(精華)八年級作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

成長，既是喜悅也是痛苦；成長，是人們無法躲開的。成長也會有它那應有的滋味。人老樹高，成長的背後，也有那一個個的事情。

當人們見到了我，說我長高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長，但是也想着無法回去的日子。我的成長又應如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對，它使我既想擁有，也想失去，成長，是選擇題，只有一個機會。成長令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長的'滋味是辣。

成長是快樂的，小時候許多事，都是做不了的，小時候的我，還沒有衣櫃高，可是現在卻比衣櫃高了，我在小的時候許多事做不了，在長大後卻可以了。長大讓我有了很多，沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂，成長使我能做一些我做不了的事，成長的滋味是什麼？是甜。

成長也讓我失去了很多，小時候的天真，卻沒有了，小時候的理想也沒有了，小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去，它將你的性格變了，它將你小時的夢想殺了，這是我想說的但卻難以面對的，成長的滋味是苦

成長的滋味有很多，也許成長也是正確的，也是錯誤的，每個人都想重新開始，這已是成長的滋味。

八年級作文 篇2

我本以爲這學業繁重的八年級，會讓人日漸空虛，失落，但事實證明，八年級，讓我過得更充實更美好。秋高氣爽，萬里無雲。我坐在教室裏，心不在焉地翻着書，似乎對即將來臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心裏想着：我之前考的那麼好，這次不復習肯定也能考好。面對身邊朗朗書聲，我也是充耳不聞。滂沱大雨，陰雲密佈。同樣的位置，不同的心態，不同的結局。我現在是知道“驕傲使人落後”的滋味了。我看看試卷上的錯題，心中充滿後悔，再看看其他人，有的對着分數心笑顏開，眼睛都眯成了縫，有的拿着紅筆，認真地訂正錯題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。陽光襯雲，彩霞連天。傍晚，我與同學們順路回到家中。大雨過後，地上佈滿了水塘一不小心就會溼身，被過往的車輛淋一身污水。不過心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽不進去任何的說教，於是她跟我說了許多的故事，來逗我開心，但有個故事卻是龜兔賽跑。當我聽到這個故事的時候，我剎那受到了暖心的鼓勵，也看到了天空上的朵朵雲彩。人活着就要樂觀，不畏困苦。朋友的鼓勵讓我知曉樂觀。八年級的生活，讓我更樂觀。層雲疊疊，千變萬化。生活就像一顆口味豐富的巧克力，你永遠不知道下一口是什麼滋味。就像這個時候的'我永遠也不知道努力過後的結果，但奮鬥後的成果不論成敗總比不奮鬥好得多。沒錯，現在的我受到朋友的鼓勵正在發奮圖強，徜徉在知識的海洋中。我打那次後，每天上課都會認真聽講，課後認真消化難題，每天都會帶着新的活力，衝刺美好的生活。清晨正好，時光正好。同樣的位置，不同的結局。我看向這令人滿意的分數，心中自是喜悅得意之感，但我不會再驕傲，而是更加努力，讓八年級的大好時光，變得充實着美好。青春向陽，如花兒一般成長，在八年級中生根發芽。願每個人的青春能在八年級裏，懷揣美妙的憧憬健康成長，更加充實更加美好。

八年級作文 篇3

故鄉，就像天邊被染紅了的雲彩，慢悠悠地漂浮着，散發出一種纏綿的氣味與色彩，誘我投入她的懷抱。

偶爾乘車回鄉，看着窗外，一幕幕風景逐漸熟悉了起來。那片池塘，那塘邊的香樟樹，那樹上的鳥窩，那窩中的幾隻小鳥。我頓時按耐不住自己的腳，非要下車走走，親自去丈量歲月的流逝。當我踏上故土的那一刻，我的眼眶驀然紅了。故鄉，我又回來了。

故鄉的陽光總是溫暖而充足的，雖然日已西斜，但瑰紅色的霞光依然鋪滿了大地，鋪滿了每一戶人家的磚瓦，染紅了每一絲炊煙。淹沒在夕陽中的，有歡笑着回家的孩童，有晚歸的鳥雀，有血紅色皮毛和犄角的老牛，有陣陣麥香，還有的，是漸漸被勾勒清晰的`回憶。我在血色的晚霞中，一步步重拾着曾經。

走着走着，走到了最熟悉的泥巴小路。路已經拓寬了，但泥土依然是略帶芳香的泥土，路旁的花依然是黃白分明的野菊花。在這阡陌小路中，埋藏了我多少美好的時光？而那棵很多皺紋的老樹上，又印下了多少我的指紋？

沿着小路走，現在正是晚飯時，家家戶戶都充溢着飯菜香氣。小路靜默，唯有斜陽還在述說，好像在向這個恬靜的村莊道“晚安”。數英里外，車聲刺耳，喧鬧嘈雜；而在這裏，除了寧靜，只有安詳。

