精選初二時光作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初二時光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二時光作文 篇1
我懷念你在我身邊的時光。
下午舉行運動會，於是我們早早地來到學校。同學們大多數都到了，黑板上赫然寫着英語作業，我慌忙中記好了作業就下樓集隊去了。
校運會如火如荼地進行着，前面坐着的同學全都站起來了，我也只得站在椅子上向場內張望，看完了幾個學哥，學姐跑步我們興致已盡，三三兩兩散去，只有少數幾個坐在位上聊天，我陪6+1在大操場周圍走了一圈，便坐下了，看同學的錄像，此時，聽到給我看錄像的女同學的同桌大叫：“喂，英語作業是什麼？”她邊找作業邊嘟噥着：“自己不記，現在好了，又問我作業。”說着舉起作業的紙條讓他自己過來拿。
那時我被鎮住了，他們才同桌三天，竟配合底那麼默契，她充滿了對同桌的嗔怪與擔心，讓我不禁想起了你。
你記得嗎，小學時我們不是同桌，但我們都靠在兩張桌子的交界處，稱得上半個同桌。一次打掃衛生回來，老師在宣讀月考成績，讓我把門口的雜物清除一下，我急於聽成績，便每當回事，老師宣讀過我的成績後，我一愣一楞地到前面領試卷，怎麼也不相信我的成績是83。5分，由史以來第一次低於95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數字呢印在那張充滿惆悵的試卷上，使我憮然。校長來巡視了，發現我們班門口還有一小堆垃圾，老師便批評我爲什麼不清除掉垃圾。內心本想反抗些什麼，卻化成了讓我無法張開嘴的膠水，只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾，又默默地回到座位，讓淚水肆無忌憚地流淌。我寧願讓自己獨處黑暗的小屋子，也不要同學們目睹我的脆弱，可偏偏這一刻同學們都在盯着我，。老師開始講試卷了，你在旁邊一直安慰我，用出最溫柔的聲音，像哄小妹妹似的，我真想找個地方大聲，痛快地哭，只讓你陪我，直到淚乾淚盡。
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，爲我記作業，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
初二時光作文 篇2
時光將雨滴織成溫暖，讓回憶滯留了數年，難以忘懷——題記
匆匆時光，轉瞬即逝，過往故事，印痕淺淺，那年，突來的雨將時光的船擱淺，撐船之人踏上河岸，走進了我的世界。
你愛穿一身黃色的小夾襖，下面是一身寬鬆的運動褲，這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛扎一個低馬尾，襯出一張圓乎乎的臉蛋，和藹又親切的笑容總是掛在臉上，走進你的時候，彷彿周圍的空氣都是甜的，那麼的讓人舒服和自然。
每天，你用歡樂帶我們拉開學習的序幕，你的聲音帶我們遨遊知識的海洋。每當你提問時，總是用目光搜尋者調皮搗亂的孩子，你上課講的有趣內容也常常在課下被我們津津樂道，你講課時，和中泥土的氣味的春風將你散落在兩鬢的髮梢輕輕揚起，爲你增添了一份美麗和飄逸，忘不了你澆灌在我心田上的甘泉，更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。
臨近放學，天空卻漆黑如墨，那麼的扎眼，似乎今天天空的心情不太好，硬是把灰藍染成焦墨，烏雲囤積，從四面八方涌來，一場暴風雨一觸即發。風究竟是帶着豆大的雨滴，不是沖刷灰塵，而是暴雨肆虐，真是“屋漏偏逢連夜雨”，離家很遠的我偏偏沒有帶傘，我有點想哭，將頭埋進臂彎，思考着放學後怎麼辦。
你看出了我的心思，輕輕喚着我的民名字，抓住我有些潮溼的小手，將手指一一攤開，把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水，那溫熱的手掌在我被冷水颳得冰涼的臉上留下了一路溫暖的痕跡，不知爲什麼，眼睛的淚總要流下來，可能這種感覺就叫做感動，是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動。
雨還在肆虐，而放學的鐘聲已經敲響，我們衝進雨幕中尋找父母，只有我注意到了，那個在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱，看着看着，我的臉上悄無聲息地滾下來一些熱乎乎的東西，那個東西在時光裏被叫做淚水，好久沒有哭過的我，在那一刻決堤了。
一年的時光過去了，我升入了初中，時間與距離的交錯讓我們感情淡了，聯繫也少了。唯有你，我絕不會忘記。
