科學的魅力作文1000字（精選48篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的科學的魅力作文1000字，希望能夠幫助到大家。
科學的魅力作文1000字 篇1
伽利略，哥白尼，居里夫人，愛因斯坦……無數為科學獻身的人們忍受著清貧、挫折甚至是迫害，但他們"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"。這更是科學的魅力。科學，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷探索其中的奧祕。科學，像一個巨大的磁場，讓我們不得不走近她。
科學的魅力在於其博大。科學，她憑藉人類對大千世界所引起的好奇，引導人們揭開浩瀚宇宙中的種種祕密。人類在解決許多問題的同時發現了更多的問題，人類在瞭解宇宙的同時又有了更多的疑惑。於是，人們孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科學的博大精深吸引著人們。
科學的魅力在於其公正。任何人，都可以在科學的宮殿裡發表自己的看法。即使你的觀點錯了，也無人會怪罪你，因為在這兒，人人都是平等的。只要你對科學的研究盡了一點綿薄之力，就足夠了。你可以反駁牛頓或是達爾文的觀點，只要你說得有道理，科學終究會承認你的。或許世人的認識是片面的，不公正的，但科學終究是公正的。布魯諾雖受盡教會的折磨和世人的嘲諷，但科學最終肯定了他的理論。這不正是科學的公正嗎？
科學的魅力在於其永恆。我們都知道，人是不可能永恆的，即使你的名字在幾十年幾百年後依舊被人銘記，那麼幾千年幾萬年後呢？未必吧。但是，人們不會忘記有一位科學家曾記下了F＝ma這個偉大的公式，即使人們已記不清他的名字叫牛頓；人們不會忘記元素週期表中"鐳"這一號元素，即使在居里夫人的身後千年。因此，在科學這本書上，記載著的是每一項偉大的實驗、結論，這些將隨著人類的文化一起永存，而不是消失。
科學的魅力作文1000字 篇2
法爾是一個初中學生，不知為何他經常作一個奇怪的夢，他夢到三個怪人向他走來，每到走來時法爾便驚醒了。
夢，是怎麼形成的，很多科學家認為夢便是人的潛意識，都是假的，只能使得自己的人感到充足感，而在神定論中夢便是一個人的三眼未閉上可以看見相逆的世界。法爾在電腦上瀏覽著。
”為什麼我在夢中可以看見這麼多奇怪的東西，他們一個個身體細長，頭腦很大的人，他們說我們的世界並不寂寞！“這和夢完全不同這是為什麼呢？
晚上到了...
法爾小心地走到床邊遲遲不肯睡下，這時法爾的媽媽走了過來說道：”噢，我親愛的法爾，你是不是怕做惡夢，沒事，那不是真的，睡吧。“”可是我...“還沒等法爾說完他媽媽就把門關上走了。
法爾鼓起勇氣躺到床上，他用手緊緊地抓著被子，心撲通撲通地跳著，不知過了多久，他便睡著了。
果然同樣的夢又出現了，那三個身體細長頭腦很大的人又出現了，就在他們家的門口，法爾看見了便連忙要逃跑，可是背後似乎有一股強大的力量鞥拽著他，他就是無法逃走，那三個人出現在了他的面前，把他抓走帶上了一個不明飛行物。
”你好，法爾！你必須要阻止他們！“”你們是誰！為什麼會知道我的名字“”地球人的名字我們都知道，我的時間不多了，給你這個，一定要阻止他們！“法爾只見那三個從外太空來的三個人拿的東西，看了看像一個球一樣的東西，還沒看多久就從UFO中掉了出來，從空中墜落。
”啊！”法爾從睡夢中醒來，看著才9:26的鬧鐘，認為那只是一場夢而已便又睡著了。
第二天...
法爾漱完口洗完臉之後看見他的父親在看早間新聞。
“昨日夜晚9點，在北京中關村區域出現了一個不明的UFO，在這裡停留了26分多鐘......”
法爾聽到想起了昨天夢的事情，昨天的夢正好是26分鐘，而正好有一個UFO，難道那不是夢！他把手插進了口袋，摸到一個球狀的東西，居然和昨天晚上那三個外星人給的一模一樣，難道，那不是夢，那他們說要阻止什麼啊！！
法爾越想越糊塗。
“嘿！”法爾的媽媽叫法爾上車去讀書，法爾才從冥想中醒來，法爾迅速跑上了他媽媽的車上。
法爾坐在車上然後從口袋中拿出那顆球，看著，心想：“就這麼顆球，這會有啥用呢？”
科學的魅力作文1000字 篇3
去年在老師和同學們的推薦下我來到了機器人興趣班。 日月如梭，轉眼間我以經在機器人興趣班裡學習了一年了，在這一年裡我學到了很多關於機器人的知識,比如說怎麼拼機器人，這些零件叫做什麼名字，怎麼樣給機器人上傳資料等等。
我們拼的機器人可多了有坦克機器人，鑽地機器人等。 可是我們拼的這些機器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個自己的機器人呢。
一天我有了一個大膽的想法，於是我就找來了章子強對他說：“平時都是老師教我們拼機器人不如我們今天自己拼一個機器人吧。”章子強聽了以後拍手叫好。說幹就幹，我們兩個先來到了機器人班裡，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當作試驗品。
我們先找來了兩個馬達，四個輪子，兩個軸，和一臺主機，我們先把兩個馬達用軸連線起來，再把輪子按在軸的另一頭，最後拿資料線把主機和馬達連線起來一輛簡單的“汽車”就完成了。
現在就要實驗了。我和章子強設定的程式是圍著桌子轉
一圈，我們打開了開關，機器人和我們設定的程式一樣，圍著桌子轉了一圈，我們兩個見了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機器人”了。首先我們看到是一臺以前舊型號的馬達，於是我們就在舊馬達的兩邊裝了兩個輪子，來當作前輪胎。在馬達的上還有一點空隙，我們找來了幾個最大的片，先把第一個片安裝在了馬達的空隙上，把第二個馬達安裝在了第一個馬達的後面，在下面用了幾個塊來固定住，現在車的底盤以經做好了。
要怎樣安裝後輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個輪子，和幾個削和塊。我們先把輪子與削連線起來，之後再把塊和削連線起來，最後把塊安在了底盤上，一個輪子就完成成了。後來我們按照這個辦法按了六個輪子。
現在車的輪廓已經出來了現在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來當作擋風玻璃，在左右我們又安了“防護欄”它是用幾個連在一起的樑做成的。
