有關八年級作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

燈罩下的世界

夜晚的光芒並沒有預期來的那麼明亮，眼前是一個灰暗的世界，但遠處的霓虹燈卻一閃一閃的發光，也許蘇州千年的習性在現代世界裏仍然是勉強呈現，旁邊的人推推我，指着頭頂，我才找到了一切問題的答案。古色古香的燈罩下，隱藏着無數的燈光，一眼望去，沒有盡頭，也許，蘇州的路燈起到的不是照明的作用，更多的是想要挽回什麼，在一個國際都市中，能保存一份這樣的古意是多麼的彌足珍貴。路燈只是垂直地照着地面，相隔也很遠，在繁華的觀前街上留下了無數黑夜與古意的陰影，就像回到另一個時代。轉眼間在兩個不同的時代中穿梭，或許太過勞累，這也是蘇州的特色，對於有着2500年曆史的城市來說，重要的不是現代，而是傳統的那一份魅力。現代社會的日趨繁華使得中國大多數城市顯得千篇一律，單調無味，蘇州是個例外，他一直嘗試着向人們訴說着什麼，還好，他沒有失敗，但也沒成功，蘇州的許多美都是在不經意間體現，刻意地觀察不會給我們帶來太多的東西，反是不經意間的發現，可以讓我們從這裏，閱讀蘇州千年的歷史……

荒棄的人生

沒來蘇州前，老師一遍又一遍地向我們講着蘇州天平山的美麗以及悠久的歷史文化背景，心中不禁充滿着神往，來到這裏後，卻啞然失笑，這哪裏是一座馳名中外的風景區，用荒山來形容它是再恰當不過的，宏偉的山門或許還有點名山的派頭，但樣式卻沒有絲毫的氣質，這讓我們大失所望。走進了山門，眼前排列的是一座古色古香的陳列館，就某種意義上來說，這座建築完全是一個不太高明的匠人設計出來的，隨處可見的樣式讓我們在心中爲范仲淹惋惜，一個聲名赫赫的詩人，懷着對家鄉的熱愛，把祖墳遷到這裏，可他的後代對待這些卻是完全不在意，草草地弄幾下，擺幾個小小的雕塑，就算完成了對這位名人的褒獎，這是蘇州的悲哀，更是中國的悲哀。

一路上山，山路太險，但我們絲毫不在意，只是往上爬，畢竟，就我們的常識，山頂一定會有什麼氣勢恢弘的建築。來到山頂時，汗水已經浸溼了衣服，苦笑中，我們看到了一個雜草叢生、光禿禿的岩石山頂，我不能說這是對范仲淹的褻瀆，但至少，應該讓他的雕塑立在最高的地方，仰望藍天，而不是在山腳，讓他接受大多數人漫不經心的目光。原本興致勃勃的同學們都一臉的疲憊和失望，我們需要的很少，只是與艱辛的山路完全不成正比的景色讓我們多少有些失望，這一點，政府很容易做到，只要狠狠做足古代的文章，迎接我們的，將會是另一個迥然不同的世界……

懷着失望的心情下山，來到了另一個角落，這裏有座寺廟，不像山頂那麼空曠，走進去，映入我們眼簾的，是一座粗粗的石碑，上面寫的“範墳”，角落上明顯的缺損了一小塊，苦笑，這個把一座岳陽樓寫得名揚千古的人，他的祖墳居然委屈得呆在這樣一個偏僻的角落，還好，這裏很安靜，荒僻的人生帶來的，是千年的安逸……

木瀆的遺忘

終於來到木瀆。一路上日趨古代氣息的建築讓我多了幾分憧憬，或許，這是蘇州的最後一分淨土。剛入門，迎面跳出一張大的廣告宣傳牌，上面寫着：東方威尼斯。有些無奈，人們總愛把城市和西方名城掛上鉤，殊不知，當木瀆處於絕對繁華的時期時，威尼斯還只是個不爲人知的荒蠻角落，這樣一味崇拜豈不是很傻？我的心中多了幾分蒼涼，來到這裏，還是大失所望，號稱古鎮，一些現代化的建築林立其間，各種時尚品牌大幅廣告，花花綠綠，把小鎮僅存的古意沖刷得乾乾淨淨。

木瀆的步行街還是有一番古風的，但還是顯得不盡如人意，裝點他的，只是一些小小的旅遊用品店，或許，木瀆的過去，早已被隱沒在深深的地底，道路兩旁的私家園林倒是顯得精緻，可惜的是，大部分人只是一帶而過，或者拍幾張照片來作爲炫耀的資本。

