走進初二的作文示例
不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。下面我們來看看走進初二的作文，歡迎閱讀借鑑。
【篇一：走進初二】
九月的校園，是涼爽的。一進校門，一陣微風迎面而至，總會有些愜意。
九月的教室，是舒適的。沒有了七八月的炎熱，教室裏再也不是蒸籠。
九月了，開學了。我回到了熟悉的校園，熟悉的教室。心裏總是不安，總想着我的初中生涯已經過了快一半、總想着我已經是初二的學生了。
回想起過去的一年，我沒有踏踏實實地聽過一堂課，沒有踏踏實實的完成過老師佈置的一次任務，總想着玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多麼的懊悔，我恨自己無所事事的玩了一個學年，我恨自己竟如此懦弱。但時間不能回首，我只能認栽，只能恨自己無用，只能默默地祈禱自己。
新學年在光陰中又迎來了，我一定要好好的、緊緊的抓住這來之不易的機會，我不能再繼續着那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質去腐蝕我熾熱的心，我必須趕快醒來，擦乾我心頭的眼淚，振作起來，勇往直前，忘掉曾經的一切一切，洗心革面，重振輝煌。
走進初二，我的年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那麼我的思想也應該有所變化，讓我那頹廢的思想見鬼去吧，我那光明的思想會爲我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進。爲了活的有尊嚴，我寧願放棄一切所愛，用全身心的力量去做學問，努力的爲自己贏得一片掌聲。
告別頹廢，走進初二，重啓人生輝煌。聶先生，你可以做到！
【篇二：走進初二】
不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。
人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。
初二的學習是辛苦的，面對着那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望着那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏着明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。
初二的學習是苦中有樂的，雖說有着許多苦，但在這苦中，卻也有着無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看着一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課後還有豐富多彩的業餘活動……
面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待着我們。
走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
【篇三：走進初二】
古人說，似水流年，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。的確，自從進入初中以來，我更加真切地感受到了時光的流逝。
小學時期，不知道惜時，自然也感覺不到時間流逝之快。六年彈指一揮間，我就揮別小學，邁進中學的大門。我們努力適應着中學的生活，學會做事迅速。我們匆匆地做着每天應該完成的學習任務，都自以爲自己是十分迅速了。殊不知，有一個人，比我們還要迅速。他，就是時光老人。這世上沒有任何人看見過他，因爲我們不論怎麼樣，都不能追隨時光老人的腳步。古人懸樑刺股、鑿壁借光，是爲了珍惜時間讀書。
大文豪司馬光，爲了不浪費時間，幾乎白天都在讀書。到了夜裏，爲了不使自己睡着，就特別做了警枕，只要一睡覺枕頭就會動，這樣就沒法睡覺了。雖說他用了這樣的辦法，也節約了不少可以看書的時間，卻依然挽留不住時間的腳步。
轉眼間，我就上初二了。暑假裏，因爲初二的學習任務十分繁重，就提前去上補習班。我起初是有點不情願了，但如果我不去上，別人都在學習，開學後我就會比別人落下一大截。無奈之下，我只得去上了。