在後面又多出了一些我想到了一個好辦法，我就和拼防護欄一樣，拼了一個“運兵倉”，我又在它的上面安了一個“機槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運兵車”。
科學就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會發現更多祕密。並且在發現祕密的同時也讓我感受到了快樂。
科學的魅力作文1000字 篇4
晝夜交替，四季迴圈，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現象。明亮的太陽，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無數疑問，我們生活的地球是怎樣的它在宇宙中佔有什麼樣的地位夜空中閃爍的星星是什麼彗星真的會與地球相撞嗎
這些問題需要人們花很大的代價努力去探討、去研究。天文學的構成和發展的過程，就是人們對自然界逐步瞭解的過程。而《十萬個為什麼之天文卷》就給了我們很好地解釋。古代人在從事農牧業生產時，為了不誤農時，首先懂得利用天象來確定季節。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自我前進的方向，利用月相來確定潮水的漲落。
各種天體是一種夢想的實驗室，哪裡有地面上目前所不能得到的物理條件。比如質量比太陽帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態物質，人們經常從天文學上得到啟發，然後再加以利用。翻開科學史的紀錄能夠看到：從行星運動規律的總結中得出了萬有引力定律；觀測太陽上氦的光譜線後，在地球上才尋找到了氦元素；從計算行星爆發的能量，發現了人們還不瞭解的能源
天文學與其他的學科發展關係也十分密切。19世紀以來，天文學與數學、力學的發展息息相關；到了現代，科學技術高度發達後，天文學更深深深滲透其他學科。眾所周知，當愛因斯坦發表了相對論後，就是利用天文觀測的結果給予這個理論有力的支援。天文學上的重大發現對高能物理、量子力學、宇宙學、化學、生命起源的學科都提出了新的課題。
天文學給我們揭示了自然界的真面目。幾千年來，人類對地球的性質，地球在宇宙中的位置以及宇宙的結構等方面都曾有過錯誤的認識。假如沒有天文學，這些錯誤的認識必須會繼續下去。波蘭天文學家哥白尼曾衝破幾千年的宗教束縛，提出了日心說，使人類對宇宙的認識前進了一大步。
在人們進入到航天飛行的時代裡，天文學就集中了人類對自然知識認識的精華。如果一個人對現代天文學的偉大成就一無所知，他就不能算是一個受過教育的人。正是因為如此，世界上很多國家把天文學列入中學課程。
《十萬個為什麼之天文卷》裡涵蓋了許多天文知識。以上的資料僅僅從幾個方面簡單介紹了天文學的發展和應用。由此可見，天文學對現代科學的發展起了推動的作用，是人們認識自然、改造自然的重要學科。
科學的魅力作文1000字 篇5
隨著科學技術的發展，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”早已不是什麼神話。科學讓我們的生活更加豐富多彩，科學的神奇力量，讓我們感到無比的自豪驕傲。
對於科技，大家都再熟悉不過了。科技早已融入了我們的生活，成了我們日常生活中不可分割的一部分。電腦、電視、空調、太陽能熱水器……這些都是科學的貢獻。以前遙不可及、漠然無知的太空，被科學發現征服，成為人們口中的熱門話題。以往從未謀面的深海，有潛水艇撩開它神祕的面紗。以前人們渴望飛上的藍天，有各式各樣的飛機，帶你盡情地翱翔在藍天之上。科學給人們帶來了無限的便利，自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就擺脫了黑暗的束縛。自從電視電腦問世，我們枯燥的生活就變得多姿多彩。自從空調進入了家家戶戶，我們就不再被老天擺佈……由此可見，科學的力量是多麼神奇巨大！我們都是科學忠誠的粉絲。科學的發展進步使過去和現在成了天壤之別。
我們就先來談談通訊吧！在古代，人們的書信不是靠飛鴿傳書就是靠人長途跋涉送信。飛鴿傳書雖然比靠人送信快，但是很可能發生意外。人送信相對來說比較安全，但速度卻太慢了，這肯定讓收信人急的頭皮發麻，對思念親人和朋友的人來說，更是一種煎熬和折磨，這些天多像一個世紀那麼漫長啊！現在有科學將這個問題解決。科學技術發達的，現在有qq微信和手機，要商量事、想親人朋友了，一個電話，一條資訊就能瞬間搞定不費吹灰之力，省了多少牽掛與精力啊！科學技術將五湖四海世界各地的人連成一家，即使從未謀面，也可以在網上絕對能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但這段友誼總能帶給你心靈上的慰籍。在以前，這恐怕是人們連想都不敢想的吧！
當然，在科學的發展中交通肯定也不甘落後。在以前人們不是步行就是騎自行車，近一點的地方吧，這幾種辦法倒還可以應付，要是到遠一點的地方去，豈不是要把人累壞了，步行的話還要風餐露宿，實在是太不方便了！現在有了環保汽車，飛機、地鐵、磁懸浮列車等交通工具，讓我們的生活更加便利，這都是科學為我們帶來的便利。我不敢想象，若沒有科學技術的存在，我們的生活又將會怎樣？是不是還停留在原始的階段呢？我不敢想象。
科學技術不斷的進步與發展，使我們的國家不斷的繁榮富強。我的好奇心緊跟著未知的領域。我希望我長大以後也能成為一名科學家，為人類做出貢獻，希望科學家能夠伴我一生。我愛科學！
科學的魅力作文1000字 篇6
今天，我們來到了學校的科技活動室參觀體驗“科普大篷車”，老實說我對這些東西一直充滿著強烈的好奇心。
首先看到的是“太陽能發電”這個裝置，它只要按下按鈕，就能觀察太陽能驅動風車轉動，我看到風車轉起來了，而且越轉越快了，小燈泡照著那個風車吸收熱量的地方，漸漸地，風車轉起來了。
“方孔鑽”這個的規則是：拿住手柄轉動，在圓弧三角形中鑽孔會鑽出什麼樣的圖形？我猜是正方形的，當然，有可能是錯的，我研究了很長的時間，才研究出一個答案，哎！真不容易啊！
“光柵動畫”，用手推動光柵板，就可以看到一隻小鳥在光柵板上“飛翔”那情景是多麼有趣啊！