木瀆沒有錯，我們來的時候期望太過大，畢竟，木瀆也有他的想法、他的意願，我們不能把這裏當作一個古代生活體驗館，小鎮的居民也有對現代的憧憬。模糊間，我彷彿看見，古代的繁華再次回到這裏，可是，什麼敢沒有。

木瀆不該遺忘，但木瀆還是被迫遺忘……

楓橋鐘聲

終於來到楓橋，這是一個不太沉重的地方，古韻與現代氣息都不重要，我們所知道的，是那句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，千年前，落第的張繼懷着悵惘的心情，寫下了這首《楓橋夜泊》，也把自己的名字留給了後人，寒山寺也由此名揚千古。

走在路上，耳邊忽然傳來一陣悠揚的鐘聲，大家好像接到什麼指令似的，都不約而同地停住了腳步，一片寂靜。

文人的魅力就是如此的大，可以把一個荒僻的角落寫成人人心中嚮往的繁華世界，張繼留給我們的，不是哪一首詩，而是傳承千古的意境。我還沒有過張繼那般曲折的人生經歷，鐘聲也顯得無足道了，對於我來說，楓橋鐘聲，只是代表了過去千年的歷史，可以說，寒山寺的鐘聲，無形中成了蘇州千年的見證。

不想太過多的寫寒山寺，我們來這裏，只是爲了鐘聲，比這宏偉多了的寺廟我們見過，但如此悠揚純淨的鐘聲，世界上僅此一處，張繼不在了，身後留下響徹千古的鐘聲，見證着蘇州的永恆……

後記：

來到蘇州後心情一直很亂，一會兒爲古代的遺失而感到遺憾，一會兒爲古人留下的遺蹟而驚喜。蘇州之行，讓我第一次體會到了中國古代的美麗，儘管只是一些側影，但已經夠了。蘇州是個歷史悠久的城市，現代的繁華不太適合他，但是又被強加在他身上，世上無張繼，就再無蘇州的神韻了……

八年級作文 篇2

那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌豔而矜持，它的一笑一顰存在於人生中，它是無法被抽離的。它青睞於文明，饋贈其一個燦爛的笑容。

它像發着淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱裏，像刊然入睡的小孩，只要願意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。

文明彷彿是個無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權始終在我們手中。

文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態結果亦然不同。

有一天，小A中午在教室做作業，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……

情節一：小B並不向小A道歉，並說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強忍着的心中怒火終於點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終於響了……

情節二：小B忙向他道歉並聲稱過後買把鋼筆賠他，小A到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，並說“沒關係，修理一下就好了”，於是又恢復了往常的平靜。

如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，爲什麼我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個不經意的動作……

無規矩不成方圓。

日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行爲已成爲他們的習慣。

文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不爲呢？

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在於實踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？少成若天性，習慣成自然。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們彷彿是舞臺上羣星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會有條不紊，文明進步。

八年級作文 篇3

歷史上，外來物種引入某一地區及由其引起嚴重後果是伴隨着歐洲殖民擴張的歷史而被人們所知曉的。從公元1500年起，隨着歐洲海外擴張的進程，歐洲人把豬、牛、羊、馬等牲畜帶到了美洲和大洋洲等地。當這些動物逃跑變野後，它們在各種各樣的居住地內很快地散佈開來。不可否認，這樣的物種遷移對於人類的生存和發展產生過積極的作用。但是，歷史告訴我們，非本地物種的引入如果沒有得到有效的引導和控制，就會嚴重危害到當地人們的生產和生活，危害生態環境。

1859年，當澳大利亞的一個農夫爲了打獵而從外國弄來幾隻兔子後，一場可怕的生態災難爆發了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亞它沒有天敵，由於數量不斷翻番，它很快就開始毀壞莊稼。到1880年，它們到達新南威爾士，開始影響南澳地區的牧羊業。人們組織了大規模的滅兔行動，但收效甚微。到了19世紀90年代，當兔羣抵達西澳時，人們修了一條長達1000英里的柵欄，試圖將其攔住。但是，這個柵欄很快被衝破了。

1950年，澳大利亞的兔子的數量從最初的五隻增加到了五億隻，這個國家絕大部分地區的莊稼或草地都遭到了極大損失，一些小島甚至發生了水土流失。絕望之中，人們從巴西引入了多發黏液瘤病，以對付迅速繁殖的兔子。但是針對兔子的細菌戰被證明只是使不斷惡化的狀況得到暫時緩解，一小部分兔子對這種病毒具有天然的免疫能力，它們在僥倖逃生後又快速繁殖起來。整個20世紀中期，澳大利亞的滅兔行動從未停止過。

