精選初二作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
夕陽西下，染紅了半邊天。路上，外婆牽着外孫，大手拉小手，兩個人並肩而行。他們走得很慢，那是外婆要等年幼的外孫，他倆一起，走得很近很近，夕陽將他倆的影子，拉得很長很長……
總記得，年幼是父母都忙，每天放學站在校門外等我放學的外婆。家不是非常遠，兩人一同走着回家，挨在一起，無話不談。“外婆，今天中午飯又吃得不好，晚飯要吃紅燒肉！”“外婆，今天某某沒寫作業被老師罵了；今天哦，又講了什麼題目……”和外婆，似乎總有說不完的話，我會悄悄告訴外婆在學校幹了什麼壞事，外婆也告訴我今天洗碗有沒有打破幾個，打麻將的輸贏情況……那一段，放學路上，笑聲盪漾了好幾年，我和外婆吶！心貼得極近極近。
但，不知什麼時候，我的手比外婆大了，個子比外婆高了，卻不再牽她的手了。放學路，夕陽血紅，我走前面，外婆在後面，小跑着遠遠跟着。我大步流星，外婆氣喘不已。外婆和我說話我也不睬她，我不再同她說起學校的事，外婆也再也沒機會和我叨叨她的生活瑣事。後來，我乾脆嫌她太煩，是個拖累，我衝她吼：“我再也不要你來接！”外婆便不再每天來接，校門口，少了一張焦急的張望的臉，放學路上，多了個孤單的少年，一搖一晃地走着，好像極快樂似的，夕陽下，蕭瑟的風吹着……
可我卻沒有想到，外婆竟真的，再不會來接我了。
我沒有想到，那時，在身後小跑的外婆，那時已經病得那樣重了。我去醫院看她，她彷彿蒼老了許多，乾枯臉龐上凹陷着雙眼，了無生氣，頭髮已然掉光---化療的後果。我看着那張熟悉而陌生的臉，我甚至失去了擁抱她的勇氣，那一刻，兩個人雖同處一室，卻似隔了天涯海角，我不敢再看她，扭過頭，任淚肆意地流。
再後來，外婆永遠的，成了黑白照片上的人。她丟下我，一個人走了，那是生與死的隔絕，那是無法逾越的距離。我跪在外婆照片面前，一個人的放學路，很冷，外婆她知道。我喊道：“外婆，我要你來接我放學啊！”我歇斯底里，外婆卻再也無法聽見了。
我意識到外婆在心中，原來那麼無法代替，透過照片，我彷彿再一次感受到，外婆的溫潤與溫暖，仍在我身邊，從未走遠。
夕陽西下，染紅了半邊天。夢幻中，我和外婆，大手拉着更大的手，走得很慢，那是外孫在等年邁的外婆，他們緊挨在一起，還要走很遠……
生命中，我們會失去許多，有時候，上前一步，你就可以再次擁抱，請別等到失去，再珍惜。
我走上前，拉起外婆的手，外婆笑了，原來，我們並未走遠。
初二作文 篇2
今年春天，我從別人家要回幾條像棉線一樣粗細的小蠶。剛開始它們的“飯量”並不大，幾天也吃不了一片桑葉。我心裏可着急了，心想像這樣的吃手，你們何年何月才能長大。可我還是照舊每天好幾次地爲它們添加美食，並把吃剩的不新鮮的葉子拿掉。
一週之後，情況發生了翻天覆地的變化，蠶的“飯量”猛增。你給它們添加多少桑葉，它們就能吃掉多少，好像永遠吃不飽似的。一週前的桑葉總是供過於求，冰箱裏的餘糧堆積如山，每天我要把不新鮮的桑葉扔掉許多，可現在成了供不應求，想讓它們吃飽都成了問題。每條蠶都退了4、5次皮，由過去暗灰色變成白白胖胖的，足有鉛筆那樣粗，讓人看了就覺得可愛，摸上去冰涼冰涼的，我中午放學後常常把它們放到我肚子上玩耍。
這不，我把剛從學校摘回來的桑葉放上去，那些蠶就像幾年沒有進食一樣，揮舞着那把大剪開始狼吞虎嚥似的大吃起來。而且還能聽見響亮的沙沙的的聲音。它們先用那把大剪在桑葉上剪一個大洞，這個洞恰好能讓他們頭部鑽進去活動開，然後就用那把剪沿着剛纔剪下的口子一圈一圈地往裏剪，剪得十分整齊，就像是被鋸子鋸下似的。有的蠶不知是懶得咬這個洞還是餓得慌，就直接從桑葉鋸齒似的邊沿往裏一圈一圈的往裏吃。那聲音此起彼伏，美妙極了，就像開了一場古典音樂會。這些“餓死鬼”似乎永遠沒有“酒足飯飽”的時候。這不，剛放上去的桑葉不到二分鐘就被它們就像秋風掃落葉一樣，一掃而光，不留任何作案痕跡。
不久，它們開始作繭自縛，化蛹爲蝶。它們首先挑選有利的地理位置——最好是拐角地帶，進行安營紮寨。但它們不像食肉動物，沒有寬容心，容不得其他同類靠近，它們能容忍別人，和它共處一室，有時會從一個繭裏同時飛出兩隻蝶來。選好地方後，它們先在盒子拐角周圍吐絲，構成三角地帶，來固定“宮室”，不讓“宮室”來回晃動，好像是生怕被風颳走似的。然後正式修建“宮室”，他們先修最外層，然後呆在裏面頭不停地來回晃動，一層一層往裏修建，不大工夫，“宮室”就建好了，自己就被困在裏面了。建好的“宮室”即使人用手往下墜都很費勁。
