【精華】小學二年級作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
今天中午烈日炎炎，但在操場上卻是十分的熱鬧，因爲一年一度的跳蚤書市開幕了。只聽見一些人在賣力地叫着“賣書啦，賣書啦……”；另一些人賣書別出心裁，在賣書時送些小贈品，真讓人心動；還有一些人想出了買書附帶抽獎活動……真是“八仙過海，各顯神通”。
我和幾個同學也都是忙得滿頭大汗的，但爲了把書賣出去再辛苦也是值得的。我帶了四本書去學校賣。我們在賣書點把書放下，然後我也四周瞧了瞧，剛好發現了我一直想閱讀的一本書，我想向他買，可是這位同學居然將那本書送給了我，意外的驚喜，我好開心啊！
正在我高興之際，有一位同學來買我的書了。那時心怦怦地跳着，有些緊張,我小心地問道：“六元怎麼樣？”沒想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書賣出去，這下我信心大增，賣書也越來越順利，沒多久我把剩餘的三本書都賣了出去，一共賣了二十元錢。錢雖然不多，卻是勞動的收穫，我心裏別提有多開心了。在這次賣書活動中，讓我覺得最好笑的一件事就是，我的同學他將原價一百元的書，賣給了一位老師才十元錢。後來他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來，可是他沒有達成願望，我們見了都開懷大笑了。語文老師送給了他一句話：開弓沒有回頭箭！太家聽了也都覺得挺有道理。
雖然中午的時間很短暫，但我們收穫了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現着。
小學二年級作文 篇2
媽媽給我講了一個《灰姑娘》的故事，故事的結尾是灰姑娘和王子從此幸福地生活在一起。我問媽媽：“什麼是幸福呢？”媽媽對我說：“幸福，就是能夠快樂地生活。”我想了想，說：“那我一點都不幸福。早上不能睡懶覺，放學回家要做作業，不能玩遊戲、看電視，晚上還要練書法，我一點快樂都沒有。”媽媽撫摸着我的頭，笑着說：“傻兒子，學習是很辛苦，但是能夠學習卻是一種幸福。幸福要用心去感受。”我沒有聽明白媽媽說的話。
冬天的一個晚上，我和爸爸在大街上看到幾個跟我差不多大的女孩，大冷天的'只穿着薄薄的衣服在人流中表演雜技，一會兒翻筋斗，一會兒鑽鐵桶，還有的端着盤子站在寒風中發抖。看着看着，我問爸爸：“她們爲什麼不上學呢？這麼冷的天她們爲什麼不在家裏烤火呢？她們一點都不幸福。”爸爸說：“兒子，可能是她們家裏發生了什麼事，或是其他什麼原因，纔要出來表演掙錢，幸福不幸福只有她們自己才知道。”表演結束了，這時我看到邊上伴奏的一個阿姨拿出幾件厚衣服給她們穿上，還親了一個最小的女孩，那個小女孩很甜蜜地笑了，也親了那個阿姨一下，這個時候，小女孩應該是幸福的吧？
回到家，看着寬敞整潔的家，舒適的牀，還有那張漂亮的書桌，我覺得自己真幸福，至少比那個小女孩幸福。因爲我有一個溫馨的家，有愛我的爸爸和媽媽，我可以揹着書包去上學，去學習知識和本領。
原來，幸福要用心去感受！
小學二年級作文 篇3
今天，陽光燦爛，森林裏的特技賽作文。森林裏要舉行一年一度的特技賽了。場上聚滿了許多動物們。大家唱着歌、跳着舞、吹着小喇叭、敲着鑼、打着鼓，可帶勁了！觀衆席上的位子全坐滿了，外面還有好多動物都進不來，只能在家用電視看。但它們還是很熱情，所以熊貓場長讓孔雀服務員叫動物們擠一下。
隨着一聲鈴響，比賽拉開了帷幕。首先上場的是猴子，它表演的特技是走鋼絲。只見猴子把鋼絲綁在兩架梯子中間，然後自己爬上去，踩着鋼絲走到另一個梯子上面去。開始，猴子走了一步又後退了一步，緊接着，直接走到了另一個梯子上。頓時，場上響起了一片熱烈的掌聲。評委團也給了猴子滿分十分。
第二個上場的是白馬，它表演的特技是鑽火圈。只見白馬用打火機點燃了圈兒，做好了準備，動物們嚇得用手遮住了眼睛。只聽“嗖”的一聲，動物們嚇得都一齊喊“啊”。可睜開眼睛一看。呀！白馬原來沒有死啊！動物們不停地喊着“白馬必勝”。由於白馬的出色表現，評委團破例給了白馬十一分。特技賽比完了，大雕得了冠軍、白馬得了亞軍、獵狗得了季軍。
小學二年級作文 篇4
《格林童話》是德國的格林兄弟着，名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》。灰姑娘是一個命運十分砍坷的女孩，很小的時候就失去了母親，而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨！真是可憐啊；《海的女兒》正如成年人的世界中，永遠不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優美和傷感，長大後你才明白其中包含着愛的代價和無言的犧牲&& 啊！《格林童話》真好看啊！也許對大人來說這不算什麼，可是對我們小孩子來說真是義意非同啊！
小學二年級作文 篇5
而我們要保護她，就應該從愛護環境，節約資源開始。而我在這裏問一下大家，當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間裏開着電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的作業本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎麼想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、岩石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號：愛護環境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。
小學二年級作文 篇6
童年的事多得像天上的繁星數也數不清，像海灘上五顏六色的貝殼拾也拾不完。現在，我就摘一顆最耀眼的星星，拾一隻最美麗的貝殼給你們看看。
記得五歲時一個星期天的早晨，“叮鈴鈴……”我被鬧鐘突然驚醒，睜開蒙矓的睡眼，望望鬧鐘，才五點而已。爸媽還沒有起牀，睡得正香。呵！機會來了。我趕緊穿衣下牀，躡手躡腳地朝衛生間走去，生怕吵醒了爸媽。
我進了衛生間，看到架子上擺着一瓶長筒形的東西。平時我刷牙都是媽媽給我擠牙膏，我沒見過牙膏瓶是什麼樣子。心想：這就是牙膏吧。我把它牙刷上，開始刷牙，可我覺得味兒有點怪怪的。可能這是媽媽新買的，跟以當然不同了。洗刷完畢，我把自己的手絹也洗了，搭在繩子上。我看到爸媽的牙刷，給他們的牙刷也擠上牙膏。然後，我急忙跑回牀上，假裝睡着。
過了好大一會兒，媽媽走進我的房間，笑着問：“是不是你在我的牙刷上擠了洗面奶？”我說“不是。”媽媽又說：“你的手帕還在呢。不是你又是誰？”我只好承認：“今天是星期天，我想幫你做點事……”媽媽樂得捧腹大笑：你擠的不是牙膏，而是洗面奶！”我這才恍然大悟，沒想到我好心卻辦了壞事，怪不得那味道不對勁．
這件事雖然過去很久了，但它卻深深地印在我的腦海裏，一想起來就可笑。
