精選二年級小鳥的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級小鳥的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級小鳥的作文 篇1
一天，小明在公園裏抓了一隻鳥，用繩子綁住了它的腿，牽着它在公園裏玩。小鳥拼命的撲打着翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩着玩着，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因爲她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠了，心想：小鳥也一定很急，因爲它和媽媽走散了，我應該把它放了。
於是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
二年級小鳥的作文 篇2
一天，小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的後他就走了。小文來到森林，那裏有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一隻帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一隻小鳥，馬上從揹包裏拿出紙盒，把小鳥放了進去。然後把紙盒蓋好。
其它小鳥看見了就哭了起來。這時，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的，它是大自然的。”小文不好意思地說：“大哥哥，我知道我自己錯了，對不起！”“知道錯了就好，快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒裏的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空。”
二年級小鳥的作文 篇3
放學了，小明揹着書包，唱着小調走在回家的路上。突然，一隻小鳥從樹上落了下來，那隻小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的眼神望着我，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”
小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常着急，好像在說：“紅領巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會着急的，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱着小鳥，一手抱着大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機一動，把小鳥放進口袋裏，雙手抱着樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫着，彷彿在說：“太感謝你了，紅領巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱着大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。
小明揹着書包，心裏樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時，小明覺得紅領巾在胸前飄動，此時，覺得紅領巾特別的鮮豔，就像一團燃燒的火苗。
二年級小鳥的作文 篇4
星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林裏去抓小鳥。
我們一來到樹林裏，就開始了。我們拿着很大的漁網抓小鳥，忽然一隻小鳥向我們這裏飛來，我正要抓的時候，卻被我嚇跑了。又有一隻小鳥向我爸爸那裏飛去，爸爸也沒有抓着。有一隻比較大的小鳥向這裏飛來，我連忙把漁網扔過去，我發現漁網有一隻小鳥，高興地喊：“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子裏，爸爸看看手機說：“可以回家了。”
這一天很開心。
二年級小鳥的作文 篇5
在一個溼漉漉的雨後，我和媽媽發現一隻翅膀受傷的小麻雀，經過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等着媽媽餵飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看着媽媽忙碌的做飯。只要我拍着手叫麻麻來我這裏，它就會用小短腿蹦着來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心裏，伸着小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！
我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學時下着傾盆大雨，到家後媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶着它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸福快樂的團聚在一起。”我不知道這是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此後，我經常擡頭望着天空中飛翔的麻雀，找尋着我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！
二年級小鳥的作文 篇6
20xx年的一個清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來到人民法院，因爲今天是我上班的第一天。
門外很少有人，我休息了一會兒。忽然一隻小鳥怒氣衝衝地飛進來。我笑着問：“你來幹什麼呀？”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰呢？”“告得就是你們人類！你們毀壞了我們的家園。
本來是多麼美麗的森林啊！我的同伴們在枝間嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來，“現在，你看看樹林裏滿是木樁，小河被污染了，河裏的動物都死了，我的同伴們無家可歸，森林是多麼淒涼啊!”說完，小鳥破口大罵:“你這個gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是爲了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這隻小鳥，對它說：“你放心吧，我一定不會讓你失望的，我會向上級報告，制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說：“對不起，我錯怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊。”
二年級小鳥的作文 篇7
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口裏的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫着，好像在說:”你怎麼了，快醒醒。快醒醒！”
而拿彈弓打小鳥的那個男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎麼辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫叔叔那裏去吧。不過要快一點，小鳥長時間失血會導致死亡的。”於是那個小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫那裏。還好小鳥在獸醫的幫助下，小鳥很快就康復了。男孩兒非常自責不僅把彈弓扔掉了，還發誓自己以後要好好保護樹林裏的小動物。
小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸福快樂的生活，從此，樹林裏再次響起了清脆、優美的歌聲。
二年級小鳥的作文 篇8
一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的遊戲來‘小明躲在一棵樹的後面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他擡頭一看'一隻小鳥落在了小明的手上，那隻黃色的小鳥哀叫着,似乎在說；救救我吧、小明很可憐這隻小鳥：於是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說；謝謝你小明"小明對小鳥說；你的'傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒有離去‘小明彷彿看出了它的心思’說；去吧”大自然纔是你的家呀‘小鳥看了小明最後一眼?飛走了’
二年級小鳥的作文 篇9
今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，我一下子就被兩隻可愛的小鳥吸引住了，於是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個個小小的胡蘿蔔。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！
我給小鳥們倒水的時候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個舒舒服服的冷水澡，看着它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時它們一動不動的站在籠子裏的竹竿上，等我走後它們就狼吞虎嚥的吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候，不管我怎麼大叫它都繼續呼呼大睡。
有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好像在說：“小主人是你呀，我我還以爲是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”
我家的小鳥是那麼可愛！我多麼希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！
二年級小鳥的作文 篇10
點點是一隻孤獨的小鳥，它的爸爸媽媽都去世了，其他的小鳥也都不和它玩。有一天，點點想：“我應該快樂地生活，我要出去找幾個朋友玩。” 它飛呀飛呀，覺得有點累了，就停下來休息了。點點看見一朵白色的雲朵時而像一隻綿羊時而像一隻兔子時而又像一隻老虎。點點驚奇地說：“要是天空上的雲朵動物都變成真的下來陪去玩，那該多好啊！”
突然，老虎雲說話了，它問點點：“你爲什麼要我們下來和你玩呢？”點點說：“因爲我的爸爸媽媽都去世了，其他的鳥兒也不和我玩，我看見了你們，就想和你們玩，就想把你們叫下來陪我玩。”老虎雲聽了很同情它，就對點點說：“你以後想和我們玩的時候，你就對着天上喊‘雲朵朋友，我想和你們玩了，請你們快下來，’這樣我們就會下來和你一起玩了。還有，你不能和我們生一次氣，不然我們就會飛回天空。”說完，雲朵動物就飛下來陪點點一起玩了。