八年級作文 篇4

時光飛逝，日月如梭，光陰似箭，白駒過隙。十四年歲月，十四載春秋。從小到大，他的目光伴我長大。

小時候我很淘氣，每次我犯錯誤的時候，迎接我的是那慈愛的目光，每當我表現好的時候，迎接我的是哪慈愛的目光；每當我心情煩躁的時候，迎接我的依然是那亙古不變慈愛的目光。他的目光似乎永遠那麼慈祥，正是那種目光，使我一次次找回航向；正是那種目光，是我一回回燃起希望；正是那種目光，使我一天天向着夢想的方向！

月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中，與星星玩耍，和黑夜相伴。銀色傾灑大地，月色在天地間纏繞，彷彿纏繞着我無盡的回想……

那一次是上小學三年級的時候，雖懷着無限的眷戀與不捨，可迫於無奈，離開了了我那熟悉無比的校園，來到了另一個陌生的“世界”，那一次期末考試，在我心中彷彿就是我“命運的轉折”，我暗下決心，一定考一個好成績，向新同學證明，我是很棒的！時光荏苒，幾周之後，迎來了緊張的期末考試。心情複雜的我心中“小鹿亂撞”，可是，“無巧不成書”，那天也正是“天助我也”，緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳，心情也隨之“落九千”。考試結果也隨之可想而知。

領完成績回到家中，本想受點皮肉之苦，便也做好了心理準備。可誰想到我那“很切實際”的猜想竟未與現實接軌，出乎意料，父親並未發火，透過他那明亮的眼睛我看到了什麼是慈愛。通過一番語重心長的教育之後，我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融，好像那四月的春暖花開；好像那七月的滿懷激情；好像那九月的秋高氣爽；好像那十一月的銀裝素裹。父親的目光雖然平淡，卻擁有撼動高山，驚起巨浪的力量，在我幼小的心靈中埋下了一顆奮鬥的種子。以前的我年少輕狂，血氣方剛怎會平心靜氣的體會父母的不容易，當歷經滄桑，身心疲憊，驀然回首，才驚覺身後竟有一個目光，默默注視着自己，這時才幡然想起，那一次次出現在身後的目光，多麼深沉有力。

人們都說，時間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票，年輕是來不及投遞的信件，生活扼殺了他溫暖的手掌，時光摧毀了他那年輕的容顏，歲月也在

他的臉上播種滄桑。

父親的目光是溫和的春風、黑夜的星光；父親的目光是心靈的港灣、生命的源泉；父親的目光是意味深長的牽掛、血脈相依的思念，父親的目光是夕陽中的牽手、晚風裏的祝福；父親的目光是一罈陳年老酒，甜美醇香；父親的目光更是一首經典老歌，輕柔委婉，永生難忘。

陽光，它未發出聲響，卻照亮了大地；春風，它不曾出聲音，卻吹綠了田野，父親的目光，從未有過言語，他卻滋潤了心田。

父親的目光充滿慈愛，他的臉上刻滿滄桑，父親，你的目光給我希望；你的目光讓我飛翔；你的目光伴我成長！我在你的目光中揚帆、起航！

八年級作文 篇5

距離是泯滅在陽光下的空氣，不緊不慢的呼吸着。

沒有想象中撕心裂肺的痛楚，但會像藝術品中完美的裂痕一樣，悄悄蔓延，然後像霧霾一樣盤踞在人心頭，揮之不去。

小時候。於我來說，最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程，僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點點——一塊玻璃的厚度。

我用手碰觸着玻璃，呵出暖暖的氣，泛起一層淡淡的霧氣，但是玻璃終究是冷冰冰的，正如它所代表的距離。

我不知道，那時的我，有沒有也像現在的孩子一樣，哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品，雖然那一塊玻璃厚的距離這麼近。我只記得，那時的我，坐在母親自行車的後座數着漫天繁星的時候，是那麼的快樂，哪怕從地上到夜空星星的距離是那麼遠。

於是我放棄了孩子的任性，放棄洋氣的服裝，放棄我愛的甜品和巧克力。

因爲我心疼母親，心疼她微顰的眉頭，心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。

以前和一個女孩是很好的朋友，她長得漂亮，家世也不錯，有兩套房子。

有一次，她和我一起放學，我看着夏天熱烈的陽光，沉默不語。

她看了看我身上的夏裝，抱怨地不經意說了一句：“你還說你窮，你穿的是名牌。你看我，我穿的都是我媽買的地攤貨。”

