五年級寓言兩則鑑賞列表

《古代寓言兩則》說課稿

[教材分析]：一、教學內容《智子疑鄰》講述了一個富人因故丟東西后，預見相同的兩個人卻遭到不同的對待。故事的主旨不在於說明人的預見，而在於說明持相同看法的人卻因身份不同（實即跟主人的親疏關係不用）遭到不同的對待。以......
二年級下冊《寓言兩則》課文

揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田裏的禾苗張得快些，天天到天邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想個辦法幫他們長。一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田野裏，把禾......
小學二年級語文《寓言兩則》教案

課前透視本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟；一個是對意外的收穫心存僥倖，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言都是......
三年級語文教案寓言兩則

教學目標：1.理解課文內容，通過學習讓學生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規律，不要急於求成，否則事與願違，培養學生的思維能力。2.學會本課生字，理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞......
《寓言兩則》導學案設計

《寓言兩則》導學案導學目標：1.會認寓等10個生字，會寫守等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話講這兩個寓言故事。3.能結合自己的生活實際理解寓意，從中受到啓發和教育。導學重點：能在讀中悟出故事的寓意，......
六年級語文《古代寓言兩則》教案

教學目標：1．學會本課7個生字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．能借助註釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。第一課時教學目標：1．瞭解“寓言”這一文體了。2．學習第一則寓言。教學過程：一、導入同學們，我們過去學過寓言故事......
《寓言兩則》語言積累練習題

《寓言兩則》語言積累窟窿後悔勸告結結實實寓言街坊亡羊補牢南轅北轍楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。......
三年級語文《寓言兩則》教案

教學目標1．認識5個生字，學會12個生字，理解“盤纏”“把式”等詞語。2．能用自己的語言講述亡羊補牢和南轅北轍這兩個寓言故事。3．能懂得兩則寓言所蘊涵的寓意。教學重難點理解兩則寓言的寓意。課前準備教師：掛圖，生字詞卡片。......
七年級《伊索寓言》兩則教案

教案是上課的重要依據，今天，小編爲您介紹的是七年級《伊索寓言》兩則教案，希望能夠幫到您!一、教學目標(一)知識教學點l、掌握下列字詞的讀音、寫法赫宙庇喇囪妒忌矗擂2、掌握多音字的讀音。3、理解下列詞語的意思派頭凡......
五年級語文上冊寓言兩則教案大綱

教學目標：1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課3個生字，讀記：伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發、等詞句。3.讀懂課文內容，體會兩則寓言所包含的道理。教學重、難點體會兩則寓言所包含的道理。教學準備：多媒體......
寓言兩則二年級語文教案設計

１．理解課文內容，通過學習讓學生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規律，不要急於求成，否則事與願違，培養學生的思維能力。２．學會本課生字，理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思。３．繼......
四年級下《寓言兩則》教學設計

【教材分析】本課安排的是兩則寓言故事。寓言故事內容淺顯易懂，情節生動，並蘊涵着深刻的道理。《紀昌學射》是通過一個叫紀昌的人向射箭能手飛衛學射箭。飛衛讓紀昌先練眼力，紀昌通過眼盯梭子、蝨子使眼力有了很大的進步......
《寓言兩則》教學設計(兩課時)

《寓言兩則》教學設計【教學目標】⒈會認10個生字，會寫9個字。⒉正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急於求成;對意外的收穫不要存有僥倖心理。⒊能把故事講給別人聽。【教學重點】識字寫字;......
六年級語文古代寓言兩則教案

教學目標：1、學會7個生字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、能借助註釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。教學過程：一、談話導入，激發興趣。同學們，上學期我們共同學習了兩篇文言文，初步感知了文言文特有的魅力，文言文......
《寓言兩則》教案一

課前準備多媒體教學軟件：《寓言二則》全篇演示、農夫拔禾苗的過程。生字、生詞卡片。從課外查找有關寓言的知識、收集其他寓言故事。教學時間2課時教學過程第一課時（學習《揠苗助長》）一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓......
三年級下冊《寓言兩則》說課稿

教學目標：1.學會本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2.朗讀課文，能用自己的話講述這兩則寓言故事。3.把握故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。教學重點、難點：體會兩則寓言的寓意。教學準備：相關教學課件教學課時：兩課時教......
三年級語文寓言兩則教案

教學目標1．認識5個生字，學會12個生字，理解“盤纏”“把式”等詞語。2．能用自己的語言講述亡羊補牢和南轅北轍這兩個寓言故事。3．能懂得兩則寓言所蘊涵的寓意。教學重難點理解兩則寓言的寓意。課前準備教師：掛圖，生字詞卡片。......
《寓言兩則》小學六年級語文教案

知識、能力目標。１、學會本課的１２個生字，能正確讀寫生字新詞。２、正確朗讀課文，用自己的話講這兩個寓言故事。３、理解寓言的意思，從中受到啓發和教育。教學重點：理解兩則寓言的含義課時安排：２課時教學過程：第一課時一、故事導入。......
《寓言兩則》語言感悟練習題

《寓言兩則》語言感悟這兩則寓言，內容通俗易懂，故事情節簡明有趣，但寓意深刻。一個故事告訴我們犯錯誤並不可怕，重要的是認真改正。另一個故事則諷刺了那些行動與目的相反的人。希望我們不要成爲這樣的人。......
二年級下冊寓言兩則教學反思

本課是由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟；一個是對意外的收穫心存僥倖，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶......
五年級語文上冊寓言兩則教案

教學目標：1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課3個生字，讀記：伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發、等詞句。3.讀懂課文內容，體會兩則寓言所包含的道理。教學重、難點體會兩則寓言所包含的道理。教學準備：多媒體......
《寓言兩則》教案二

（學習《守株待兔》）一、激趣導入，揭示課題①談話導入，交代教學目標。同學們，你們喜歡聽寓言故事嗎？每個寓言都是通過有趣的故事說明一個深刻的道理。今天，老師和大家一起來學習寓言兩則的第二則寓言《守株待兔》。通過學習課......
寓言兩則

一大森林裏的故事在一片美麗的大森林裏，生活着一羣快樂的猴子。一天，一隻叫紅紅的小猴子在森林邊上發現了一雙美麗的繡花鞋。他想：多漂亮的繡花鞋啊!我能不能穿上它呢?於是他穿上繡花鞋，在森林裏走來走去。其他的猴子看見......
七年級語文《伊索寓言》兩則教案

一．教學目標（一）知識教學點l．掌握下列字詞的讀音、寫法赫宙庇喇囪妒忌矗擂2．掌握多音字的讀音。3．理解下列詞語的意思派頭凡人較量自吹自擂不可一世乏味4．瞭解寓言、伊索和《伊索寓言》的有關知識。（二）能力訓練點借比喻性的故......
《寓言兩則》教學設計

一、教材分析寓言這種文體閃耀着人類智慧的光芒，指引着我們的生活，是可貴的語文教學資源。對於四年級的學生來說，寓言不是一種陌生的文體，他們之前就學習過《亡羊補牢》《南轅北轍》等寓言，但這些寓言相對來說篇幅短小、寓......

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