“八仙過海”，本以為是電視裡的那個八仙過海，卻不是我想的那樣，別看這麼小的積木放在框子裡看似簡單，但是結果卻超乎於你的想象之中，它可以讓我們提升空間想象力。
最讓我“心動”的就屬“溫柔的電擊”了，必須兩個人協作完成，就是把一個人的雙手放在兩個鐵球上，然後啟動開關，就會感覺到輕微的“電擊”，我還體驗了一下，真的很奇妙。
接下來，我突然看到一個具有很強的科學性的非常有趣的實驗，我和夥伴先猜測哪個圓球滾得更快一些，我猜是四個圓在一起的那個先到達終點，而夥伴卻說，中間的圓散開的最先到達終點。我和夥伴爭論不休，我提出只要實踐一下，就能知道了最後的答案。於是我和夥伴們開始做準備，經過一場熱烈的比賽後，我最終贏得了這場比賽，成為了最後的獲勝者。
“跨界創新”一聽到這個名字，我就想試一試這個作品了！這個題也可以通過數學方面來進行簡潔明瞭的回答。他是讓兩人同時騎在駿馬上，並且讓駿馬奔騰起來，而且用的工具器物不能交叉，不能重複。我馬上拿起所需要的東西，開始研究了起來。無論我怎樣拼、擺，我都做不到，這個題太難了，我不想做了。正當我要放棄的時候，我的夥伴來安慰我說：“我相信你，你只要堅持就什麼事都能做成。”我聽了她的話，馬上鼓起精神又開始研究了起來。終於，我終於研究出謎底了！我興奮極了。
我想，牛頓和愛迪生……這些偉大的科學家，也不是一次就發明出電器和萬有引力，正是他們的堅持不懈才有了輝煌的發明創造。我們要向他們學習，認真觀察生活中的每件事物，大膽提出問題，不斷探究去發現，我們小學生也有可能成為小科學家！
科學的魅力作文1000字 篇7
今天，我和同學黃欣桐一起參觀了南京青少年科技館，裡面的發明創造和科學知識，真讓我大開眼界。
一進大廳，我就被眼前的畫面吸引了，我連忙跑過去，仔細一看，原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界，覺得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥的眼睛不僅在白天能看見物體，在夜晚也能看見呢！然後我再看看魚眼，看到的東西雖然和人們肉眼看到的一樣，但是，它的眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最後，我再看看昆蟲眼，看上去它就像是無數面鏡子照著眼前的畫面，我很納悶，怎麼會有那麼多的影象，看得我眼花繚亂。我又從外觀仔細觀察昆蟲眼，原來它是由許多顆小眼睛組成了兩個大眼睛，說明書上寫那叫複眼，在飛行的時候，如果前面有食物或者敵人，它都能很快看見。我想起了蜻蜒那雙鼓鼓的大眼睛，在它眼裡，這個世界是多麼奇特呀！
接著，我們又去看奇妙的機器人，那是一個高20釐米左右的微型機器人，做得非常精細，除了長得有點醜之外，其它都與人類相差無幾。更奇特的是，它能隨著我的動作有所反應。只要我矇住它的眼睛，它就會說：“有人矇住我的眼睛。”只要我撓它的左腳，它就會說：“左腳癢癢。”我很詫異：“它怎麼知道我矇住它的眼睛，撓它癢癢，而且還能分辨出左右呢？”我百思不得其解，後來看了說明書，才恍然大悟，原來機器人身上帶有觸感、光電、聲音三種感測器，這些感測器就像人身上的神經一樣，傳遞了它的感受。看到這麼神奇的機器人，我不禁浮想翩翩，如果以後多造幾個這樣的機器人，幫我們做家務，幫我們製造商品，那是一件多麼美好的事情呀！
最後，我們玩了腳踏發電機。發電機構造很奇特，上面有一個自行車，人們騎著它就可以發電了。我上去試了試，踩了幾下，幾秒鐘後，發出了警報聲，又過了一會，我就能看到自己的影像了。可是踩不了多久，我就累得上氣接不到下氣了。我心想：“只是看到影像，就這麼累，要是用人工發電供應工廠、供應人們生活，那需要多少人來踩自行車呀！”
此外，科技館內還有許多有趣的科學專案，比如宇宙天體的執行、龍捲風的產生等等，參觀體驗了這麼多的科學專案，我學到了許多知識，讓我感到了科學的神奇和魅力。我暗下決心：“一定要好好學習，長大當一名科學家，為人類發明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”
科學的魅力作文1000字 篇8
身處於二十一世紀的我們，事事都離不開科學。它是發展的基本動力，民族興盛的主要源泉。有人問科學在哪裡，其實就是你身邊的任何事物。科學源於實驗，實驗源於疑問，疑問源於觀察。每個人都有一雙名利的眼睛，但未必善於觀察；大多數人善於觀察，但未必提出問題；一部分人提出問題，但未必以實驗證明；少數人做實驗證明，得出結論，也就是所謂的科學家。
大家都應該聽說過居里夫人吧，一個勇往直前，為了自己的事業而不惜一切的人。瑪麗·居里，一個永遠銘記在心的名字，這位偉大的女科學家，以自己的勤奮和天賦，在科學的領域中，作出了很大的貢獻，併成為唯一一位兩次獲得諾貝爾的著名科學家。居里夫人和比埃爾·居里結婚時，新裡只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少，多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國傑出的科學家。他始終在中國武器製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國和氫彈，把中國民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。由此可見，科學對於一個國家，甚至整個世界，是何等的重要。
小時候，我經常對著夜晚的星空發呆。天上的星星到底有多少？它們為什麼不會掉下來……這些問題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對科學充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時間的漸漸流去，這個萌芽也隨之蓬蓬勃發，我對科學的瞭解也漸漸深入。說到諾貝爾，有幾個人會想著：他總有一天會屬於自己？如果想都不敢想，更別說朝著這個方向努力了。科學不會落下任何人，只是人會丟下科學，也就是那些相信的人。朋友，別停下。不要以為那數不清的的未解之謎與你沒有任何關係，其實它正需要你的探討。不要以為諾貝爾項與你無關，你其實就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹苗，所謂科學也就是陽光雨露，你需要它的滋潤；如果你是一團火，那麼科學也就是一些柴草，你需要燃燒它的本身；如果你是尋寶者，相對科學就是你所要尋找的寶藏。
