【精選】二年級有趣的作文300字合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級有趣的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級有趣的作文300字 篇1
今天星期四，是我最喜歡的一天，因爲有體育課。說到體育課，噓，偷偷說一句：這是因爲體育老師梅老師長的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那麼我們這節體育課會發生事情呢？想知道就豎着耳朵認真聽吧！
第四節課，梅老師把我們帶到了操場上。梅老師說：“同學們，這節課我們既不做體操，也不做運動，大家一起做遊戲”。同學們一蹦老高，眼睛眯成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰違反了紀律的話，那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說。同學們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。
首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學們的心怦怦地跳着，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恆手裏拿着花。她唱的`歌是《數鴨子》，姚志恆一邊做動作，一邊唱着歡快的歌。緊接着，好多人都唱了歌。
然後，我們玩傳皮球的遊戲。七個人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！
忽然，下課鈴響了，同學們很不情願地回到了教室。
這節課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到！
二年級有趣的作文300字 篇2
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天，我們全家準備去爬山，由於奶奶身體不佳，就沒有去，奶奶在家裏想打電話，就拿出新買的手機撥號，奶奶邊看說明書邊看手機，看完邊撥了電話，撥過之後，奶奶就拿着手機說：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話裏一點聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話裏還是沒有聲音，結果她再次看說明書時發現，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說：“剛剛給你們打了兩次，結果發現沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機裏還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機，看電視去啦……，過了一會，奶奶一想，要去賣手機的商場退貨，到了商場，售貨員說手機一點也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的`事全都說了出來，我們聽了笑得前仰後合，爸爸對奶奶說，奶奶按的接聽鍵是關機鍵，並教會了奶奶用手機。
山東青島黃島區黃浦江路小學四年級三班四年級:劉?嘉
二年級有趣的作文300字 篇3
漢字作爲中國人的母語，自從出生起，我就無時無刻不在享受着漢字的魅力。隨着對漢字的進一步瞭解，隨着知識的增長，我對漢字更喜愛了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的`。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎麼看都像一個愛哭的小孩，“笑”字就像一個人眯着雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句遊戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預報說明天下雨，第二天果然下雨了。”輪到爸爸了，狡詐地一笑，說：“我吃了個蘋果，然後出去玩了。”我哭笑不得，這．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個詞都有它的意思，而分開，變成兩個或三個字，又有了新的、完全不同的意思。”我們又用這種方法造了很多句子，比如“頭髮”，“牛頓被蘋果砸到頭，發現了萬有引力。”“燈光”，“橋上有許多路燈，光線明亮。”．．．．．．老爸說得沒錯，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國裏來吧，你會發現的奧祕！
二年級有趣的作文300字 篇4
今天早上，我坐在牀上看起了漫畫。我在看第一篇時，有一個學生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說：“5、6、7、8、9，不夠。”又加上腳指，說：“17、18、19，還是不夠，怎麼辦呢？”
於是，他又數下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎麼數下去的嗎？就讓我來告訴你們吧！他是借用人家的`腳指頭才數下去的。
有一回，一個小朋友來到一個村子，剛好遇上了呆頭。那個小朋友問：“請問這兒有廁所嗎？”“有，你要怎麼樣的廁所呀？”呆頭說。
“當然是男廁啦”小朋友說。
“我們這裏的確有個‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說：“當然了。”
於是呆頭把那個小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長滿了仙人掌，最頂端纔有一個廁所。
呆頭說：“這個難廁很難上去的喔！”
那個小朋友想：男廁=難廁？
這本書太好笑了！
二年級有趣的作文300字 篇5
我們每天都經歷這很多有趣的事情，這些事情讓我們的生活變得更加開心。
一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因爲那裏的花草比較多，所以我喜歡在那裏玩。
我在一棵大樹下乘涼的時候，發現一隻蟲子趴在一片嫩葉上。我心想：這可能是個有趣的發現。於是，我馬上拿來放大鏡來觀察。原來，趴在葉子上的是一隻蚜蟲，它正在津津有味的'吸着葉汁。
就在這時，一隻螞蟻發現了這隻蚜蟲，螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲的屁股，蚜蟲便乖乖地從屁股裏排出一些水珠似的東西，螞蟻迅速地衝上去，大口大口地吃了起來。
這時，一隻七星瓢蟲飛來吃蚜蟲，螞蟻便向七星瓢蟲進攻，七星瓢蟲多處受傷，只好飛走了。
查閱了有關資料，我才知道蚜蟲排出來的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲進攻，是因爲蚜蟲是螞蟻的奶牛，爲了有蚜蜜吃，螞蟻要保護蚜蟲。
啊!這真是一件有趣的事。
二年級有趣的作文300字 篇6
在我童年的時候，發生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進教室，笑眯眯地說：“今天我帶你們做個實驗，實驗的名字叫神奇的摩擦力。”同學們都說：“好。”
高老師親切地說：“我要做實驗了，你們可要看仔細了。”教室裏立刻安靜下來，只見高老師左手拿着語文書，右手拿着數學書，然後每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接着，高老師問：“哪個大力士能把書拉開？”同學們都爭着要上臺去拉。第一個上臺的是我，你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。後來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學先後上臺，可是都沒有把書拉開。這是怎麼回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺摸一摸高老師的'手，並沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多麼神奇的摩擦力啊！
這神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也來做做這個實驗吧！
二年級有趣的作文300字 篇7
今天，我們一家人去長鹿農莊撈魚。來到撈魚場，只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪裏。看到這些情景，我心裏癢癢的，真想大顯身手，於是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水裏，參加撈魚活動。
一開始，我還沒有掌握撈魚的技巧，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了，後來，我懂得了撈魚的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的'角落裏發現了有許多小魚在那裏休憩，於是，我小心翼翼地走了過來，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網一收，哇，撈了好多條魚啊！差不多撈了一個小時，我認真地數一數，一共撈了四十多條魚，我高興極了。
在車上，由於空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心。回到家裏，我拿了一個大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長啊！
這真是一次有趣的撈魚啊！
二年級有趣的作文300字 篇8
某天，語文老師講我們做過的語文卷子，老師把卷子發下來，開始講第一題。
第一題是看拼音，寫詞語。有一個詞語是“版面”，老師說了一句：有許多同學把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了啊？快改過來！”老師怕我們不會寫那些字，就讓同學去黑板上寫。
老師叫了八個人去寫，結果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學都笑了，老師問：“這是誰寫的？來改。”結果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。
下課了，我和小沈（我的另一個朋友）還在談論這個話題，還好果凍沒聽見，她走過來，問：“你們在說什麼啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的說：“不！”然後我就飛快的.跑掉了。
我叫了小沈一聲：“還不跑，等死啊！”
二年級有趣的作文300字 篇9
漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！
有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。
一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿着有殼的稻穀種在地上，再澆點水就會發芽了！
海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的`就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？
有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎麼沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，說：“你怎麼沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，說：“田先生，你怎麼了，爲什麼沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什麼都聽不到。
有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨裏吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！
一個人靠在樹邊睡着了，這就是“休”字了！
看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！
