夢想課堂自然筆記作文鑑賞列表
![一堂有趣的自然課]()
- 一堂有趣的自然課
- 上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着自然老師——江老師，江老師端着一個裝着水的容器走進了教室。“同學們，這節課我們要做一個實驗：下沉的物體也會受到水的浮力嗎？”江老師邊說着邊拿出其他實驗用品。只見他把一個砝碼放......
![一堂有趣的自然課提綱]()
- 一堂有趣的自然課提綱
- 上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着自然老師——江老師，江老師端着一個裝着水的容器走進了教室。“同學們，這節課我們要做一個實驗：下沉的物體也會受到水的`浮力嗎？”江老師邊說着邊拿出其他實驗用品。只見他把一個砝碼......
![《敬畏自然》課堂教學設計]()
- 《敬畏自然》課堂教學設計
- 【創意說明】將學習的自主權交給學生，讓學生通過自瀆、自理、自析、自用的活動完成對課文的感知、理解和把握，讓學生在大量的以自我爲中心的實踐活動中，掌握自我閱讀的方法和基本技能。【教學步驟】一、自讀１、讀順課文：①......
![夢中課堂週記大綱]()
- 夢中課堂週記大綱
- 我大吼道：“我考上了！”掌聲雷動，鮮花飛舞，陽光樂呵呵地照在我身上，很暖和。大家都興高采烈，爲什麼？因爲每個人都考上了大學，這能不高興嗎？像做夢似的，我可沒指望自己能夠考上，奇蹟真的是奇蹟。我跳起來，對，應該跳。可同時雙腿不自......
![《我們成功了》課堂筆記]()
- 《我們成功了》課堂筆記
- 《我們成功了》好詞好句【詞】不約而同高高飄揚盡情流淌【句】2001年7月13日的夜晚，北京申2008年奧運會成功了。喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。《我們成功了》詞語解釋【慶祝】爲共同的喜......
![記一堂有趣的自然課大綱]()
- 記一堂有趣的自然課大綱
- 福建省晉江市英墩小學六年二班許照紅清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱着一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。教室裏靜悄悄......
![夢中課堂週記]()
- 夢中課堂週記
- 我大吼道：“我考上了！”掌聲雷動，鮮花飛舞，陽光樂呵呵地照在我身上，很暖和。大家都興高采烈，爲什麼？因爲每個人都考上了大學，這能不高興嗎？像做夢似的，我可沒指望自己能夠考上，奇蹟真的是奇蹟。我跳起來，對，應該跳。可同時雙腿不自......
![自然，便是課堂]()
- 自然，便是課堂
- 我一直以一個學生的嚴謹的態度審視着自然，看着它不斷變化並從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態下落，我沉溺在它的餘暉裏面，安......
![我最喜歡的一堂自然課]()
- 我最喜歡的一堂自然課
- 今年我五年級，已經上小學四年多了，在這段時間裏，我上過許多多堂課，有語文、數學、英語、體育。。。。。。其中，我最喜歡的是一節自然課。這天，自然老師要做實驗，大家紛紛從家裏帶來了器材，我帶來了家裏砸蒜的容器及木棒。實驗......
![一堂有趣的自然課示例]()
- 一堂有趣的自然課示例
- 上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着自然老師——江老師，江老師端着一個裝着水的容器走進了教室。“同學們，這節課我們要做一個實驗：下沉的物體也會受到水的浮力嗎？”江老師邊說着邊拿出其他實驗用品。只見他把一個砝碼放......
![一堂有趣的自然課 初中記敘文]()
- 一堂有趣的自然課 初中記敘文
- 一堂有趣的自然課_初中記敘文大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼什麼樣的記敘......
![金筆作文課堂]()
- 金筆作文課堂
- 今天我一蹦一跳的來到了金筆作文學校上課，到了教室才發現我是最後到的。同學們都擡起頭看我，弄得我挺不還意思的。真後悔在路上多玩了幾分鐘。我不敢擡頭看老師老師的臉，心裏既害怕又慌張。老師說今天我帶了一些水果說：“......