現在，我國與日本因的事情鬧得不可開交。我們之所以會受到如此的挑釁，還是與科學息息相關的。科學的發達與落後，決定一個國家的實力。一個國家的實力，決定著界上的地位。界上的地位，決定著日本敢不敢中國。一個國家如果在科學道上滯留不前，最終只會白白。
人們啊，為了自己在上立足，為了國家界上立足，我們絕不能離開科學。
科學的魅力作文1000字 篇9
孩子的共同特點是好奇，尤其是四五歲的孩子。總是喜歡問問題，有時候連大人都回答不了。後來大人們煩了，乾脆買了一本十萬個為什麼，還送給孩子自己看。
隨著年齡的增長和閱歷的提高，我逐漸知道，我好奇的問題，需要用科學來回答。於是科學在我心中生根發芽，讓我堅信科學就是知識，科學就是力量。
我對科學充滿了熱愛。科學是一個不斷試驗自己對某個問題的假設的過程。當實驗成功時，結論就是科學的結果。所以我對做實驗很感興趣。第一個實驗是：在水裡點一盞燈，讓我們記憶猶新。首先，選擇實驗材料：水、盆和一根粗蠟燭。接下來，我拿出一個不鏽鋼盆，然後拿出一支蠟燭，貼在盆底。然後我收到一盆水。水離蠟燭有一段距離。然後我小心翼翼的開啟打火機。我的心怦怦直跳。我希望實驗能成功，但天氣並不美麗。這時蠟燭砰的一聲倒下了，我的心砰的一聲掉在地上。
“啊”失敗了。但是當我認為失敗是成功之母時，我已經振作起來了。這次，我吸取了上次的教訓。我更小心地把蠟燭粘在盆底，掉了幾滴蠟。即使是給我留下的人也把它放得很小，怕水流過蒙古吹蠟燭。這緊張又刺激的時刻又來了。我連大氣都喘不過來了。眼睛睜得大大的，手還在出汗！我用顫抖的手開啟打火機，慢慢走向蠟燭.“是的”我成功了。這是一幅多麼美麗的畫面：我看到蠟燭的火焰在水下延伸，讓我目瞪口呆。同時，他對科學充滿了興趣和熱愛。
科學不是盲目的去驗證或者得出結論，而是用正確的方法和步驟通過實驗去驗證。實驗的目的是啟發人們在觀察中思考，在思考中發現。比如義大利科學家斯帕拉傑就觀察到蝙蝠如何在夜空中自由飛翔。斯帕拉傑通過實驗排除了蝙蝠帶著眼鏡、鼻子和耳朵夜間飛行的幾種可能性，發現蝙蝠夜間飛行是為了捕捉食物，而食物過去是靠聽覺來辨別方向和確認目標的。這個實驗很有啟發性。以至於人們終於解開了謎團。文中的話是這樣說的：“原來蝙蝠發出的超聲波是人耳用喉嚨聽不到的。這種聲音是直線傳播的。當蝙蝠觸控物體並像鏡子上的光一樣反射回來時，它們用耳朵接收這種“超聲波”，它們可以迅速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。當我知道這個解釋的時候，我有一種豁然開朗的感覺，這就是科學的魅力。
當然，科學是一把雙刃劍。好人用它造福人類，惡人用它毀滅國家。我熱愛科學。我想成為一名科學家，用科學為人民服務，讓我們的生活更美好，讓世界更加豐富多彩。
科學的魅力作文1000字 篇10
今天早上；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔術科普秀。故事是這樣的。
宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法人乘坐宇宙飛船在宇宙中旅行，但是宇宙飛船中途壞了。宇宙飛船撞上了一個非常美麗的星球，——地球。三顆阿爾法星開始返回行星。
三個阿爾法是醫生和他的兩個助手。為了修復飛船，他們做了很多神奇的科學實驗：液氮瀑布實驗、空氣炮、注入大量空氣、大球互動……每個節目都讓我們感受到了科學的神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮氣球魔術秀。
實驗開始了。醫生和他的兩個助手每人拿了一顆曼託糖。一個助理激動地問我們：“準備好了嗎？”我們大聲迴應：“準備好了。”我一直盯著可樂，生怕錯過一個奇蹟。倒計時開始：“三，二，一，放手。”饅頭糖放在可樂裡。前兩秒什麼都沒發生，但暴風雨前一定很安靜。啊！隨著一聲尖叫，可樂爆發了。形成了一個美麗的“小噴泉”。還有更漂亮的！一個助手拿出一瓶可樂，放在曼託斯。砰的一聲，三瓶可樂噴出來，就像把一個大噴泉搬到舞臺上一樣。一點點糖就把可樂變成噴泉，太神奇了。回去一定要知道這個道理。我想趕上科學。
第二個實驗是液氮氣球魔術表演。醫生首先拿出五個鼓鼓囊囊的“魔法氣球”和一個白色盒子。醫生開啟蓋子，瞬間飄了出來；白色氣體。醫生告訴我們：“同學們，這些氣球可以放進去嗎？”有的同學回答“是”，有的回答“不是”，但這些都只是猜測，真正的答案還得通過實驗來證實。實驗開始了。當我還在想“會不會爆炸？”醫生把五個氣球都放進去了。天啊，沒爆炸。太神奇了。醫生興奮地說：“是見證奇蹟的時候了。”醫生開啟盒子，我睜大了眼睛，不敢眨眼睛，好像害怕遺漏了一些細節。盒子打開了，醫生用棍子把氣球一個個挑了出來。又是一聲尖叫，所有人都驚呆了！氣球！氣球變得像蛋糕一樣大了。太不可思議了！醫生問大家：“同學們，你們知道這個原理是什麼嗎？”"熱脹冷縮."有同學大喊。醫生高興地拍了拍手：“正確，你真聰明。”回頭看看那個像“蛋糕”一樣的扁氣球，親愛的，它！它！它又變回了原來鼓鼓的樣子。我一定是在做夢。我的腿撞得很重。哦！好痛！不是做夢。但這些都不可思議。演出結束後，飛船修好了，他們該回“家”了。我們依依不捨地說了再見。
雖然阿爾法人不在了，但他們在我心裡埋下了學習和熱愛科學的種子，將來一定會生根發芽，開花結果。
科學的魅力作文1000字 篇11
高爾基曾經說過“科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。”在我五六歲時，就有這麼一次為了科學而做的大膽的活動。
那時我還很小，不懂得為什麼鳥會飛而人卻不行。總想著有朝一日能和飛鳥一樣自由自在的在天空中翱翔。當時我認為只要擁有一雙翅膀，就可以實現這個願望。於是我花費了大量的時間和精力來收集材料及思考計劃。
終於，在某一天，我找來了一卷雙面膠、八根結實的繩子和四張卡紙。我立刻動起手來，將那四張偌大的卡紙通過膠布和繩子固定在了胳膊上。當一想到我朝思暮想的翅膀即將做成，夢想將不再遙遠，而是近在咫尺時，便會有一股不可名狀的暖流湧上心頭。