那句話正中我脆弱的自尊，我愣了愣，泛紅了眼眶，於是趕緊擡頭看天，不讓她看出來我滾燙的淚珠，任由淚水在眼眶裏打轉，也許她永遠也不知道，一向不在外人面前流一滴眼淚的我，差點被她這句話弄哭。

因爲我不會告訴她，那些衣服，並不是我的。於是我喃喃道，“你不知道的……”她沒有看出我的情緒，自顧自的說着學校的事。

是否貧窮，也許並不關自尊什麼事。

與我來說並不重要，因爲母親盡力了，那麼剩下的，就交給我就好。我會努力的。

一個孩子告別任性的距離，僅僅是因爲懂得心疼了，也許恰如一個轉身燦爛的笑一般，然後正巧開了遍地繁花。

長大一點後。距離就是因爲年少熱情又脆弱的心，而無法言說的心事，彷彿開口之後只剩下低低的迴音，然後只聽見自己的心臟跳動的聲音。

或許是某個男孩子的粲然一笑，或者是某個人一句莫名其妙的話，又例如喜歡上某一個男孩，然後怕他拒絕，又不想早戀而咬緊牙關。

那時的距離，是敏感而迷惘的，像一層曇花一現的迷濛薄霧，掩蓋着淡然美麗的憂傷。那是你無法打破，也不忍心打碎的蒼白碎夢，是年少的美夢，也許必定是充滿遺憾的。

現在的距離，是蒼白的成績單上單薄的數字，一個名字到另一個名字的罅隙，那麼近，但卻是像一條無法跨越的鴻溝，於是每個人都只能孤軍奮戰，賭上青春，滿腔孤勇。也許這是決乎命運的戰鬥。

於是距離成了滿黑板的數學題，滿教室的朗讀聲，也成了……滿腦子的迷茫。

誰也不能輸，至少我不能輸，因爲我輸不起。

同學淡淡的冷嘲熱諷，父母滿滿的失望，我自己近於放棄的絕望……

後來的'距離，是我所謂朋友的不問不說，漸行漸遠。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。

我們輸給了時間，輸給了距離，輸給了世上一切恆久的事物。

八年級作文 篇6

早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達宋城。

由於我們兩點多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時間，所以抵達宋城的時候已經下午六點多鐘了，不過還好，十點多鐘才關門，我們還是有着足夠的時間去玩。

入眼的便是宋城了，清一色的古建築，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因爲裏面的工作人員都穿着南宋時的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導遊對我們說，這裏一會會有盛大的潑水節，還會有開幕式，和奧運會的點火儀式一般隆重。可我一直急着要去見識一下宋城裏所謂的鬼城，所以導遊剛宣佈自由活動，我就拉着爸爸向鬼城走去。

宋城裏的人可真多呀！儘管已經下午六點多鐘了，可宋城裏的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其餘的人早已不知道被人流衝到了哪裏，只剩下我和爸爸和一個比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時間不夠了，便索性沒再找，一起進了鬼城。進了鬼城才發現，剛進的那個門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現着許多用木欄圍着的“S”形環道，環道的末端，有着一個黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫着幾個字，“步步驚心”。我一邊沿着“S”形環道向前走去，一邊卻吃吃的笑着，心裏還想着，這個場面，還真像傳說中的鬼趕場啊！

等到了那個黑黑的洞口前，我才發現自己高估了自己的膽量。纔到入口，我卻已經沒有了進去的勇氣，望了望後面，就因爲我這短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進去。立刻，我叫了起來……

空中徘徊着各種悽慘的叫聲、笑聲，地上立着、躺着各種各樣的屍體，頭頂是還時不時的掉吊個什麼東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢擡，只盼着快點、快點出去，根本無暇說實在仔細瞧瞧這個鬼成長的是什麼樣。也不知道被前面的人拽着走了多久，終於又見到了一個掛厚簾的洞口，我以爲洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進了一個更爲恐怖的洞……裏面靜悄悄的，充斥着死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋着白牀單的屍體，我猛得想起“太平間”幾個字，便直想往後縮，無奈又縮不回去，只好硬着頭皮往前走。走廊的末端，平放着一張牀，卻不知道被什麼所控制着，竟還“砰砰砰”的彈跳着，上面蓋白布單的屍體，也跟着一抖一抖，我頭皮一陣發麻，尖叫着趕緊向前跑去……此後，又是一個漫長而又漆黑的洞，已經不是怎麼的噁心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點，我無法思考什麼，只好隨着人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。

