大班尋隱者不遇教案鑑賞列表
![尋隱者不遇擴寫]()
- 尋隱者不遇擴寫
- 松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。在一片茂盛的山林裏，鳥叫聲婉轉地叫着，一位身穿白衣，走路時因喝酒而搖搖晃晃，白白的鬍子垂到了脖頸下，他就是賈島賈島發現了一種草藥，葉子青綠青綠的，果實黃黃的，一粒粒的，賈島吃......
![尋隱者不遇（改寫）]()
- 尋隱者不遇（改寫）
- 一天，我聽老朋友胡錢說，他那裏挖出了一棵千年人蔘，就動身去看一看。一路上，我一直想着那人蔘是怎麼樣的，不知不覺中就來到的他家。我見他家的門緊鎖着，屋中無人，便失望得搖了搖頭。往回走着走着，看見在一棵高大的松樹下，有一兒......
![《尋隱者不遇》改編大綱]()
- 《尋隱者不遇》改編大綱
- 從前，有一名叫賈島的詩人，他要去一座山裏拜訪一位賢士。走了幾天，他終於來到了這座山。只見青草遍地，一排排高大的松樹守衛着一條條縱橫交錯的小道，遠處的幾座高山在雲霧的繚繞下若隱若現，景色真是美極了。賈島不由得讚歎：“......
![《尋隱者不遇》續編]()
- 《尋隱者不遇》續編
- 很久以前，曾有一位叫做賈島的和尚，他要去一座山上找一位隱士。於是他便騎着小毛驢去拜訪那位賢士了，他走到了第二天清晨，這天剛好是濃霧遮天的天氣，前面的路看的一點也不清楚。過了一會兒，他突然感覺自己迷路了，他不甘心，終於......
![尋隱者不遇教學設計大綱]()
- 尋隱者不遇教學設計大綱
- 古詩《尋隱者不遇》，語言簡潔，文字精練，詩句蘊含着豐富的感情。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學設計，歡迎閱讀參考！教學要求：1．學會6個生字。認識5個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點：學會生字。朗讀......
![尋隱者不遇散文]()
- 尋隱者不遇散文
- 話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
![改寫尋隱者不遇]()
- 改寫尋隱者不遇
- 唐代詩人賈島想讓這位隱者，也就是高人能夠與他交流詩方面的文學，並與高人共謀業。賈島是個詩迷，他爲了詩，不論吃多少苦，受多少罪，也是值得的，他吃盡了千辛萬苦披荊斬棘終於找到了高人的住處，他滿臉紅光，心裏樂開了花，可是他碰到......
![改寫《尋隱者不遇》]()
- 改寫《尋隱者不遇》
- 一天，天氣晴朗，賈島在自己的花園裏散步時，看到花園裏的桃花開的甚是旺盛，頓時有了靈感，馬上回到書房去寫詩，可是，詩只寫了前兩句，後兩句賈島卻拿不穩，他想啊想啊，突然想到了自己一個多年隱居的朋友，文采甚是好，自己多年沒去拜訪他......
![尋隱者不遇古詩]()
- 尋隱者不遇古詩
- 《尋隱者不遇》以蒼松喻隱者的風骨，寫尋訪不遇，愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。一起來看看古詩，僅供大家參考！謝謝！尋隱者不遇⑴松下問童子⑵，言師採......
![尋隱者不遇改寫]()
- 尋隱者不遇改寫
- “噠，噠……”清脆的馬蹄聲從彎彎曲曲的山路上遠遠傳來，打破了山林的寧靜，原來是大詩人賈島騎着馬兒要來拜訪一位隱居山林的賢士。放眼望去，一座巍峨的青山忽隱忽現，瀰漫的雲霧好似一條不斷飛舞的綢帶纏繞在半腰間，還有明鏡......
![《尋隱者不遇》改編]()
- 《尋隱者不遇》改編
- 今天陽光明媚，賈島要去找xxx隱居山林的賢士，他騎着馬來到了山裏，可是迷了路，只見：這裏綠樹成蔭，一棵棵樹像一個個士兵似的守衛着屬於他們的領地，遠處，雲霧繚繞着若影若現青山，向天空中的小島。這時，一個小孩迎面而來，賈島恭恭敬......