經過我長時間以來的不懈努力，簡陋的“翅膀”終於做好了！當它們牢牢地固定在我的胳膊上後，我立刻迫不及待地扇了扇翅膀“哎，怎麼回事？我怎麼沒飛起來？”我的心中充滿了疑惑，於是更加努力地扇動翅膀，可這一切都是徒勞，無論我多麼用力，還是像一根釘子一樣牢牢地釘在地上一動不動。“也許是因為我沒有滑翔！”我茅塞頓開“小鳥從樹上飛起來也要經過滑翔啊！”想到這兒，我飛奔到沙發上，深深吸了一口氣，雙眼直挺挺地瞪著前方，猛地一跳，在空中撲騰了幾下，“轟”地一聲摔到地上，摔了個“狗啃泥”。我忍住淚水，不甘心地從地上爬了起來。“也許是滑翔高度不夠。”我自言自語道。原先火熱的一顆心也被那重重的一摔給摔冷了一半。我爬上了床，站到了床的邊沿，飛快地向前跑去。起跳！我在空中滑過了一道漂亮的弧線，又摔回到了原點。“啊！”我終於按捺不住了心頭的憤怒，對於自己是否能飛起來也將信將疑了。“再試最後一次，這一次不成功，便作罷！”我仰天大叫一聲。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地爬到了餐桌上，媽媽看著我這滑稽的樣子，還和我開玩笑，說：“加油，小火雞，我等著你一飛沖天的好訊息。”我苦笑著看了看媽媽，便閉上了雙眼在心中祈禱。突然，我猛地睜開了眼睛，心中的一團熊熊烈火燒得正旺。“呀——”我豁出去了，如同一位敢死隊的戰士踏上了他的征程，我在空中拼命地扇動著那對無力的翅膀，希望自己不掉下去。可是這畢竟違反了科學，所以我依然失敗了，並且付出了慘痛的代價。
為了科學，我獻出了我那稚嫩的身體，為了夢想，我不顧一切地反覆嘗試。雖然最後的結果不太理想，但是我畢竟親身經歷了，也明白了一個道理：人不可能憑藉一些簡陋的裝備輕易地飛起來。
科學的魅力作文1000字 篇12
一、雨凇
你們有沒有發現，再在初冬或冬末，會有一種奇怪的現象發生，那就是“雨凇”。
那一天，我走在小巷裡，就看見了，樹枝，電線等別的物體上，會有，從空中掉下來的液態雨滴落在上面，突然凍成了一層外表光滑，晶瑩剔透的冰層，這就是“雨淞”。當時，我覺得很奇怪，這種滴雨成冰的現象是怎麼回事呢？於是，我就跑進家，問起了電腦老師。問了才知道，原來這是雨凇，實際上這裡的雨滴不是一般的雨滴，而是過冷雨滴。這種情形並不常見。看到這裡，我就心裡美滋滋的，覺得自己看見了奇景，美完後，我我又繼續往下看：多在冷暖空氣交鋒，而且暖空氣勢力較強的情況下才會發生。這這是靠近地面一層空氣溫度較低（稍低於攝氏零度），而其上又有溫度高於攝氏零度的空氣層或雲層，在往上則是溫度低於攝氏零度的雲層，從從這裡掉下來的雪花通過暖層時，融化成雨滴，接著光他進入靠近地面的冷氣層時，雨雨滴迅速冷卻，由於這些雨滴的直徑很小，溫度雖然降到攝氏零度以下，但還是來不及凍結便掉了下來，當其接觸到地面冷的物體時，就立即凍結，變成了我們所說的“雨凇”。看了電腦老師的回答，我也明白了“雨凇”是怎麼來的。
接下來，就讓我們進入下一個知識庫吧！
二、可樂惡魔
那是一個星期天，我在剪指甲時，一不小心把一塊手指甲丟進了喝剩的可樂裡，我漫不經心地看了眼已經沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我湊到玻璃杯前，吃驚的發現：指甲的顏色變了。這下我可來勁了。想看看究竟會有什麼變化。就小心翼翼得把它放在書桌上，幾天過去了，我就把事給忘了。一星期後，我在書桌前寫作業時無意中看到玻璃杯，響起了玻璃杯裡的指甲，我仔細觀察以後，好像指甲不見了。然後，我就把可樂倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲，變薄變小了。我想會不會是可樂中的某些成分與指甲起了化學反應？因此，我就上網查資料。電腦告訴我，可樂中含有磷酸，磷酸屬於強酸，即使經過稀釋還有一定的酸度，對物體有腐蝕作用。我想指甲變薄變小很有可能是可樂中的磷酸造成的。另外我知道了可樂中含有咖啡 ，長期飲用會上癮，喝可樂還會使牙齒受到腐蝕，更容易長胖。碳酸飲料雖然具有提神作用，但一般適合成年人，偶爾感覺疲勞，精神不濟的時候喝，不大適合我們兒童飲用。
看來，可樂我們是喝不來了，還是老老實實得喝白開水好了。
再見
我們的生活中，到處是科學，都需要我們去發現，讓我們放大自己的雙眼，看見科學的奧祕吧！
科學的魅力作文1000字 篇13
生活中有科學，科學中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗後最喜歡說的了。對於科學，此刻很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也僅有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。可是我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假裡，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不明白要幹什麼。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然後把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什麼東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應當是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然後又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自我因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎樣連張紙都鬥可是，為什麼這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查詢這其中的奧祕。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。