因爲，有一種懷念，你以爲自己不再依戀，卻因爲一處搖曳的雨絲灑落了一地的思念，有一種懷念，有一種懷念，你以爲自己不再留戀，卻因爲一個特定情境而淚流滿面，有一種懷念，當時不覺感恩，剝開一層層的想念，露出的是難以忘懷的你的身影。
初二時光作文 篇3
大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。
偶然採一朵不知名的花，別在髮梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。
那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶着一雙充滿靈性又好奇的眼睛環視着這個陌生的環境，抑制不住內心的喜悅久久……
“啊！”~~只見一名梳着一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。
她們一同撿起散了一點的書，接着那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認識你”。
呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個名字，人如其名一樣美。
一年後的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。
這天，心情鬱悶的我不悅的坐在座位上，“怎麼啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去”！望着凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺負，我出去走走”說完我便離開了，獨留她微微一怔。
走在陽臺上，我有點後悔不該把自己的小情緒帶給安琪，於是準備回去和她道歉，走進教室，我卻驚喜的發現那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜裏一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔心，一切都會好的哦”我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶”的手勢，俏皮可愛。
初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐着性子學，不過那年，我和她終於坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛快……
可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終於，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間瀰漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在雲端衝着它大叫“你回來，時光，回來”。
它——時光，是如此的無情。
隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：
是否採過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？
初二時光作文 篇4
倚在樹下，書還攤在膝上。擡起頭，看着那透露着斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無限感傷。“這樹葉，還有多少時間的光華？”
撫摸樹幹，粗糙，卻賦予着聖靈給予的生命。細細的默數，還擁有多少陽光。有的時候，我想幹什麼？我爲什麼這麼做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節拍。人是何等的健忘啊！
數億人裏面，我只是一個微不足道的小人物。就像那茂密的大樹，其中的一片細小的枝芽，儘管使自己更進一步的展示出自己不平凡。但是還有誰會關注每一個暗藏的葉子呢？
我喜歡憧憬美好的未來；有時候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界裏彷徨着，是的，這裏沒有別人，並不是因爲那些人已消失在我自己的世界裏，而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我喜歡雪，那純白的雪，並不堅硬，卻透露着一種聖潔的美，冬天的來臨，意味着時光的流逝，一年即將過去，回想過去的時光，突然覺得，時間也似雪，轉瞬即逝，融化在歲月的長河之中。