中午，我要頂着毒辣的太陽，一路步行到補習班上課。雖說離我家不遠，但悶熱的空氣裏沒有一絲的微風，常常路上走得大汗淋漓。我也經常會在路上碰到一些同學，他門不是到這個老師家去學英語，就是到那個老師家去學科學。我們也常常互相抱怨，但抱怨歸抱怨，還是得打起十二萬分的精神投入到學習中去。有時想想，的確對我們有點不公平，但我們也無可奈何。特別是想到有些學生365天幾乎天天上課，我的心裏又有些平衡，甚至有些慶幸了。兩個月的暑假時光，就在我們的匆匆的腳步中悄悄溜走了。快要上學的時候，我一翻日曆，驚訝怎麼剛放假又要上學了！
但這畢竟是事實，我們總得接受。
9月1日，我們還是揹着書包走進了學校的大門。到學校後，火藥味就更加濃重了。在開學典禮上，校長特別強調要大家好好學習。再看剛剛入學的新生，似乎也被這種情緒傳染了，一個個若有所思，完全沒了我們當年無憂無慮的樣子。本以爲到了班裏會好些，但情況往往背道而馳。看大家一個個拼命的勁頭，老師纔剛剛上了一兩課，作業就已經做了大半本了。就連午睡課，也是一個個拼命到底的樣子，一秒也沒合過眼，都在爭分奪秒地學習。弄得有幾個想睡覺的同學見他們這副勢頭，覺也睡不安穩了。在這種情況下，誰還有心情睡覺呢！
我們知道，初二階段的學習是關鍵的，初三的任務將會更加艱難。任重而道遠啊！初三的.中考，是決定我們人生的關鍵轉折點，誰也不想輸，也不敢輸。爲了我們的前途，我們必須熬過人生中這最艱難的中學六年，絲毫也不能怠慢。同學們，我們一起加油吧！
【篇四：走進初二】
有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什麼呢？帶着這個問題，我走進了初而。
初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限嚮往。初二的我渴望自由，渴望快樂。我不願再做父母牽着的風箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……
初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴着書本到黎明……
初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情願，但我也不願輸在初三衝刺的起跑線上。
初二的我沒有初一的那麼清閒逍遙，因爲我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因爲我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與衆不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多麼美麗，多麼美好，無論初三多麼黑暗，多麼坎坷，我們註定一路走來。
不管一年後的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！
【篇五：走進初二】
懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
【篇六：走進初二】
時光匆匆，轉瞬即逝，轉眼之間，我們已經走進了初二，走進了一個全新的世界，走進了一段五彩繽紛的歲月。
走進初二，有幾分欣喜，有幾分懷戀，又有幾分感慨。我們走進了一段全新的生活，卻又有些懷戀過去的歲月，不得不說，時間走得真快呀！還沒來得及去告別，就已經走向了前沿，走進了永遠也不會真正到來的下一年。我們依舊做着童年的夢，曾經的夢，青春的夢，未來的夢，卻發現夢中再也笑不起來了，壓在肩上的，是書本的重量。
當嶄新的教科書擺在課桌上的時候，當我們再一次歡笑着走進校園的時候，當發現課程表被改換的時候，當與星星月亮做伴踏上歸家的路的時候，我們已經走進了初二。
當在語文課堂上朗讀着有關戰爭的文章的時候，當在數學課堂上運用着“勾股定理”的時候，當在英語課堂上聽着錄音的時候，當在物理課堂上探索着聲音的奧祕的時候，當在地理課堂上找尋着寧夏的時候，當在歷史課堂上了解着近代史的時候，當在政治課堂上感受着家的意義的時候，當在生物課堂上學習着人體的組成的時候，我們已經走進了初二。
一級一級地向高處走，一點一點地積累知識，一年一年地慢慢長大，我們開心，我們高興，我們愉悅。過去的歲月一去不復返，曾經的一切都已成爲回憶，路上的伴侶亦漸行漸遠，我們懷戀，我們傷感，我們封藏。走進初二，我們渴盼打造出一片新天地，一片只屬於我們的天地。
在一段叛逆的時光裏尋找一個超越平凡的成績。我們停留在初中生活的中心，從來也不曾放棄，我們夢想着創造着奇蹟，書寫自己，改變一切，讓一切都成定局。走進初二的我們，沿着密密麻麻的腳印望去，一片迷茫，卻毅然決定尋找自己的落腳點，在別人的嘆息聲和嘲笑聲中，決心走出不一樣的自我，無論在什麼時刻。