根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，那裡的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原先如此，科學還真是神奇啊，可是科學也要會舉一反三。明白這個原理後，我想起了我之前看到的一個遊戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，儘量讓它與吹風機的垂直放置，然後就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一向堅持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那裡，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，可是經過自我的發現然後明白的過程真的很開心。
從那以後，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中趣味味。做個愛科學的人吧！
科學的魅力作文1000字 篇14
春風陌上驚微塵，學子初樂歲華新。4月23日下午，7（20）班同學們在家委會的精心籌備和陶老師的全程帶領下，迎來了一場別開生面的“青松食品研學遊”活動，品味著舌尖上的科學，嚴謹慎重而又妙趣橫生，遊中研，研中樂，樂中學。寓教於實踐，回“味”無窮。
走進青松集團的大廳，白色的地磚一塵不染，映入眼簾的是四根潔白的柱子，還有一棵翠綠的松樹。工作人員告訴我們：四根柱子代表“糧食”，松樹代表“青松常青”，原來有這麼多的講究！
最令我們興奮的DIY做包子的環節開始了，同學們湧入麵食製作室，洗手、穿戴帽子、袖套和圍裙，最後分組圍坐在桌子面前。工作人員播放了如何製作包子的短視訊，同時分發原材料和工具、麵粉、餡料、擀麵杖和刮刀。經過我們的不懈努力，各種三角包、圓形包、玫瑰包、柳葉包在我們手下栩栩如生，也讓我們深切地體會到“一粥一飯，當思來之不易”。最終這些包子經過蒸制後，被我們拿回家。
隨後我們參觀了主監控室，工作人員為我們講解了公司如何通過它把關產品生產過程的質量與安全問題，真是“民以食為天，食以安為先”呀！
當我們邁進青松文化館時，青松集團的文化像一張畫卷，向我們緩緩展開。邁過塗著紅漆的木門，迎面便是五顏六色的麵塑：用麵粉捏成的十二生肖、楊門女將、生日蛋糕，還有琳琅滿目的3D模擬早餐產品，個個都惟妙惟肖，漂亮極了！我們向右手邊看去，迎來了“青松包子鋪”，它呈現了古代包子揉、捏、蒸，賣的一系列過程與製作工藝，讓我們深刻地體會到中國麵食文化。
出了包子鋪繼續向前，“千年美食，一面傳承”八個大字遒勁有力，左眼一看便是十八根裝滿五穀的立柱，其名曰：“十八羅漢”，展示了青松產品的原材料，寓意著耕者的五穀豐登與食者的口口滿足。邊走邊看，眼前竟是一碗鮮香的麵條，據瞭解這是3D列印造成的，體現了傳統美食與現代工藝資訊的完美融合。
最後，我們還遠觀了食品製作的車間：生產，蒸煮，冷凝，每一步都一絲不苟而又恰到好處。
伴隨著一份豆芽的發放，本次研學活動也接近了尾聲，通過參觀、動手體驗、互動、品嚐等立體式學習方式，讓我們豐富了知識，拓展了視野，感受到中華美食文化的博大精深，體會到糧食的珍貴。同時教我們懂得了要“會學習，能創造，知感恩，愛生活”的道理。期待著下次研學的到來！
科學的魅力作文1000字 篇15
我們都知道科學跟我們的生活息息相關，但其重要性是否已引起我們的重視了呢。我們可以一起探討一下科學。
走近科學，瞭解科學。科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，生活發現，搞小實驗，收集標本，科普活動……都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創新改進，人類已經離不開科學，而科學也離不開人類了。
下午，我和同學一起打乒乓球，打得很是激烈，難以分出勝負，突然，趁著我不注意，他的一個大力扣球使毫無防備的我沒能接住，那球高速地旋轉著，不偏不倚地撞向桌角，我跑去撿球，只間球凹了進去，我一想，能讓凹進去的乒乓球變回原形的最好方法就只有這個了：把乒乓球放入開水裡。
為什麼，乒乓球會恢復原形呢？因為，開水燙燙的，使乒乓球的殼稍微變軟了；開水燙燙的，使乒乓球裡的空氣溫度升高了；空氣變得燙燙的，乒乓球就膨脹了！然後就把癟的地方慢慢頂起了。這就是熱脹冷縮的原理。
這就是科學，它在我們的生活中無處不在，不管大小，只要你留心觀察。科學有利於人類，造福於人類，但萬事有利必有弊，科學在造福人類的同時也在給人類的生存問題帶來麻煩！
科技越來越發達，生活越來越舒適。條件一天比一天好，這些都要歸功與科學、科技。如果沒有科學，人類現在也許還像我們的祖先一樣，穿著大自然提供的衣服，拿著長矛、石頭去打獵，生火充飢。過著飢一頓飽一頓的日子，過著沒有目標和理想的日子，漫無目的的活著。是科學讓我們知道了宇宙，瞭解到了宇宙是浩瀚無邊的，是科學讓我們過上幸福的日子。科學醫好了以前我們所醫不好的病。
但是，科學真的是完完全全利於人類嗎？不，不全是。有利必有弊，在醫好一種病的同時，另一種新病又開始在人類中出現蔓延了。科學使人們過著舒適的生活，但全球變暖的這個致命問題出現了，工廠的廢氣，空調的排氣，無法降解的塑料袋使我們共同的家園的環境越來越差，殘酷的戰爭讓人類們自相殘殺，可怕的核武器把地球推向死亡的邊緣……
在以後的日子裡，如果人類過分依賴科學和機器，身體也會慢慢退化，假如在以後的科技社會中，人類的工作都讓機器人代勞，那身體的那些器官就會慢慢退化。
科學固然是偉大的，有著無窮的力量和奧祕，那麼人類怎樣應用、利用和把握科學呢？
科學的魅力作文1000字 篇16
和我們住在同一個社群裡的有林老師和我的同班同學小波和小軍。我們三個同學最喜歡的遊戲是做科學小實驗。林老師家後門邊的那塊小園地是我們最感興趣的地方，那裡種著各種我們從來沒有見到過的花草，形狀長得稀奇古怪的。一到那裡，我們總是問長問短的，林老師總是耐地心向我們解釋。
一個星期天，我們三個圍著林老師看他種荸薺。小波折了一段荸薺梗，用手一捏說：“還是空的呢!”小軍馬上反駁：“空氣無孔不入，裡面有空氣就不空。”小波不服：“你怎麼知道里面是空氣?”大家爭得面紅耳赤。林老師笑著說：“你們為什麼不用實驗來說明，竹子裡面的氣體究竟是什麼?”
