮筋把頭髮綁好。綁到中途時，姥爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。姥爺扭頭看了看我，又睡着了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設計完了。扎完小辮後，覺得沒有什麼不好，天衣無縫。我又玩別的去了。等到姥爺睡醒了，起來照鏡子時，才發現自己變成了“可愛”的小姑娘。姥爺朝着鏡子呵呵的笑，邊笑嘴裏還邊說：“肯定是我那寶貝外孫女乾的。”

童年的趣事如一個一個的星星，在我們人生的廣闊天空中閃爍。當我們回憶到往事時，就會有無限趣味，它們讓我們的童年變得多姿多彩，使我永遠都忘不了它們。

二年級作文 篇5

我的老爸，是一位設計圖紙的工程師，因爲講究精細，所以養成做事慢節奏的習慣。老媽呢，是個頂呱呱的機關職員，乾脆利索，雷厲風行。老爸總愛說的一句話是：“悠着點，慢工出細活。”而老媽的口頭禪是：“快點，別拖拖拉拉的。”

我寫家庭作業，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點寫，別錯了喲。”而老媽則會一邊看錶一邊催促：“快點寫，別耽誤九點睡覺啦。” 這快節奏與慢節奏交替，既提高了我寫作業的效率，又保證了我的作業質量呢。

最有意思的是那次爸爸乘飛機出差。臨出發的'時候，媽媽不停地踱來踱去：“快點，不然晚點啦。”爸爸慢條斯理地說：“不急，一定要把證件和物品準備齊全嘍。”提前下樓的老媽在車裏一個勁兒地按喇叭，老爸卻不緊不慢拎着兩個大皮包“姍姍來遲”。

一路上，老媽不停地加大油門，老爸卻不慌不忙：“慢點，安全第一啊。”就這樣，一路上快中有慢，慢中有快。等到青島機場時，我一看錶，正好到了登機時間。因爲老媽的“快節奏”，老爸沒有誤機;因爲老爸的“慢節奏”，所以一路平安。

你看，我這“快節奏”老媽 和“慢節奏”老爸 ，是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?

二年級作文 篇6

春天來了，大地在悄悄地變化，其中柳樹、桃樹都發芽了，燕子們展開翅膀在天空飛翔。

柳樹看着這些美麗的風景都笑彎了腰，它的`頭髮隨風舞動。桃樹慢慢生長，桃花漸漸開放。小燕子們在桃樹、柳樹頭頂上飛翔，好像在說：“春天真美好，我愛春天!”植物們聽了小燕子們的話，也大喊道：“春天真美啊!我愛春天!”

二年級作文 篇7

今天天氣晴朗，學校組織我們一起去常州恐龍園遊玩。在老師的帶領下，我們坐着大巴車帶着興奮的心情來到了恐龍園。只見同學們個個臉上興奮的笑容多開心呀！

我們排着隊從大門往裏走看到各種各樣的恐龍和表演的節目，我們邊走邊看，邊說邊笑。不一會兒老師就帶着我們一起去玩碰碰車，旋轉恐龍，小火車等好多好玩的.項目。我們還去看了海獅表演，海獅的身體烏黑髮亮，它們還會表演節目，會唱歌，會跳舞，會鼓掌還會跳躍，它真是又可愛又聰明。

看完節目以後，大家歡聲笑語地排着隊走出大門坐着大巴車準備回家了。謝謝老師的陪伴，這次遊玩我非常開心，下次有機會，我還會再來。