關於初二作文集錦5篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

我終於盼來了大年三十的到來，過了今晚除夕，我們就迎來了新的一年。一大早，我一睜開眼睛，依然只是我和阿姨，爸爸媽媽和妹妹還在醫院，聽說妹妹今天會出院回來，我感到很高興，我當然希望全家人在一起，儘管姨媽一家和姥姥姥爺在，但我還是會覺得孤零零地一個人過年。

我想我應該幫爸爸媽媽做點事情，於是我和阿姨商量不用等爸爸回來貼“福”字，我來貼福還有春聯。我先把“福”和春聯後面貼好雙面貼，然後把福貼在門中央，阿姨指揮着我，以防我貼歪了。可是門外面的春聯，阿姨不讓我貼，怕我站在椅子上摔跤了，於是輪到我來指揮，我一會說左一點，一會說右一點，一會又說高一點，把阿姨折騰得直喊胳膊酸，還不忘給瞪我一眼。呵呵……接着，我們倆又把家打掃得乾乾淨淨，我想着媽媽總說我疊不好被子，這次我可是費了九牛二虎之力把被子疊得方方正正，擺好後我趕緊告訴阿姨，不許動，我要給媽媽看呢，阿姨笑着摸摸我腦袋說真是大了一歲，更懂事了。

到了下午，爸爸媽媽還有我最親愛的小妹回來啦，我激動地叫了一聲，然後破例天荒地把妹妹抱了過來親了一下，誰知道妹妹居然不領情，還抓了我一把，哼，小樣兒，等你好了看我怎麼打你的屁屁。這當然是我心裏想的，要給我老媽知道了又該一頓罵。我得意地指着家裏說：“老爸老媽，請檢閱，福和春聯都是我貼的，家裏也是我打掃的，特別是被子，老媽您去看看，讓你挑不出毛病來啊。”他們感動地一口一個好兒子，媽媽摟着我不停地親我的腦袋，這時候的我才覺得家裏人一定要都在才溫馨團圓啊。

到了晚上，我們要先去奶奶家吃團圓飯，可悲催的是妹妹居然拉肚子了，我們還沒吃飯，媽媽爸爸帶着妹妹又去了醫院，我被送到了姨媽家吃飯，快十點半，爸爸來了，說媽媽和妹妹在家休息，就不來了，他陪我們一起等到十二點吃餃子和放炮。我的心情很低落，我非常想念媽媽和妹妹，總覺得沒有她們就不像過年。到了十一點五十五分，我和爸爸還有哥哥一起下樓把鞭炮擺好準備到了準點就點，這時候我的心情纔好一點。“快倒數啦，五、四、三、二、一，點！”隨着姨夫站在陽臺上的大喊，我拿着點好的香趕緊跑上前邊捂着一邊耳朵，一邊點燃炮捻，只見火光四濺，我剛一跑到爸爸身邊，後面就噼裏啪啦響起了炮聲，震耳欲聾，我們一邊看着它炸，一邊在我的心裏默默祈禱，祝願我的小妹妹趕緊好起來，新的一年我們全家健健康康，萬事如意！

初二作文 篇2

“又下雨了！”我擡頭看看天，不由抱怨着。望着滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。

窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，教室裏十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講着什麼“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。

“喂，你來回答這個問題！”老師已經走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。

“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。

“就知道你回答不出來，一節課不知道在想什麼，馬上初三了，就這樣子的學習態度怎麼能行！”老師生氣地說道。

我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”

她轉過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。

我討厭她的笑！

“叮鈴鈴…”

啊！終於放學了，同學們都爭先恐後的離開了教室。到了校門口之後，我在書包裏翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪裏了？

雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。

“你怎麼還在這裏？不回家嗎？”身後傳來熟悉的聲音。

我轉過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。

她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。

“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的揹包一邊問我，流露出關切的神情。

我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的`手裏。

“沒關係，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現出了淺淺的微笑。

“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經把揹包放在頭頂上，冒着大雨衝了出去。

雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。

她的微笑，是如此的美麗。

初二作文 篇3

挫折是一杯苦澀的茶水，當它來臨時，酸苦不已，當它走過時，便是苦盡甘來。

對於初中生而言，成績是重中之重，大家每時每刻都在爲成績而拼搏，成績好，自然皆大歡喜，成績差，便痛苦不已。我便有過一次這樣的經歷。

那段時間，學習一度有些鬆懈、懶惰，不願下功夫學，並開始爲以前的成績沾沾自喜，以爲多少也能考個不錯的成績，所以總是洋洋得意，卻沒有注意到周圍同學奮發的身影。結果可想而知，成績倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。

老師家長的指責，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間裏痛哭，卻已於事無補。望着被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結所在——自己考前鬆散的學習態度，這種結果，便是自己設下的挫折。

於是我開始慢慢總結經驗教訓，沒有努力，就沒有收穫，一味玩耍的結果便是學習成績的下滑。我開始端正學習態度，努力地學習，認真聽講，一遍遍地回想着課本的知識，並告誡自己：吸取教訓，好成績靠自己努力得來！我堅信，一定可以回到從前。

