關於初二暑假作文集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初二暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初二暑假作文 篇1

從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記

在我們浪費水時，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求着一滴水。在我們浪費糧食時，有人告訴我們還有很多地方的人們還出於饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來的或許就不止止，可能會是別人的生命。

今天我要談的是我們現在正值的青春，珍惜青春是對自己負責。同樣的，在我們浪費時間的時候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬不要老大徒傷悲啊！

趁青春鍛鍊吧！我們擁有良好的體質，擁有一個活躍的身體，正是鍛鍊的好時機。在我們這個年紀，容易鍛煉出強壯的身體，勞累的時候也恢復地最快。等到中年，強健體魄需要付出的多的時間和精力，如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年，就跟沒有經歷鍛鍊了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛鍊起來，珍惜我們無悔的青春。

趁青春去學習吧！我們的大腦正處於最爲活躍的狀態，我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對於語文，我們有更豐富的想象；對於數學，我們有更靈敏的思維；對於科學，我們有更濃厚的興趣；對於英語，我們能更好的掌握語感；對於藝術，我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來，爲我們的明天埋下希望的種子！

我們擁有青春，我想把它整齊地裝進箱子裏，等我長大了可以找到他們，可以看到我曾經擁有過，更珍惜過……

初二暑假作文 篇2

難得迎來了初中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算着如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裏盤算着，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。

數學作業：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的'難題，首先用力思考，然後思想“脫繮”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。

英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。

語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認爲閱讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閱讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因爲電腦總透着一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感嘆，時光爲何如此匆匆！

我認爲總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個計劃，好讓我初中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月後……

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放鬆自己之外還起着承上啓下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓初二的學習輕鬆些，這纔是初一暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？

初二暑假作文 篇3

暑假裏，我經歷了很多事情。唯獨有一件事情，讓我很震驚，感到現在的科技十分發達。

有一天，我去了一家新穎的餐廳——“機器人餐廳“，又名“UFO魔力烤吧”。那裏有很多好吃的燒烤，炒菜、酸奶、水果、飲料……品類繁多，而且每一樣都足以讓人嚐到直流口水。

一走進餐廳，就看見一團“熊熊烈火”。其實，它是風和燈光合作產生的“假火“，但是卻給人一種栩栩如生的感覺。

這家餐廳不僅僅是菜品十分可口，最重要的它用機器人端菜。這既可以節省人力，又可以更快地把菜送到顧客手中，真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙，心想：原來現在科技就這麼發達了。他們是怎麼讓機器人端菜的呢？又是怎麼來確定位置的呢？我突然十分好奇。

爲了滿足我的好奇心，我起身繞着餐廳走了一圈。後來，我發現了一位叔叔正在操作着電腦，控制這些機器人。只見機器人兩眼發出耀眼的紅光，而且機器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上，機器人就立刻停下來。我聽隔壁的客人說，機器人眼中發出的光芒是紅外線，它是控制機器人的重要部位。

“機器人餐廳”不僅有高科技的機器人，還有很多能勾起童年回憶的食物。比如，他們把酸奶裝進奶瓶裏，我們吸着奶瓶，喝着酸奶，感覺回到了嬰兒時期。

這家餐廳是最新開張的，生意特別火。這些菜不僅好吃，而且便宜。它們的價格、味道和創新三方面都做的非常的好，深受我們00後小朋友的喜愛。

這是我去過最好吃的餐廳，同時也讓我長了見識。這是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往後來還能遇到什麼更有趣的事情呢？

初二暑假作文 篇4

前天午後，狂風大作，豆大的雨點從空中直直傾倒下來，拍打在行人的身上，重重的砸在皮膚上，風裹挾着涼意，如怒吼的狂獅，獅尾橫掃，便擾亂了行人的步伐，我急急忙忙衝進地下通道，擠了擠衣服上飽滿的水，望着“黑雲壓城城欲摧”的狂風暴雨，不知如何是好。

地下通道光線暗淡，匆匆而過的行人帶着鞋裏啪啪水聲，漠然走過。不遠處，一個白衫男子蹲坐在地上，四處觀望，焦急而無奈，我心生好奇，走上前仔細端詳，那個中年男人皮膚黝黑，身上一件白襯衫洗得發黃，手上皺紋叢生，頭髮也是雜亂無章的。眼睛望向來往的行人，投射出一種充滿希冀，卻內藏失望的目光。在他身前，是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來是一個賣水果的小販。

我心想，這樣的天氣，有誰會買你的桃呢。剛準備走，又是一陣狂風直灌，小販抓着手中亂飛的塑料袋，腿腳一絆，兩筐水蜜桃竟滾落一地，小販大驚失色，手忙腳亂一通狂撿，看着桃子有的已撞傷，有的還被行人踢落，他急得滿頭大汗。我遠遠觀望，卻沒有邁開腳步，這時一個梳着羊角辮的小女孩跑上來，她擺動着手臂，靈巧的身影在水中來回穿梭，漂亮的衣裙上沾滿了污水，懷中卻緊緊抱着那些滾落的水蜜桃，不久後，小販的筐中便又聚滿了桃子，可再望女孩，一身水跡，額前的髮絲沾在一起，狼狽不堪，“爺爺，桃子都揀好了，你彆着急了”。“小姑娘，真是太感激你了，拿兩個桃子去吃吧。”小女孩咧着嘴，搖着小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什麼東西猛然一觸，望着小女孩如沐春風的笑容，望着她蹦跳着離開的身影，我似是明白了什麼。

或許社會冷漠就是這般近在咫尺，一個小販不小心弄翻了水果，卻沒有一個人願意俯身，沒有一個人願意幫助，而只有這個七八歲的孩子來告訴我們這樣助人爲樂的道理。其實生活中有很多不需要慷慨激昂的語言，不需要驚天動地的舉動，只需舉手之勞就能幫助他人，如果讓行善成爲我們的一種習慣，我想，世界一定會因你我而變得更溫暖。

初二暑假作文 篇5

啊，終於放暑假了，雖然天氣有點兒炎熱，但是對於孩子們來說，是非常快樂的。我也如此。

放假了，我寫了幾天的作業，我們一家便一起回老家了，家裏的小夥伴真多，真熱情，以爲我不經常回家，夥伴們便來迎接我，我感到很溫暖。

在一天的下午，我和夥伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打遊戲機，真無聊。我正愁着呢，突然，夥伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學校經常打籃球，我們不妨做一個，我心裏有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。

於是，我們開始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石牆。我用梯子把鐵圈砸在石牆的縫中，這樣很不結實，於是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這牆不是很高，很容易把球打到上面，於是，我用擋板釘在牆的上面，這樣使牆變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。

我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個夥伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。

初二暑假作文 篇6

不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。

“媽，我想要一部手機。”我向媽媽提出。“自己動手，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下。”“掙錢就掙錢，有什麼大不了！”

我於是找到了一家飯館，幹起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子裏堆起像小山一樣的髒碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背後已完全浸溼，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終於完成。

剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指着我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛啊！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶裏打轉，嗓子有口氣難以嚥下。心想：“我在家裏什麼時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不幹了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。

“條條大路通羅馬。“莊稼不收，不能年年不種。”我想起了爺爺的口頭禪。不能就這樣半途而廢了。於是我打算繼續堅持下去。

我又進入一個食品加工廠，幹起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天啊！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指，想想這些天的堅持，唉，工作真難啊！

我終於體會到了這幸福的生活是多麼來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多麼任性，不知珍惜......想到這裏我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮鬥是一條最好的出路。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！

初二暑假作文 篇7

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生爲了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。爲了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

爲了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成爲我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。