養蠶不僅豐富了我的生活，讓我懂得了蠶的生活習性。還讓我明白了做人要有寬容之心，更讓我明白了：爲了美好的明天，現在吃點苦，受點罪，也是必要的。
初二作文 篇3
“哈哈哈……”“唉！這傢伙整天在笑，有什麼好笑的？難道笑少了會肚子餓嗎？”這位同學所嘆息的人就是我！一個愛笑的男孩。
我呢，個性十分豪爽，愛搞笑。每當朋友聽了我的笑話後開懷大笑，我也會十分高興。有時候，有一兩個因爲些雞毛蒜皮的事情而爭吵不休，我會及時過去制止，給他們講一個笑話，聽了以後，一定會破涕而笑，那些不愉快的事情也都給抹消了。我想：只有笑纔會有這種神奇的魔力吧！至於豪爽，我的豪氣可是無人能敵的。正是這種豪爽的個性，才使同學們能夠信任我，與我成爲朋友。
說起五歲的我，可不是豪氣十足了，而是稚氣十足！記得那時候，媽媽用冰淇淋粉給我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼兒園上課，看見廁所裏有一桶白色的粉，我以爲這是一桶冰淇淋粉。於是，我用水杯放進了一大杯白色的粉，去水龍頭那裏加了點水，準備開始製作冰淇淋。但是，還缺一樣工具啊！我記得媽媽在製作時是手裏有一根棒子在杯子裏轉來轉去的。正愁沒工具的時候，忽然我看見不知道是誰放在廁所置物架上的一支鉛筆。心中大喜，這下需要的都有了！抓起鉛筆直往杯子裏搗。我興高采烈的走到班裏大喊：“哈哈，冰淇淋大王要來給大家做冰淇淋了！”這時，老師剛好走進來，看見我的水杯裏的東西，不由得驚呼：“龍藝仁，看你乾的好事！”““嘻嘻，老師，我在製作冰淇淋，你喲啊不要也來一份？”我一邊搗着杯子一邊說。“小笨蛋！這是幼兒園新買的清潔劑啊！”老師走過來拿走了我的水杯說。最後，我們用這些清潔劑搞了一次衛生，好事做不成，還得了一個“清潔小標兵”的稱號！
九歲的我，沒有了稚氣，但也沒有那些豪氣，反而多了一個馬虎。四年級時平均數連錯17次，一直沒有人打破我的記錄（拜託！這有什麼可驕傲的？）我十分懊惱，決心一定要改正馬虎。經過了一番奮鬥，我終於改正了！可是——，更悲劇的在後面。教我四年級數學的樑老師把我的“陳年往事”告訴了我五年級的數學老師。那時，上課動不動就提起我的“陳年往事”，弄得我很沒面子。又不率領八路打鬼子，有那麼值得去提起嗎？
十二歲了，我已經是中學生了。十二歲，讓我學會了笑，學會了保持愉快的心情。十二歲，讓我有了遠大的理想，就是當一名機械工程師。我相信，只要努力，在未來的某一天，我一定會當上機械工程師的！
這就是我，一個愛笑的男孩！
初二作文 篇4
每個人的心靈深處都會被印上一個深深的烙印。我的心中也有一個深深的烙印。那是一段記憶猶新的故事。
那是六年級的一個下午，叮鈴鈴的鈴聲響了。那些男生爲了搶籃球和乒乓板急忙跑下樓去。我們這些女生便慢悠悠地走下樓去。小學裏的體育課就是這樣，我們能自由自在地玩。
我和幾個好朋友坐在花壇的圍欄上，聊着屬於我們的話題。“你們說明天春遊我們相互稱呼就別叫姓名了，叫屬於我們的暱稱吧！”我像發現了新大陸似的說。“暱稱，我們會有什麼暱稱呀？”徒弟不解地問。我像一個老夫子似的說：“那麼就叫瓜友團吧。”“瓜友團？你當吃西瓜呢。你總得給我們一個理由吧！”“好吧，難道你不覺得我們這幾個人跟“瓜”都有淵源嗎？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一個冬瓜。”全場鬨堂大笑。
我沒有計較，接着說：“既然你們那麼擡舉我，那麼我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的。”“你只顧你自己那麼我們呢。”“徒弟啊，像你師傅這麼有智慧的人怎麼會不顧你們呢。爲師早就替你們想好了。徒弟你就叫“絲瓜”，瑤兒你就叫“甜瓜”。“爲什麼？”“因爲你很甜呀！”“婷婷你就叫西瓜吧，誰叫你留個西瓜頭呢。”
第二天春遊，我們大家互相用了自己的暱稱，這個春遊過得非同尋常，我們真是開心極了。