出了出口，我只一個勁的喝着水，想壓壓驚，看着出來的人個個都和我一樣心有餘悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎麼都笑不出來，只好做罷。回想着剛剛那驚心動魄的十幾分鍾，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個人逃也似的離開了這個“步步驚心”的鬼地方。

之後，我們又在“失落的帝國”裏轉了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺牆等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展裏真是讓人眼花繚亂，一個洞共有六個面，五個面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個接一個，剛開始進去的時候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個面都像是鏡子，而每一個面又都像是出口，真是奇妙又好玩。

出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿着各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個叔叔拿着水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那裏。

隨後我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那麼一兩個不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進去的第一個屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進屋你就會發現許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接着我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什麼特別，中間有個小櫃子，上面有個圓口，旁邊有個小口，人可以走進去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統統就只看見了一個人頭在那裏搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因爲剛剛已經在“步步驚心”裏練過膽了，便也不是很害怕，甚至在裏面的冤魂叫“我冤啊”的時候，自己也跟着喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那麼的害怕了。

繞着宋城走着，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝着的叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……彷彿自己，也真的回到了一千多年以前。

時間過得可真快，轉眼就到八點半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進了劇場，看着這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……

給我一天，還你千年！

八年級作文 篇7

我看着她乾瘦的，暗紅色的手，沒來由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，並且滴下血來……

——題記

正月初一，新年

“哎，不去看看三娘嗎？”

我的耳朵捕捉到敏感詞彙，心不由得緊了一下。

“哎呀，差點忘了，那去吧。”

我走近了那個小院，跨入門檻。

她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個果盤遞了過來，我看着果盤，輕輕搖搖頭

“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”

她又忙着把小小的果盤遞到每個人面前，彷彿逼問一般，除了姐姐象徵性的拿了一個果子（花生）外，誰也沒有動手。

她彷彿明白了什麼似的，急急地說：“家裏還有呢，我沒愛拿出來，人少。炕上還有很多果子呢。”一面用眼睛看着大家——其實她早已不認得人了。

我看到她身後有一隻小狗，忙蹲下身喚它過來，我不願被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什麼在我心裏狠狠的戳了一下一樣。

他們與她說了幾句話，一一離開。

她堅持要送，摸了那根木柺杖攥在手裏，我忍不住去扶她，因爲彷彿下一秒，她就會跌倒。

因爲步伐小且不穩，我們被落在最後，到了院口，她緊緊握住我的手，看着我，叫着我的小名：“婧婧，你看你一轉眼就這麼大了……可憐我也不認得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老夥計……一轉眼就這麼大了……”

我聽着她斷斷續續的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋裏悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那隻銀色蝴蝶，綴着翠色珠子的步搖，遞給她。

她後來說了什麼並不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑着聽她說完，放手，離開……

我注視着她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點溫暖，想告訴我她長長的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬於我和她的時光……

——後記

八年級作文 篇8

今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！

三點整的時候，同學們陸續來到鍾老師家。人到齊了，鍾老師拿出一個小盆子，裏面裝着許多可愛的小泥鰍。老師說：“現在，我們一起來捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來。”我們聽了就迫不急待地圍上前，我看見一條條泥鰍在水裏活潑亂跳、游來游去。我捲起袖子，把手伸進水裏。“抓到了！抓到了！”可是誰知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時我心裏還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍。“真是天助我也，天助我也！”我仔細地觀察了一下，發現泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個盆子裏。由於泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最後一次時一條泥鰍自動跳到我手上，它的眼睛一突一突的，連我的手也有點被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了，盆裏的泥鰍都被我們捉完了。看着別的女同學滿載而歸，我真實又羨慕又嫉妒。

這個遊戲真好玩，明年我過生日也要玩這個遊戲。

八年級作文 篇9

現在處境依舊糟糕，每天都要去一個極其危險的地方。那個被稱爲學校的惡魂禁錮所。惡魂軍團一直試圖吞噬我的力量。

八年了，戰火硝煙從未停歇。我依然屹立在戰火的前線！世界將兩極分化，混沌還會持續。南北的冰雪即將凍徹大地。我會揹負起一切，繼續在迷霧中前行！

雖然我關乎着火星的存。，但我依然會裝作平凡女孩的樣子。在異世界的時空的力量還沒有到達之前。我絕不能暴露身份，因爲北方寒冰大地城的魔王正注視着我的一舉一動！

我走在通向禁錮所得的道路上。舉步艱難，周身空無一人。在路上，一臺臺各色的汽車。是似珍寶般運輸着惡魂全員。那些已被牽過靈魂的空殼。突然，那個身影又出現了。伴隨着邪惡的威壓！壓得還沒有被控制的反動派成員無法喘息，但我還能與其較量。