走進初二，我們依舊無所畏懼，依舊做着屬於自己的夢，依舊走着屬於自己的路。走進初二的我們，走進青春的我們，是永遠不怕虎的初生牛犢！
願在初二的我們，可以越來越優秀，爲了我們的夢想，努力去衝向新的高度！
【篇七：走進初二】
我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂，無聊。
向面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來說重要的一年。初二，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定、充滿自信地走過。初二，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮鬥的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰場爲我們的理想奮鬥，到那時，回首看我時，我相信我會收穫一份理想的收穫的勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力。
【篇八：走進初二】
初二，如一個過渡段一般，承上啓下，苦中有樂。——題記
告別了輕鬆自由的初一生活，迎來了期待已久的初二年級。
曾記得初一進新班，新鮮又興奮，嘰嘰喳喳笑哈哈，趕跑打鬧鬧翻天。如今初二了，教室裏氣氛大不一樣。跨入教室，耳邊已沒有往日的嘈雜，鼻子已嗅到滿室的書香，張張充滿活力的臉上似乎多了一份矜持與淡定，少了幾分稚氣與瘋狂。我突然覺得：初二，同學們變了。
走進初二，換上了全新的老師。第一節課，只見一中年男教師閒庭興步而來，他高瘦的個子，頭頂溜光，身着西裝，腳穿運動鞋。原來他就是我們的數學老師兼班主任，姓譚，人稱“老壇”，誰若受氣，便來一桶“老壇酸菜面”，味美好心情。“老壇”雖教數學，但那口才槓槓的。講起道理來不亞於哲學家。“老壇”講課總是眉飛色舞，吐沫橫飛。每當講完一道題後，總會來一段“老壇故事會”。一節課便在故事中結束，生動而有趣。
下課鈴聲剛停，又見一年輕女教師飄然而進，只見她那三千青絲“啪”的往後一甩，一個精彩的亮相便映入我們的眼簾：圓臉，大眼睛，白淨皮膚。精美的韓版裙衫配上齊膝的高跟長筒靴，典雅而有氣質。原來她是Ms鄭，同學們用一個字形容她“靚”。這樣的老師恐怕只會哄我們玩吧？誰知接下來，鄭老師長阪坡上一聲吼，班級裏頓時嚇得鴉雀無聲。她總是抓緊一切時間，不惜一切代價來—考。教室偶爾出現一些小騷動，Ms鄭的眼神總是一副“再鬧把你綁到草船上借箭去”之勢，衆學生誰敢不從？悅耳的下課鈴聲終於想起，當我們緊繃的神經剛剛鬆弛一點時，Ms鄭扯大嗓門說：“作業，三張試卷。”哇，我們的心瓦涼瓦涼地。
我們的疾苦有誰知？有誰曉？那當然是我們的知音—語文老師楊老師了。這不，她來啦，窗外一陣輕輕的有節奏的鞋尖聲，猶如一串美妙的音符敲擊在我們的心坎上。楊老師溫柔的話語好似春風拂面，她簡直就是與我們心相印，情相融，她總是關切的問我們作業多不多，於是我們伸長脖子大聲嚷：“多乎哉，太多矣！”楊老師微微笑笑，臉上現出同情的神色，教我們如何合理安排時間。理解萬歲，語文作業總是在課堂上完成。性情溫和又不乏幽默風趣的楊老師，暫時讓我們卸下了千斤頂。
作爲一名住讀生，最開心的時候莫過於熄燈前的半小時了。晚自習下後，同學們迅速衝向寢室，洗手腳臉口十分鐘搞定，這裏幾乎每天都上演着不同的故事，令大夥開心不已。由於天氣尚熱，男士們一個個大顯肌肉之魅力，突然，一隻不速之客飛到了同學傳武的胳膊上，傳武感到隱隱作痛，定睛一看，接着“啪”的一聲，卻似開了個彩鋪，紅的黑的黃的，一起綻將出來，我調侃道：“傳武一掌打死蚊子，堪比魯提轄拳打鎮關西，佩服佩服。”大家笑得前俯後仰，同學熊偉這兩天感冒，兩條鼻涕蟲一下噴了出來，也顧不得一擦，捂着肚子狂笑不止。
笑過之後，室友們開始上講天文，下談地理。正當我們談到高潮時，電燈“咔嚓”熄掉了，四周頓時烏漆抹黑，大家還來不及上牀，只好摸黑爬進自己的被窩，緊接着，宿管員便會來一張黃牌警告。寢室裏立馬如“千山鳥飛絕”一般，霎是安靜，等宿管員一走，有好學者悄悄在被窩裏挑燈夜戰。不久，便會握筆枕書而睡，酣然進入美妙的夢鄉。
有人說，初一“玩”，初二“累”，初三“快”。的確，走進初二，我們告別了初一的玩性，投入到了緊張而又有序的學習當中，準備爲初三打下堅實的基礎。初二，是至關重要的一個學年。這一年我們將展現自己，鮮豔怒放；這一年，我們將全力以赴，迎接挑戰；這一年，我們將武裝自己，展翅翱翔。
走進初二，有甜蜜，有苦澀，有歡笑，有淚水。初二的苦樂交織一定會譜寫出我們絢麗的青春之歌！讓我們用全新的姿態來迎接這多姿多彩的初二吧。
