夜雨寄北 教案鑑賞列表
![《夜雨寄北》古詩鑑賞]()
- 《夜雨寄北》古詩鑑賞
- 夜雨寄北朝代：唐代，作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。鑑賞1、《夜雨寄北》，選自《李義山詩集》，是李商隱膾炙人口的抒情短章，是詩人寫給遠在北方的妻子的。當時詩人被秋雨阻隔，滯留......
![北師大版五年級語文下冊《夜雨寄北》教案]()
- 北師大版五年級語文下冊《夜雨寄北》教案
- 古詩詞的教學會比課文有難度是因爲多了翻譯以及解釋這一環節，下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於北師大版五年級語文下冊《夜雨寄北》教案，希望可以幫助到大家！一、教學目標：1、瞭解詩句的意思，理解詩中描述的情景。2、......
![夜雨寄北古詩鑑賞]()
- 夜雨寄北古詩鑑賞
- 《夜雨寄北》作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》意思：您問歸期，歸期實難說準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴說，巴山夜雨況味。《夜雨寄北》註釋：1......
![蘇教版《夜雨寄北》ppt課件]()
- 蘇教版《夜雨寄北》ppt課件
- 分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2515:42:19文件大小：679.50KB課件格式：ppt君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。......
![五年級語文《夜雨寄北》教案大綱]()
- 五年級語文《夜雨寄北》教案大綱
- 《夜雨寄北》這一篇文章主要學生要學的知識有哪一些呢？教師一定要好好做好教學的教案工作，一起看看吧！教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念......
![《夜雨寄北》教案（蘇教版八年級語文上冊）]()
- 《夜雨寄北》教案（蘇教版八年級語文上冊）
- 教學目的：一、引導學生理解這首詩的思想內容及主旨，能準確流暢地背誦。二、加強朗讀教學，在反覆朗讀中體會詩歌的意境。教學時數：一課時。教學內容及步驟：一、導入。中國被稱爲詩的國度，在這裏面不僅留下的詩篇浩如煙海，其中......
![夜雨寄北]()
- 夜雨寄北
- 當枯萎的燈光和靈感一起在黑暗中熄滅，我能感受到我骨節的酸楚和周圍的寒意，慢慢將我囚禁。肉體在黑暗裏顯得滯重疲憊不堪。這是一種疾病，匆忙中，孤獨的手握緊筆，病根從此落下，淫雨天氣，到處散發着陳舊的氣味，人此時只能像自然......
![夜雨寄北範例]()
- 夜雨寄北範例
- 當枯萎的燈光和靈感一起在黑暗中熄滅，我能感受到我骨節的酸楚和周圍的寒意，慢慢將我囚禁。肉體在黑暗裏顯得滯重疲憊不堪。這是一種疾病，匆忙中，孤獨的手握緊筆，病根從此落下，淫雨天氣，到處散發着陳舊的氣味，人此時只能像自然......
![五年級語文下冊《夜雨寄北》和《楓橋夜泊》教案]()
- 五年級語文下冊《夜雨寄北》和《楓橋夜泊》教案
- 導語：你還記得我們以前學過的古詩嗎？你能背出來嗎？今天，我們又要學習兩首古詩。一、學習《夜雨寄北》1、簡介作者李商隱2、初讀課文，指導學生藉助工具書和字典，自己理解詩歌的意思。3、寫一寫自己的收穫和疑問，在小組內交流......
![初中古詩《夜雨寄北》導學案]()
- 初中古詩《夜雨寄北》導學案
- 學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、能用自己的話說出古詩的意思，體會詩人的思想感情。3、通過反覆誦讀詩歌，嘗試賞析詩歌。學習過程：一、明確目標(自讀目標，明確本節課的方向，課堂上才能做到有的放矢......
![《夜雨寄北》教學設計]()
- 《夜雨寄北》教學設計
- 這首詩所寄何許人，有友人和妻子兩說。教學目的：一、引導學生理解這首詩的思想內容及主旨，能準確流暢地背誦。二、加強朗讀教學，在反覆朗讀中體會詩歌的意境。教學時數：一課時。教學內容及步驟：一、導入。中國被稱爲詩的國度......
![古詩夜雨寄北賞析]()
- 古詩夜雨寄北賞析
- 這首詩所寄何許人，有友人和妻子兩說。前者認爲李商隱居留巴蜀期間，正是在他三十九歲至四十三歲做東川節度使柳仲郢幕僚時，而在此之前，其妻王氏已亡。持者認爲在此之前李商隱已有過巴蜀之遊。也有人認爲它是寄給“眷屬或友......