![《尋隱者不遇》改寫大綱]()
- 《尋隱者不遇》改寫大綱
- 剛剛淅淅瀝瀝的下過一場藕絲般的綿綿秋雨，空氣裏如同摻了薄荷一樣，涼絲絲的。天空彷彿是一條仙女用瑤池瓊汁洗滌過後掛在天上的藍色綢緞，顯得越發清澈、純潔。小草上、樹枝葉上、鮮花瓣上，到處綴上了一顆顆珍珠、水晶般亮......
![尋隱者不遇作文]()
- 尋隱者不遇作文
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的尋隱者不遇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠......
![尋隱者不遇大綱]()
- 尋隱者不遇大綱
- 話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
![古詩尋隱者不遇]()
- 古詩尋隱者不遇
- 中國古代詩歌體式繁多，在古詩的'分類和叫法上也衆說紛紜。尤其是對於樂府、古風、歌行體三類詩，更易混淆。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的古詩尋隱者不遇，希望大家喜歡。尋隱者不遇作者：賈島松下問童子，言師採......
![《尋隱者不遇》改寫]()
- 《尋隱者不遇》改寫
- 《尋隱者不遇》改寫這是一個晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠處的山雲霧繚繞，你說,像漂亮的鵝絨帽，還是蓬鬆鬆的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山裏有一個十分有學問的隱者。於是他準備妥當，前往深山密林，去尋訪那......
![《尋隱者不遇》教學設計]()
- 《尋隱者不遇》教學設計
- 《尋隱者不遇》主要寫了賈島去山中尋找隱者卻沒有找到的一件事。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學設計，歡迎閱讀參考！教學要求：1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字詞。3、能解釋詩句......
![尋隱者不遇創造]()
- 尋隱者不遇創造
- 這天賈島來到某某某隱者住的地方。到他來到了半山腰的時候看見了霧氣繚繞，青翠欲滴的松樹在霧的環繞下也顯現不出來那種青翠欲滴的感覺了。並且遠遠望去白茫茫的一片，隱約的也只能看見一兩座山的山頭。賈島朝隱者的家走......
![尋隱者不遇]()
- 尋隱者不遇
- 話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
![尋隱者不遇教學設計]()
- 尋隱者不遇教學設計
- 古詩《尋隱者不遇》，語言簡潔，文字精練，詩句蘊含着豐富的感情。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學設計，歡迎閱讀參考！教學要求：1．學會6個生字。認識5個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點：學會生字。朗讀......
![尋隱者不遇改寫大綱]()
- 尋隱者不遇改寫大綱
- 賈島聽說某某某山裏有一位很有名的某某某隱居者，於是決定騎着小騾子去找那位某某某名人。賈島終於到了這座山裏，進了山，走了一點路就看到四周有大片大片的松林，那一片松樹林包括每一棵松樹，都像一個翩翩起舞的小姑娘。極目......
![擴寫尋隱者不遇]()
- 擴寫尋隱者不遇
- 初夏，綠意盎然，翠鳥鳴啼。一位鬚髮飄然的老者騎着毛驢，行走在盤繞於連綿起伏的大山間的`小道上。只見他邊騎邊吟，還不時地駐足觀賞眼前的美景。他是誰？他來這裏幹什麼？他，就是詩人賈島，來到這深山老嶺是爲了尋訪好朋友李凝。......
![新尋隱者不遇大綱]()
- 新尋隱者不遇大綱
- 話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
![賈島《尋隱者不遇》]()
- 賈島《尋隱者不遇》
- 《尋隱者不遇》此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的，下面我們一起來看看賈島的《尋隱者不遇》!原文松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。譯文蒼松下，我詢問了年少的學童;他說，師傅已經......
![新尋隱者不遇]()
- 新尋隱者不遇
- 話說在很久很久以前的唐朝，有一個出家修道的和尚，他姓賈名島，爲人正直、善良。這天，賈島到西山去找他的一位朋友，這位朋友叫***。因厭倦了世間的爾虞我詐，便隱居深山修身養性，與世隔絕，賈島與***從小便是知心好友了，這幾年賈島......