帶着去各種學校重職的爪牙首領。他有着一項令反動派成員痛苦不堪的技能:神的步伐。憑藉的犀利走位，強行在惡魂軍官和反動隊員中插入，然後自己主導話語權，如此的風騷！可愛的外表下卻是一臺精密的殺人機器！人心險惡，下手狠毒。他非常擅長做讓所有人開心的事情。成績優秀，也很得體。就在昨日，他將我帶去那個可怕的地方——死亡洞窟。而坐鎮這個洞窟的便是傳說中的被稱爲“班主任”的強大存在！這是個從深淵復活過來的惡魔——滅絕師太餘。

爲了躲開這些人的視線，我還是降級融入環境中吧！僞裝成這些被吞噬靈魂的無知者！我向前走去，結果迎面碰上了三個教團:1討論異性的幻想教團:她們是單戀食物鏈的最底層。2英雄教團:他們靈魂已經被小小的空殼吞噬。3深淵魔爪:那些是沒有靈魂的學霸！已經失去了靈魂。

我終究還是一無所獲，於是我決定改變這個世界，改變這個無知學校。三對羽翼從我背後張開，我手握光明。我若微笑，黎明破曉，我若哭泣，陰雨綿綿。

管他古巴比倫還是埃及瑪雅古羅馬！管他亞特蘭蒂斯還是米索不達亞，我將成爲新世界的神！親手創造這個世界性的文明！

八年級作文 篇10

大家好，我叫小蝸，名字就告訴你了，吾乃一隻小蝸牛也。

我給人帶來的最深印象便是一個“慢”字，人們一旦要說別人慢就會說道：“你怎麼跟蝸牛一樣慢。”看吧，慢就是我的標籤。可我今天就要來訴訴苦，這慢又有什麼壞的呢？、

我雖是蝸牛，也經常行走於鬧市之中，這裏滿滿的都是奔馳的汽車，我每走一步都需要小心翼翼的，生怕那些無情的汽車奪走了我的性命。一天晚上我正在公園邊散步，突然就有一輛汽車從我身旁疾馳而過，眨眼間就撞上了另一輛車，這可把我嚇壞了。不久就有一輛頭頂閃亮亮的車到達現場，裏邊衝出一羣穿着白衣服的人，把他擡走了，只見他滿臉是血，好像一點意識也沒有。人們趕緊圍了過來，我怕在此地丟掉性命，趕緊逃離。看吧，這就是太過於追求速度的結果，快也不一定是好的。

不僅是汽車，很多事物快都會導致有不良的後果。相反我更支持慢一點，可能是因爲我本來就很慢吧，想要短時間內跨越很大一段距離並不可能，更別說一步登天了。毫不謙虛地說，每當我想到達一個目的地，就會堅持不懈的走下去，一步一步紮紮實實地走下去，總有一天會成功。在我看來人生也需要慢節奏，只有在慢中才能觀看到沿途的美麗的風景，只有慢才能領悟這其中的道理以及祕訣。

可我主人並不太同意我的觀點呢。他認爲快點會更好，節省出時間玩。於是在學習中他總是想着：快點、快點、再快點，總想着把速度放在第一位，至於效率，他好像沒怎麼考慮過。到了考試的時候，他才意識到平日裏太過於追求速度，好多東西都沒有完全掌握，最後成績出來也只能望而興嘆。

其實我認爲主人應該多學學我呢，像我一樣腳踏實地的做每一件事，也要有那種不達目的不罷休的精神。在學習中，他並沒有做到腳踏實地，遇到有問題就急忙退縮，絲毫沒有勇於挑戰的心思；老師或同學講題講罷後他也會不懂裝懂。像老師說的那樣，在學習上沒有沉下心去。對了，我突然想起來主人喜歡籃球，喜歡一個叫科比的人，一種黑曼巴精神——堅持不懈、永不放棄激勵着主人，再加上要腳踏實地，這些應用在學習中，成績提升應該不是什麼難事吧。

說了這些，就是想讓主人明白學習應該腳踏實地，一步一個腳印的向着目標奮進。看吶，遠處有個努力的主人。