在瑣碎的時光裏，我是那樣的得過且過，初一，我來到這所陌生的學校，卻不知走進這知識的海洋的那一刻，也邁入了壓力的苦海之中，浪費了大把大把的瑣碎時光，直到初二，才知道，如何享受。
時間總是有的，只需我們去發掘，魯迅曾說過“時間如海綿，擠一擠總會有的。”在這美好的時光中，我發現，原來我也有許多事可做。
陽光灑在大地上，是那樣暖和，我與同學們飛奔在操場上，追趕着太陽，汗像流水，從身上往下流，源源不斷，這是時光與太陽的結晶，冬風迎面撲來，並沒有帶來寒冷，卻似春風般柔適，是那樣美好，與時光賽跑，與日月同行，啊！這就是瑣碎時光的意義。乾草與冬風融於一體，它們像清新劑，讓人心曠神怡，啊！瑣碎時光原來就在我身邊，只是我未去發掘，正如羅曼·羅蘭所言“世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”
瑣碎時光就在我們身邊，只需我們去尋找，去享受。彼岸花開。沐浴在光環下的'我，從不是那種輕狂的少年。獨特的我，永久的張揚着最真實的性格。面對朋友和自己。努力扮演好自己的角色，儘管只是陪襯。
初二時光作文 篇5
《打馬而過的時光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那麼的平淡無奇，沒有人問津。可是，在最後評選的時候，透過它的是那股平凡氣息，還是征服了我們。贏得我們讚賞的原因不是多麼華麗的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘開始的時光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔細端詳了這篇文章的每一個字，輕輕抹平書角，合攏。有着些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間，有着它的落寂，它在嘆息。可時間也一分一秒，不動聲色的走了過去，因爲時間不會給你任何情面！ 就在前不久，語文老師在檢查背書作業時，問了幾個同學用的時間。有的半個小時，有的十分鐘，還有個說：兩個小時，這不然引起鬨堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任務的時間竟如此之多。但是，我也有點被牽動，兩個小時時間，我們可以做許多事，就個句子能話那麼多時間麼？既然沒有回答，我斷定他在浪費時間。如果他可以爲自己虛度的那輛個小時而感到愧疚，那也是可以彌補的。但這是精神上的彌補，要知道——時間以去不復返。接着，老師的嘴角頓了一下，瞟了一眼。教室裏，鴉雀無聲。”爲什麼用了兩個小時？”老師接着發話，“用兩個小時的時間裏，你還有做其他事情嗎？”果不其然那位同學耷拉着腦袋回答“上網”一秒之後，同學們笑的更厲害了。這使得那位同學的臉上充斥着紅色。我突然明白到，不，她沒有浪費二個小時的時間，不需要愧疚。因爲他利用了那些時間去專心完成了另一件事。（我們可以不要去理會那件事是什麼）或許他是利用二個小時中的空隙時間去完成背書作業。除去那位同學完成背書作業的不好態度，仔細斟酌斟酌，發現——他還是沒有虛度兩個小時裏的分分秒秒。
這就是時光，有着千變萬化。當你以罪惡的眼光去看待它，那麼它沒有一絲清白。當你以欣賞的眼光去看待它，那麼不管它有萬般過錯都會煙消雲散。
時光可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號。時光可以在我們的手掌心中度過，當我們緊緊吧收握拳，又慢慢鬆開時，它再次的流走了。
其實過去的每一分鐘時光都會化成記憶。其實我們每個人都在書寫着屬於自己的過去式。
打馬而過的時光，希望可以被你永遠珍藏。
初二時光作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。
時間就是這樣，當我們小時候玩弄泥沙時，陽光透過沙隙，折射出點點光斑，可那光斑卻似曇花一現般消失不見，幼年的我們總感覺時間過得太快，太快。幼稚園裏，小朋友們歡笑着，可僅僅那十分鐘的課間時間又怎能滿足我們這羣頑皮的精靈？上了小學，作業似乎越來越多，更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時間，還沒下課，就上課了。又是幾年過去，我們步入了中學校園，那巨大的建築肯定令你驚奇不已吧！可是，每天除了複習就是預習，我們的時間過得越來越快，你又抓住了哪些？有些人利用好了每一秒，他們的生活充實了；又有些人無所謂虛度每一寸光陰，最後碌碌無爲；還有些人呢，他們把珍貴了時間用來殺人放火！掠奪錢財！這種人最後在那淒冷的牢籠中度過短暫的一生。