挫折是人生的勁敵，又是人生的夥伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經驗教訓，奮發向上。

在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演着主角，挫折便充當着生命的第二角色。青春的輝煌與堅強，在挫折中體現的淋漓盡致。是它，引領我們去成長，領略世界的潛規則，領會人生的寶貴。

初二作文 篇4

夜已深，窗外一片幽靜與祥和。也許人們都已進入夢鄉了吧！而我仍在臺燈下的戰場上奮鬥，也等待着還未下班，等待着完成那項老師佈置的特殊作業——感恩母愛。

窗外傳來微弱的光亮與聲響，不用說，肯定是媽媽回來了。我心中愈加激動，加快了寫字的速度，心中卻忐忑不安，思考着如何將難言的“愛你”說出口。

我腦補着各種尷尬的畫面。越長越大，和母親關係卻也越來越疏遠。小時候滿口的天真話語，如今卻難以再說出口。

很快，門被輕輕推開。我透過門縫，望見媽媽拖着那疲憊的身軀，以及大大小小的東西，她的頭髮已非常蓬亂，臉頰凍得通紅。“媽，回來啦！”這是每天基本的問候。心裏想着如何完成那特殊的作業，我不自覺走上前去幫她收拾物品。她又催促我：“快去寫作業！今天又想弄到幾點？早點睡覺！”母親這幾句話天天在耳邊回放，我早能倒背如流了。待我離開，她又開始洗碗筷。我癱坐在椅子上，那項特殊的作業仍舊佔據我內心的全部。話已到嘴邊卻難以說出，心裏憋得挺難受的。房間內一片安靜，廚房仍傳來母親勞作的聲音。我不自覺的回想起過去的點點滴滴。

幼兒園門前，母親接我放學，她將我報上電瓶車後座，動作溫和中帶着一絲愛憐。我緊抱母親親密無間。後來長大些，我能獨自爬上後座。再到後來，更是能輕鬆蹦上去。年齡漸大，我所需的關懷漸少。又想起那時母親牽着我的手，走在街邊。我剛會走路，母親放慢腳步等待我。隨着時光流逝，緊握的雙手也慢慢鬆開。我越走越快，走到她的前面。一如我同她的距離，漸行漸遠。儘管如此，我的成長還是離不開母親。是她溫暖的手掌給我力量，祝我克服困難。十月的晚風透過窗戶，輕撫過我的臉龐，也載上我去舊時光中旅行細細品味親情的美好。

點點滴滴的溫暖在心中匯聚，燃起我真誠的感激。我慢慢走到她面前，向母親解釋了今天特殊的作業。沉默良久，我用響亮的聲音對母親說：“媽媽，謝謝您的付出。我愛您！”

感恩父母的愛不應該只當作業完成。成長的每一瞬間都離不開父母的無言付出，時時刻刻，我們都應當感恩父母的愛！

初二作文 篇5

提起班長這份差事，我有一肚子說不出的苦衷……唉！怎麼說呢？操心受累算不了什麼，關鍵是出力不討好，盡得罪人。

在別人眼中班長是老師眼前的大紅人。班中的顯赫人物，一手遮天，要風得風，要雨得雨。其實不然，全班幾十個人，並不是每個人都對你畏懼三分，讓你稱心如意的倒沒幾個。像同學吵架這樣棘手的問題，你一到場不可能迎刃而解，有時真叫叫你束手無策。

留給我印象最深的是那次自習課了。老師都去開回了，叫我們自己讀書，還叫了我負責。真是山中無老虎——猴子稱大王，難些調皮大王們有的搖頭晃腦。有的談天說地，有的吵嘴，有的竟還唱起了流行歌曲……不一會班裏就老虎拉磨——亂了套。自習可實在上不下去了，我再也按捺不住心中的怒火，決定先來個“下馬威”。開始倒也嚇唬住了幾個，但我這招不到兩分鐘就失效了。不但如此，他們鬧得比以前更兇了。我一看形勢不妙，就採有進一步方法，硬的不行，來軟的，意識我好言相勸，可他們以爲我有求於他們，更加得意。一會兒，居然有兩個同學放肆的動起手來。他們的舉止不僅影響學習，還彼此傷了和氣，作爲一班之長我豈能做事不理？我忙上前說了一大堆好話，還叫一些同學把他們拉開，希望他們能“停戰”可誰知一點也沒用。我實在是忍無可忍，用命令的口吻說；“你們個我住手，否則就出去”結果此法有無濟於事，真叫人頭痛。唉！當班長，難啊！

在任期間，我成了許多同學憎恨的目標，說句心理話，我真想辭職不幹了。可爸爸曾對我說過；“不想當元帥的兵決不是好兵，萬事要三思而後行”在說如果連這點兒困難都經受不住，更不用說什麼國家棟梁之材了。

當班長不易，做個好班長更難！當班長雖苦雖累，但我永遠不後悔！