實驗?這樣的實驗書中沒有，大家決定自己來設計實驗。
我記起了老師曾經給我們做過的實驗：往石灰水裡吹氣，石灰水會變得渾濁。人吹出的氣體裡有很多二氧化碳，它會和石灰水起化學反應。如果竹子裡也有很多二氧化碳的話，也一定會使石灰水變得渾濁。我把這個想法告訴小波、小軍，他們都很高興。
於是，我們把砍來的大毛竹筒鑽了兩個洞，把一根圓珠筆插進一個洞裡，將澄清了的石灰水倒進去，搖晃一些時候，再倒出來，原來像清水一樣的石灰水果然變得渾濁了。
小波還是不服，說裡面也許有氧氣呢。
氧氣能幫助燃燒，要是把點燃的火柴丟進竹筒裡能繼續燃燒，就證明有氧氣;要是滅了，就沒有氧氣。我想也可以用這個方法來檢查竹筒裡的氣體。可是當我們把竹筒鋸開來時，發現裡面的氣體早就跑掉了。我去請教姐姐，姐姐告訴我悼念氣體的方法。我們收集了五大瓶毛竹內氣體，向林老師要了點白磷和紅磷。把白磷放進瓶子裡，只冒白煙，就是不燃燒。我心中有點兒高興，竹子裡確實沒有氧氣。姐姐在一旁看著我們，說白磷要到40℃才能燃燒，要用放大鏡來聚光，提高白磷的溫度。我們都沒有放大鏡，後來才想出用一個廢燈泡裝滿水來代替。當那一點耀眼光一碰白磷時，白磷就燒了起來。小波非常高興，他猜對了;我也非常高興，因為用燈泡來代替放大鏡是我想出來的。
通過這個研究活動，解開了我心中的一個疑團，學到了一些知識。但是我心中的疑團反而又多了起來：氣體是怎樣進入植物體內的呢?其他植物體內的氣體成分都是這樣的嗎?早晨、中午、晚上同一種植物體內氣體成分會一樣嗎?春天和秋天同一種植物體內的氣體會不會發生變化?……為了弄清這些問題，為了揭開大自然的祕密，我還要努力學習，不斷探索。
科學的魅力作文1000字 篇17
科學是每個國家，每個民族繁榮昌盛的必要條件，只有科學科技的發達，才能使國家富強，民族崛起——題記
在二十一世紀裡，科學將會成為人類的生命。如果你不懂科學，就無法在這個社會裡生存。如果你有科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”就是用這樣一種獎勵來激發人們熱愛科學，並用科學來創造我們美好的生活。
科學是無處不在的，高科技更是無處不在，在我們身邊有許多用科學創造出來的東西，比如：我們現在看的動畫片、玩的電腦遊戲和先進的玩具，人造地球衛星、載人宇宙飛船等，這些都是科學的產物，科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活。隨著科技的發展，人們的生活更加方便，更加快捷，小小的手機可以讓你與在國外的親人交談，精彩的電視節目讓你輕鬆瞭解國家大事。中國成立60年的閱兵式大家一定看過，當一排排戰機像流星一般從天空劃過，當一組組現代化武器戰車隆隆駛過，當一個個軍團手握鋼槍排著整齊的隊伍從天安門前走過，這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學的發展和應用。遠古時代，人們沒有計算器，只能“結繩記事”，但是，人類社會經過幾千年的發展，科學技術已經應用到方方面面，人們的生活每一分每一秒都離不開科學技術的創造。因為有了發達的科學，人們的生活越來越舒適便捷;因為有了發達的科學，國家的生產力不斷提高;因為有了發達的科學，中國擺脫了貧窮落後的面貌變得富強昌盛，成為了今天屹立在東方的巨人。科學技術發展到今天，每個人肩負的責任都很重，尤其是我們中學生，享受著知識的滋養，就像剛剛種下的小樹苗享受著陽光雨露，我們應該珍惜學校、老師、家長為我們創造的良好的學習環境，努力成長。未來有一天，我們會成長為參天大樹，成為祖國的棟樑，為祖國撐起一片科技的藍天。
鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，我們正處在成長髮育階段，學習科學，讓我們從現在做起，努力學好各種文化課，成為新世紀的主人，以知識、以科學擔起新世紀的重擔，為祖國的科學進步而奮鬥!讓祖國這隻雄鷹展翅飛翔!