漸漸的，有淅瀝的流水聲響起。一片寧靜中，它彷彿不是流在大地上，而是流在我的耳裏，我的心裏。我纔想起，在這附近有一條小河。晚風輕拂，將河水聲送入村莊的每一個角落。一天的煩躁在此時被洗刷，留下的只有夜的安寧。

殘陽一寸一寸地沉下去，一寸一寸，終於消失在地平線上。犬開始吠起來，貓頭鷹開始“咕咕”起來，小孩子們丟下書包，也開始玩起來。這個時候，就是孩子們的天堂。沒有作業，沒有老師，沒有家長。樹上，草垛上，田地上，甚至房頂上，都有孩子的身影。我猛然感覺，他們的歡聲笑語，就是夕陽最好的安眠曲。

終於，不知不覺，小路已經到了盡頭。我回過頭望望，一個個腳印，延伸到這裏。我從小路的那一頭走到了這一頭，從童年走到了少年，從曾經走到了現在，也是從現在，走回了曾經。

落日的餘光完全消失了，天空變成深邃的青藍。家家戶戶點起了燈火。我轉過身子，再次踏着熟悉而又溫暖的故土，走向家的方向。

八年級作文 篇4

敬愛的孔子先生：

你好！也許這是一封收不到的信，不過我還是很高興寫信給你，能搞到我有說不完的話要對您說，不過還是長話短說好了。

親愛的孔子先生，我們這個年代有許多人都不在使用飛鴿傳書了，我們都使用網絡聯繫，不但可以看到對方，還可以和對方面對面說話聊天不管相隔多遠，只要有網絡都是可以見面聊天了。還有我們現在不在使用馬車了。我們現在都在開着小汽車，小汽車是有四輪子的車子，我們只需要在裏面操控方向盤，而且比馬車快多了，除了小汽車我還有火車，飛機，電動車。其中飛機是最快的，我們可以乘着它像鳥一樣飛翔在天空中，還可以飛到世界各地，火車是最多輪子的，他也是很快，比汽車還快。不過現在最流行的還是電動車。因爲他很環保，現在的人們都提倡低碳環保。

孔子先生如果您到我們這個時代，我會帶您去遊覽上海的世博會，不過現在好像已經停止遊覽了。不過不怕，我可以坐飛機到各個國家去看。我很喜歡日本的櫻花和漫畫，21世紀最流行之一，我還喜歡巴黎鐵塔和那裏的香水。我最喜歡埃及的金字塔，在金字塔裏面有恐怖的木乃伊。聽說那是把死人用繃帶包起來的，而且不會腐爛。我告訴你一個祕密啊，其實以上我都沒有去過，不過我們可以一起去。

孔子先生，聽說你是儒學家派的`創始人，是個偉大的思想家，教育家。在這裏我有一個問題想請教您：“您是怎麼看出學生的優點和缺點的呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀着您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收穫，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思考是不行的等等。

謝謝您及您的著作，有了它們，我纔會與書交上朋友，並且成爲好朋友；有了它們，我纔會瞭解您及您不平庸的一生；有了它們，我纔會有如此多的感慨。我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因爲您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人。

此致

敬禮

　　學生：潘麗

八年級作文 篇5

秋天，小河更是孤單，幾棵光禿禿的樹陪伴着他，更是寂莫，這時我們教師就組織了我們去野炊，我們燒了火，小河得到了溫暖；我們有趣的笑出聲來。小河看着我們，自己也咯咯地笑出聲來。這時，小河又增加了許多生趣。

冬天，小河便是一片白茫茫的景象。這時的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問一問你，你猜想，這時的小河會不會孤單，會不會寂莫？那當然會了。不，你答錯了，其實，冬天的小河邊，穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的'人也不時往橋下看看到了這幾雙笑臉，就回想自歡快的童年。

朋友們，如果你們有興趣，就來我們吉首，看看我們家鄉的小河到底美不美。

八年級作文 篇6

歲月就像一隻精緻的沙漏，時間的細沙不斷從指縫中溜走。好像就在不知不覺中，我已告別那無憂無慮的童年了。

我得開始爲自己的未來着想，可是我的前方在哪裏呢？我開始感到迷惑。曾經有人對我說過：“每個人的未來都掌握在自己的手中。”真的是這樣的嗎？可是爲什麼又會有人說“有很多的事情都不是自己可以控制的.”呢？我不知道該相信誰，就像我不知道我的前方在哪裏一樣。

心情感到有點沮喪，也有點害怕。爲自己懶散的樣子感到害怕。可是某一天，我卻突然意識到自己不能再如此漫無目的了，因爲我看到了貝多芬的一句話“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”於是我有了答案，我知道了。並不是所有人都能掌握好自己的未來，但是，未來絕對在強者的手中。如果只會自怨自艾，“未來”也會拋棄自己。

對，我要當一名強者，不要向命運屈服，未來就在我手中！