![自然是我的課堂]()
- 自然是我的課堂
- 自然是一門淵深的學問，在自然中，會明悟許多，這也是人生的課堂。曾經，固執的我認爲，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之爲課堂，直到，我進入了人生的另一個課堂……“亂花漸欲迷人眼，淺......
![一年級《我多想去看看》課堂筆記]()
- 一年級《我多想去看看》課堂筆記
- 《我多想去看看》詞語解釋【遙遠】(yáoyuǎn)：形容距離非常遠的樣子。【壯觀】(zhuàngguān)：常常用來形容建築物非常宏偉，有氣勢。《我多想去看看》詞語造句【告訴】1、媽媽打電話告訴小紅，今天晚上加班。2、班長告訴......
![一堂生動有趣的自然課]()
- 一堂生動有趣的自然課
- 今天下午第二節課是自然課，上課鈴響後，同學們都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老師來上課。不一會兒，自然王老師拿着一些實驗材料和課本神采奕奕地走進教室。同學們一看又要做實驗，都非常高興。王老師二話......
![《落花生》課堂筆記]()
- 《落花生》課堂筆記
- 《落花生》課後題解【解析】1、種花生→收花生→嘗花生→議花生。2、花生不圖虛名、默默奉獻。《落花生》詞句積累【詞】居然愛慕之心【句】你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而......
![課堂隨想記 初中記敘文]()
- 課堂隨想記 初中記敘文
- 課堂隨想記_初中記敘文相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的課堂隨想記_初中記敘文，歡迎閱讀......
![一堂有趣的自然課範例]()
- 一堂有趣的自然課範例
- 清脆的上課鈴響了，劉老師抱着一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等，快步走進了教室，教室裏靜悄悄的，我們不知道老師這節課到底要講些什麼，都好奇的望着這些東西，等待劉老師開始講課。只見劉老師不動聲色的放下東西后，拿起......
![一堂有趣的自然課大綱]()
- 一堂有趣的自然課大綱
- 吉林省德惠市吉林省德惠市夏家店鎮中心校六年一班姜喬清脆的上課鈴響了，劉老師抱着一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等，快步走進了教室，教室裏靜悄悄的，我們不知道老師這節課到底要講些什麼，都好奇的望着這些東西，等待......
![自然，便是課堂大綱]()
- 自然，便是課堂大綱
- 我一直以一個學生的嚴謹的態度審視着自然，看着它不斷變化並從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態下落，我沉溺在它的餘暉裏面，安......
![《自然之道》課堂教學反思]()
- 《自然之道》課堂教學反思
- 《自然之道》是四年級下冊第三單元的一篇精讀課文。課文講的是作者和同伴及一個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時，不顧嚮導勸阻，要向......
![自然是我的課堂大綱]()
- 自然是我的課堂大綱
- 自然是一門淵深的學問，在自然中，會明悟許多，這也是人生的課堂。曾經，固執的我認爲，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之爲課堂，直到，我進入了人生的另一個課堂……“亂花漸欲迷人眼，淺......
![記一堂有趣的自然課]()
- 記一堂有趣的自然課
- 福建省晉江市英墩小學六年二班許照紅清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱着一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。教室裏靜悄悄......
![課堂筆記的學習方法]()
- 課堂筆記的學習方法
- 你是不是在上課的時候，一味地只顧埋頭記筆記?這樣下來，你的大腦和手始終處於機械而緊張地錄製語音符號中。可是合上筆記本，想想老師究竟講了些什麼，腦子裏又是空空的。只好再花大量時間去看筆記，其結果是上課記筆記，下課看......
![《大自然的語言》課堂反思]()
- 《大自然的語言》課堂反思
- 新版小語實驗教材中課文教學是加大學生識字量,豐富學生知識,使學生積累更多語言從而培養學生的新精神和實踐能力的有效途徑.教學時,重點應放在多讀多背,多積累,不要求分析課文,在學生讀課文的過程中,教師能適.當地引......