![李商隱《夜雨寄北》教學設計]()
- 李商隱《夜雨寄北》教學設計
- 教學目標：1、瞭解詩句的意思，理解詩中描述的情景。2、通過詩句描繪的景象，感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。3、有感情的朗讀，並背誦默寫。4、用複述、改寫、表演等方式把對詩意的理解表達出來。教學重難點：在讀懂詩句的......
![夜雨寄北大綱]()
- 夜雨寄北大綱
- 當枯萎的燈光和靈感一起在黑暗中熄滅，我能感受到我骨節的酸楚和周圍的寒意，慢慢將我囚禁。肉體在黑暗裏顯得滯重疲憊不堪。這是一種疾病，匆忙中，孤獨的手握緊筆，病根從此落下，淫雨天氣，到處散發着陳舊的氣味，人此時只能像自然......
![《夜雨寄北》優質教學設計]()
- 《夜雨寄北》優質教學設計
- 一、教學目標體會字裏行間蘊涵的情味，整體感知作的思想感情;理解詩歌意蘊。二、教學內容1.點提取：詩歌的意蘊2.點釋意：意蘊就是文學作品裏面滲透出來的理性內涵。比如說作品中滲透的情感,比如說作品中表現出來的一種風骨......
![《夜雨寄北》ppt課件]()
- 《夜雨寄北》ppt課件
- 分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1415:11:23文件大小：1.72MB課件格式：ppt君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。......
![古詩《夜雨寄北》導學案設計]()
- 古詩《夜雨寄北》導學案設計
- 學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、能用自己的話說出古詩的意思，體會詩人的思想感情。3、通過反覆誦讀詩歌，嘗試賞析詩歌。學習過程：一、明確目標(自讀目標，明確本節課的方向，課堂上才能做到有的放矢......
![《夜雨寄北》學案及反思]()
- 《夜雨寄北》學案及反思
- 【學習目標】1知識與能力：理解詩歌的內容，體會詩歌所表達的感情。2過程與方法：體會詩歌所描繪的意境。3情感態度與價值觀：培養學生對我國古代文化的興趣。【學習重點】體會詩歌所表達的思想感情.【學習難點】體會詩歌所描......
![《夜雨寄北》唐詩鑑賞]()
- 《夜雨寄北》唐詩鑑賞
- 夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。李商隱詩鑑賞這首詩所寄何許人，有友人和妻子兩說。前者認爲李商隱居留巴蜀期間，正是在他三十九歲至四十三歲做東川節度使柳仲郢幕僚時，而在......
![五年級語文《夜雨寄北》教案]()
- 五年級語文《夜雨寄北》教案
- 《夜雨寄北》這一篇文章主要學生要學的知識有哪一些呢？教師一定要好好做好教學的教案工作，一起看看吧！教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念......
![《夜雨寄北夜雨寄北》的原文賞析及詩人簡介]()
- 《夜雨寄北夜雨寄北》的原文賞析及詩人簡介
- 夜雨寄北夜雨寄北朝代：唐代作者：李商隱【原文】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。【賞析】當時李商隱在東川(今四川三臺)節度使柳仲郢的幕府中擔任書記(相當於現在的祕書)之職，他的妻小卻遠......
![李商隱《夜雨寄北》]()
- 李商隱《夜雨寄北》
- 李商隱《夜雨寄北》是李商隱留滯巴蜀(今四川省)時寄懷長安親友之作。因爲長安在巴蜀之北，故題作《夜雨寄北》。下面整理了李商隱的《夜雨寄北》及賞析等，一起來看看吧!原文君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗......
![古詩夜雨寄北]()
- 古詩夜雨寄北
- 這首夜雨寄北，雖然有些歡欣的折光，總的看來，也是感傷的。下面是小編整理的古詩夜雨寄北，歡迎來參考！夜雨寄北唐代：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期，歸期實難說準，巴山連夜暴......
![《夜雨寄北》讀後感]()
- 《夜雨寄北》讀後感
- 夜雨寄北讀後感（一）《夜雨詩意》這篇文章出於餘秋雨之筆，是一篇散文。初次看到這篇文章，我就被它的題目所吸引。夜雨詩意，有着多麼浪漫的情調，多麼古樸的韻味啊！這讓我想起了李商隱着名的《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨......
![《夜雨寄北》精品教案]()
- 《夜雨寄北》精品教案
- 第一課時教學目標1、學習詩歌朗讀的節奏，朗讀與背誦前兩首詩。2、體味分析兩首詩的意蘊，體會其中流露出的作者感情。3、學習詩人豁達的心胸和對友情的珍惜。教學重點目標1、2教學難點目標2教學方法導讀討論教學手段CAI......