那年畢業，我們相互擁抱，相互哭泣，但總是不平心中的遺憾，因爲我爲了自己的理想去了和她們不同的學校。雖然心中有很多的不捨，但想着以後還可以再聯繫，就沒有再抱怨許多。那天，我們沒有說“再見”就真的.沒有再見。
友情，爲生活的道路撒下了花瓣，撫平了坎坷，肥沃了心靈這片荒涼的土地。
初二作文 篇5
所謂“欲寫龍瀨難着筆，不遊雁蕩是虛生。”如今，有幸目睹這自然風光，真是激動萬分！
拾級而上，道路兩旁是青翠欲滴的大樹，還伴有習習微風。素聞雁蕩山有“海上名山，寰中絕勝”的美譽呢！不信？跟上來，咱們去瞧瞧，親眼見證一下。不錯，它以山得勢，因水成景，山因水活，水隨山轉，有九條溪流匯合，不愧是南雁啊！由於溪流縱橫，我們可以乘着竹筏，瀏覽這水光山色，真是樂趣無窮。
你知道雁蕩山爲何得其名嗎？據我瞭解，那是因爲“山頂有湖，蘆葦叢生，結草爲蕩，秋雁宿之。”所以它有了個詩意般的秀名。如此美輪美奐的仙境，怪不得歷代騷人墨客涉足南雁，爲其風光所傾倒，觸景生情，緣情賦詩“個裏蓬萊應不異，何須海上更尋真？”真是恰到好處。南雁青山圍繞，溪流縱橫，灘潭四布，構成了一幅山明水秀的碧畫！讓人留連忘返。——此乃美也！
聞名中外的黃山風景區風景秀麗神奇，尤其是那些怪石，吸引了無數中外遊客，然而與其相媲美的非南雁莫屬了。如“金蟬望花，烏龜追墨魚……”它們栩栩如生，似乎正在對我們講述着一個個傳奇而又生動的故事，爲南雁增添了點神祕感。當你登山累了，是否會很想找個地方休息一下呢？瞧，這兒有個天然的大空調，像是專爲我們而設的。瞧：它像個巖洞，但頭頂卻似被斧劈開，露出了個“一線天”，由一根大石柱橫放着。據說，這石柱是齊天大聖孫悟空大鬧天宮時墜落人間的哩！南雁可謂峯險洞幽，山秀石奇，與北雁平分秋色，以獨樹一幟的雁蕩風光，著稱於世啊！——此乃奇也！
來到“C”形的樂清灣，心情如海潮一般澎湃不定，可一睹海的容顏哪！快看，浪藉着潮勢層層疊疊向岸邊衝來，猶如千軍萬馬奔騰，氣勢磅礴。遙望遠方，藍灰色的天和灰藍色的海之間形成了一條起伏不定的波浪線，我這才領悟到什麼叫世界的盡頭，似乎可以馬上達到，但卻是可望不可及。（如果可以在此欣賞晨曦和日落，也不枉此生啦！）波濤涌到岸邊，掀起了層層浪花，像一行展翅飛翔的小白鷺，又像綻開千萬朵潔白晶瑩的梨花。浪花捲起海沙衝到沙灘上，海水變得灰黃了。一會兒這些張牙舞爪的海浪退了之後，會有五彩斑斕的貝殼——這是海浪帶給我們的禮物喔！撿起一個，貼到耳邊，有呼呼的風聲和翻騰的浪花聲呢！海風撲面地吹來，濃濃的海腥味撲鼻；再聆聽，浩瀚的大海正在發出嘩嘩、呼呼的巨大吼聲，像是在大合唱哩！——此乃妙也！
將美﹑奇﹑妙集於一身，此乃絕也！
初二作文 篇6
窗臺邊，一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴着陽光的它，更加嬌豔，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動。
夜晚的城市閃爍着霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開。可曲終人散時，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合着孤寂淒涼。 匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚起的灰塵下神采不再。
這時，一雙小手將可憐的花撿了起來，一隻手小心翼翼地捧着花，一隻手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望着，她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質的天真觸動了他們，或是那份少見的真誠吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，並欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的神情也越發歡愉。
我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個小女孩。她的眉眼裏盡是美好：明亮的眸子透着真摯，嘴角的笑容說着友好。
