【精華】二年級雷鋒的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級雷鋒的作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級雷鋒的作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”。每當我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵着一代又一代人積極進取、奮發圖強。

先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這種無私奉獻的精神不就是雷鋒精神嗎？

再說說我們班長劉昱柯吧！別看她小，會做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊！

還有我的組長鄭靜靜，她關心同學、認真負責、熱愛集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

去年冬天，我也獻愛心給山區的小朋友捐獻了自己的棉衣棉褲。

媽媽也說：“你將來要做一個對社會有用的人，把這份愛傳承下去……”。我一定謹記媽媽的話。

無論是生活中，還是學習中，“雷鋒”精神將永遠陪伴着我們、激勵我們、指引我們！

二年級雷鋒的作文 篇2

星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。

我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎麼辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對着我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什麼！同學之間應該互相幫助纔對。”

他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。

二年級雷鋒的作文 篇3

雷鋒的.出生普普通通,雷鋒的事業平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神不斷地激勵着一代又一代的新人健康成長.

雷鋒叔叔離開我們已經44年了，億萬人民羣衆由內心發出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神.什麼是雷鋒精神?它是公而忘私,助人爲樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮鬥精神;刻苦學習,奮進自強的"釘子"精神;愛崗敬業,忠於職守的"螺絲釘"精神.歸根結底,雷鋒精神就是全心全意爲人民服務.

步入二十一世紀新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表裏如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻.校園裏,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學們上課,愛崗敬業的精神在閃閃發光.同學們發揚"釘子"精神,刻苦學習,奮進自強,爲了祖國的明天,爲了報答培育他們的老師而奮鬥.在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學攙扶着一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當頭,一羣帶着紅領巾的少先隊員卻起勁地擦着街上的護欄,爲大家創造了良好的環境.他們不是爲了自己,而是因爲雷鋒精神在鼓舞着他們,讓他們爲人民作貢獻.

我們作爲最有朝氣的一代,作爲二十一世紀國家建設的生力軍,作爲建設社會主義,共產主義的預備隊和接班人,我們肩上的擔子即沉重又光榮,實現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志爲榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成爲有理想,有文化,有道德,有紀律的一代代新人,並努力學習科學文化知識,增長才幹,練就一身過硬的爲人民服務的本領,做個有用的人。

二年級雷鋒的作文 篇4

雷鋒叔叔，你已經離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心裏。

有一次在上課的時候，林芯竹發現有人吐了，她就輕聲地安慰她。然後就舉手告訴老師，接着又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

還有一次大家都願意擦玻璃的時候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦着玻璃。她總是爲班級、爲同學忙這忙那，從不喊一聲累。

她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤着大地；像三月的春風吹動着柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個小雷鋒。