朝如青絲暮成雪。
當我們從少年步入中年時，又在幻想着進入老年。那縷縷青絲已經變成了白髮，用木梳梳過白髮，擡頭看着美麗的世界，唉，或許我也快離開了，於是乎又在感嘆時間爲何流逝的如此之快？似乎自己還未感受到這世間之美好呢。看着兒女經歷着我們的經歷，我們又老了。
月下孤骨裹紅衣。
躺在冰冷的棺木之中，我一直在沉思從前的種種不該，後悔着一件又一件的錯事，可時間一去不再復返，我又怎能抓住本身屬於我的機會？是啊，人們到臨死時纔會後悔，纔會感嘆！如果蒼天再給我一次機會，我一定……說着便流下悲苦的眼淚。
如果天國也岑悲傷。
一片雪白，本來天國是溫馨的，可那孤獨卻讓人感到寒慄，那一滴滴晶瑩的淚珠再次佈滿雙眼，那麼悲傷，美麗的天國，爲何在人世中感覺一切都不重要？現在卻感到痛不欲生？如果有來世，我定不負自己，也不會再悲傷。因爲，天國從不曾悲傷過。
初二時光作文 篇7
美好，亦是快樂、舒適、愜意，將世間一切完美的事物凝於一體，沒有悲傷，沒有愁緒。人生，就該這麼美好下去。
慵懶午後的第一次睜開眼，希望看見的，便是透過樹隙的第一縷陽光，它照耀你，爲你前方的道路灑下一絲光明。你不見着鳥兒，卻聽到它空靈的聲音，在天空，在樹梢，在滴着清水的山溝溝裏，迴響，迴響，似一首唱不完的歌，婉轉，悠揚，陶醉於此。這時，清風吹來，她柔和，她輕揚，她像一位母親，愛輕撫你的額頭，親吻你的臉頰；她像一個朋友，愛和你玩捉迷藏，喜歡圍繞在你身旁。她可愛，她活潑，清風吹過。這種舒適、愜意，何嘗不是一種美好？享受這種時光！
那也是一個午後。媽媽吃完飯，十分舒心地看着我。她問我，你說這時我最享受的是什麼。我默不作語。她說，這時，我最享受的，便是你安心地吃飯，就像看着你健康成長，成就一番好的事業，過着安心的日子。"那你現在最享受啥？"她笑着問我。有一種母愛，透露在那雙不大的眼睛裏。
“我？”我思想片刻，舀了一勺湯，輕輕吹了幾下，送到媽媽嘴邊，她也愉快地接受了。
“我現在最享受的，就是這一家人其樂融融的景象。正如您所說，等到我長大了，成就一番事業時，我就來孝敬您，好好照顧您，剷除您身邊一切危險，讓您開心！”我笑了，媽媽也笑了。這種快樂，何嘗又不是一種美好？好好享受。接着，我又舒心地睡了去，享受這慵懶午後。
睡時，我夢見，爸媽老了，我長大了。我帶着他們，走在綠樹成蔭的大道上，任陽光在我們臉上嬉戲，聽着鳥兒歡快的歌曲，感受風的洗禮。多麼，美好。
美好，只是快樂、舒適與愜意嗎？或許也是百忙之中抽一點空，亦或是陪伴最親最愛的人度過一個午後。無論是什麼最美好的時光，都要懂得珍惜。
初二時光作文 篇8
我們好好珍惜，好好感受趁現在的時光……
時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方，我們在那裏有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的戰場，一起踢球，一起學習……
當然，青春期的我們也一起幹過許多壞事。一起逃課，離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長，這時候講義氣的小夥伴就會出來幫助，結果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那裏嬉笑着的場景呢？長大後，也許就會變成我們共同的美好記憶吧。
這，就是我們，可我們漸漸也會長大，漸漸的會變成熟，漸漸的會離開老師，離開校園，離開父母。那時候的我們也會成爲真正的大人。不會再這麼頑皮，貪玩，而是在爲自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年後20年後30年後。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多麼的懷念懷念以前的舊時光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學。想到曾經的自己是多麼的可笑，但同時也是多麼的美好。
現在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事。現在的我們是我們一生中花開最爲旺盛的時期，爲自己樹立遠大的理想，併爲此奮鬥。等夢想實現了會發現自己的努力是值得的是快樂的，但能不能堅持自己的初心是最爲重要的。現在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。
我們的時光是寶貴的，不要辜負了這段時光。因爲不辜負，才能享受美好的時光。
