二年級優秀作文優秀【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉着爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎麼都不好看，於是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過後，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎麼堆都堆不好，我生氣的把手裏的雪球扔到了地上，可我驚奇的發現，雪球竟然變大了！於是，我腦袋裏有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說幹就幹，我立刻用手團一個小雪球，然後把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎麼把它“運”回去。算了！還是用“滾挪並用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那裏總不太體面吧？於是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹牆”了。我抓起一把鬆軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融爲一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這麼幹可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之後，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終於好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎麼辦？我開始搜尋材料。有收穫有收穫！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什麼當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終於放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就着吧！可更大的問題又出現了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的`！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪裏呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我爲難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一隻小狗正在衝着我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，爲了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之後，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因爲它美麗，還因爲它告訴了我一個深刻的道理。
二年級優秀作文 篇2
我有一個小小的夢想就是當一名老師。我知道當一名老師是非常不容易的。但我會一直努力的'。
我一直有一個缺點那就是上課不愛積極舉手發言，我一直在努力改變這個缺點。因爲，不愛講話，怎麼能當上老師呢，老師可要能說會道的。
想當一名老師不是那麼容易的，小時候成績不好也當不上老師，門門功課優才行。我要好好學習，天天向上。我想成爲一名優秀的老師。
祝願我的夢想能實現。
二年級優秀作文 篇3
這場雨悄然而至。一覺醒來，窗外陣陣聲響，雨，來了……
好密的雨啊！我輕輕拉開窗子，把手伸出窗外，先是一滴、兩滴水珠打在車上，緊接着，越來越多，越來越密，不一會兒功夫，整個手臂都被淋溼了，讓人感覺既清涼又柔軟。
好動聽的聲音啊！雨落在房頂上，劈啪劈啪……順着房檐滴落下來，像斷了線的珠子。下得最大的時候，雨有節奏的打着鼓點，似乎在演奏着貝多芬那氣勢磅礴的'《命運交響曲》。
好歡的雨啊！地上積滿了小水潭，這個雨娃娃剛縱身越進去，另一個早已接踵而至，一個個珍珠般的氣泡彷彿是雨娃娃的防護罩。路上還是人來人往，不過每個人手裏都多了一樣東西──小花傘。如飄在湖裏片片花瓣，葉葉帆船，穿梭在湖面上。
這場雨，又去得悄無聲息。新鮮的空氣中瀰漫着一股泥土的芳香，遠處鳥兒也蹦跳着高聲歡唱。小草、大樹也跟喝飲了似的，挺挺身子，打起精神，繼續昂首挺立着……
二年級優秀作文 篇4
每個人的成長過程中總是有許多夥伴，或許有的已被我們所淡忘，可在他們身上發生的許多事還令我們記憶猶新。
令我印象最深的，便是我的同學馮慧威。他有一雙黑色的眼睛，閃着炯炯有神的.光芒，兩道濃密的眉毛，特別是他的頭髮——一翹一翹的，像極了被風吹起的小草。他爲人和善，生的氣一會兒就消了。他還有個特別的嗜好——把手指放入口中，好像在品味着什麼，每當他遇到了什麼難題，就會做出這個舉動。而且他還是一個只顧別人不顧自己的人。有一次，他託我去幫他買水，碰巧有兩個同學發生了爭執，他去勸架。我把買來的水遞給他時，他已大汗淋漓，可總算把情況緩解下來。他接過水，咕咚一聲，把水一口灌下。突然，他又想起還有一件事沒辦，就又匆匆忙忙地走了。而我這時左手中還攥着一把買水找開的零錢，正打算叫住匆忙的他，可心中又想出了一個好主意。我把找的零錢錢偷偷地放進他的書包，並告訴他零錢已經自動回到他的書包中了，他剛開始還半信半疑，可當他親自檢查書包後竟相信了。這讓我捧腹大笑。之後，我又“變”了幾個讓他水瓶、文具盒奇異消失的魔術，可當他知道我逗他的真相後並沒有生氣。
這就是我的好朋友，同時也是我的知己，陪伴着我度過了快樂的時光。
二年級優秀作文 篇5
新學期的第二個星期晚自習前，老師給我們調了座位，我被調到三組第一排，和新同學樂芮同桌。
下第一節晚自習後，天黑了。我獨自在教室外跑着，雨後的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心裏很不爽時，一個女孩跑過來，，遞給我衛生紙。
“沒摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊啊，不要緊。謝謝你。”
我接過紙時，才發現就是我的新同桌——樂芮。回到教室，看到她覺得她很美。圓圓的臉蛋讓人感到很親切，很可愛。一雙柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴上有一顆小小的黑痣。
她的熱情友好打動了我，第二天我們交談多起來了。我問她：“你原來成績一定很好，獲得不少獎吧？”
“我成績只一般。”看得出她在謙虛，“只是在明德小學參加過作文競賽，只獲了個二等獎；畫畫獲得過獎。”
“哇，我好佩服啊！”我張大嘴巴對她笑。
她看了我一下，阻止我：“別這樣。這也沒什麼，還有好多比我好的同學。不過，只要你認真學習，說不定還超過我呢！”她邊說邊做了一個加油的手勢。
她的謙虛，讓我更加佩服她。
但不幸我們爲一件小事發生了不快。在一次數學課上，他借我的.改正液用，等我再要用時，卻不見了。
“我的改正液呢？”我問。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎麼沒有看見呢？”我生氣大聲說。但我說完後覺得自己太過火。我對她一瞥，看見她不滿的神情，我後悔自己發火。
過了一會，她遞給我一個改正液，“可能是我搞丟了，我買了一個，賠給你。”
過後我在桌子一角發現了那改正液，忙給她道歉。她笑着說：“沒什麼，我們人人都會有忘性。”沒想到她心胸是這樣的寬闊。
我的新同學——樂芮，真好！好在她對人熱情友好，好在她謙虛好學，好在她寬宏大量。我真爲有這樣的新同學而高興。