科學的魅力作文1000字 篇18
科學能玩嗎？你可能覺得不可理解甚至很可笑！那就讓我告訴你，我們是如何“玩”科學的。
每個星期天的下午，是我最盼望的日子，因為我要去中國科技館上大自然科學課。你能回答這些問題嗎：針能浮在水面上嗎？紙在清水和肥皂水中的吸水程度一樣嗎？怎樣判斷一條魚的年齡？……在上大自然課之前，我是回答不出這些問題來的。
有一次，郭老師教我們做降落傘，讓我們從製作降落傘的遊戲中來了解空氣阻力。老師發給我們每一個小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細線、一個圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個小洞裡，再把圓釘擰在橡皮上，然後把每條繩子的中間部位綁在圓釘上，一個降落傘就完成了！老師帶著我們到室外放飛降落傘，老師告訴我們：“放飛降落傘的時候，只要先把塑料傘面輕輕地團起來，再用繩子把塑料傘面鬆鬆地綁起來，使勁投向空中就可以了。”同學們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去，“啪”的一下子降落傘都打開了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻開，又像一個個神勇的傘兵從天而降！原來降落傘就是利用大的布罩來增加空氣的阻力，使得物體可以慢慢下降，輕輕著陸，並且傘面越大，可載的物體越重，你說好玩吧！
那天，我們玩呀玩，玩得都忘了時間，天色已經漸漸地黑了，爸爸一看手錶才知道已經很晚了，我應該回家了。每個星期天的下午上完大自然科學課，我都感覺到“今天是我最快樂的一天”
我期待著下個星期天的到來！
點評：
本文的題目耐人尋味：科學怎樣“玩”呢？吸引著讀者找尋答案。李翰卿同學把自己在科技館製作小降落傘的過程寫得很有條理，把自己從中學到的科學知識寫得清楚明白，讓人一下子找到答案：大自然中有許多科學知識，只有認真去觀察，動手去實踐才能得到它。但這並沒有滿足讀者的好奇心。一個“玩”字像磁石一樣吸引著讀者。小作者用生動、形象的語言寫出了自己在掌握製作小降落傘的方法後，成功放飛的快樂。“我們把降落傘向空中扔了出去，‘啪’的一下，降落傘就打開了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻放。還像一個個神勇的傘兵從天而降。”看到這，讓讀者真想去和同學們一起“玩”了。“我們玩呀玩，玩得都忘了時間。”答案躍然紙上，“玩中會學，學中有樂。”
科學的魅力作文1000字 篇19
星期天，我家遭洪水了，嗡嗡工作中的洗衣機罷工了，不知什麼時候。排水管斷了，滿屋子的水簡直比小浪底排洪還壯觀，我們一家立刻急速搶救。老媽一怒之下，命老爸立刻趕往超市購買排水管。
過了一會兒，老爸拎著一根新排水管回來了，不由分說，一下子把洗衣機“胖子”摔倒在地，老爸真是敬業，像那解放軍一樣臥倒在地上，命我給他打副手，我緊握著手電筒，照著洗衣機裡複雜的管路。老爸不愧有點兒積蓄，三下五除二就摘下了舊管子，扔在一邊。哈哈，好快呀，馬上就大功告成了!
我急急忙忙的把新管子遞給老爸，這是一條塑料膠管子。老爸馬上就要成功了，我也為老爸這麼短一點時間能修好洗衣機叫好。就在這千鈞一髮之際，預料不到的事情發生了。新管子的和洗衣機介面的直徑差不多!老爸咬著牙：“咿呀呀!”怪叫，使勁往上插，試了幾回後他絕望了：“升升，這直徑基本一樣大，安不上啊!”我趴下試了試，果然不行。
爸爸發話了：“升升，你有什麼好招數沒?老爸可不想去換了!”我眼球咕嚕咕嚕一轉，有了!上一次我看到老媽取戒指時，把手一溼，打點香皂，很容易就把戒指取了下來。我拿過管子，進廚房裡衝了點水，然後又別出心裁的用手蘸了點香油，塗抹在上面。我雄赳赳地來到了洗衣機旁，心想：哼，什麼都難不倒我!看看我的高招行不行。想著我把管子遞給老爸，老爸接過管子，用力往上一插，不僅沒搞上，還把洗衣機的接頭上弄上了油。
“升升你的招不管用啊，想想你看的《百科全書》，有這方面知識沒?”老爸又讓我給他出點子。這下子可把我難倒了，老爸真以為我是開點子公司的，到底該怎麼辦呢?
還好，我眉頭一皺，計上心來，曾經在《百科全書》看到過水泥路每隔幾米就有一個一釐米多深的小槽，每當夏天這個槽就會變小，每當冬天這個槽就會變大，這就是防止水泥路面熱脹冷縮啊!
“哈!有了老爸!”。我興奮地跑進廚房，拿了一個小鍋，成了一些水，往火上一放，不一會兒，水冒氣泡來了，我關掉火，再拿來管子，把管子頭猛的往鍋裡一放。管子也經不住這樣的“洗浴”，一會兒就胖了一圈。我往接頭上一插，哈哈，剛剛好啊，不大不小，老爸連連誇我有主意，還獎我了一塊錢零花錢呢。
這就是科學，我們生活中真是離不開科學，假如你問我科學離我們有多遠?我認為科學就在我們身邊，我們要多學多體會，才能發現身邊科學。
科學的魅力作文1000字 篇20
科學的進步，象徵著人類社會的發展，科學並不是只會出現在滿是試管的實驗室裡，在生活中也處處充滿了科學，我也經歷過這樣的事情。
有一次，我和田錦陽約好一起打乒乓球，當時，我和他都忘了帶球，好在我的兜裡有早上過早剩下的五塊錢。我正在猶豫要不要花費一筆五元大洋的巨資買一個乒乓球時，田錦陽看見我手裡捏著五元錢，他一把奪過去，替我做了一個決定。唉，我這個老田兄弟，做事總是這麼果斷！
田錦陽得意洋洋地向我走來，還時不時將乒乓球拋在空中。老田沒得瑟幾秒鐘，就被臺階絆了一下，摔了一跤，他真可謂是帥不過三秒，就像一個小丑。我下意識地接住球，又扶住田錦陽。老田強壯，倒也沒什麼事，可小小的乒乓球就慘了，它哪經得住老田的“熊壓”？乒乓球就像一個洩了氣的皮球，癟得不成樣子。唉，還沒開始玩，乒乓球就陣亡了，我既心疼乒乓球，更心疼我的五元錢。
就在這時，一個奇異的想法閃過我的腦海，我決定把乒乓球放到熱水盆裡，因為我在哪本書上看過這樣的故事。但問題來了，我們哪來的熱水盆呢？我和田錦陽決定去旁邊的超市裡借一盆熱水，但那戶人家也太小氣了，我們話都沒說完，他就讓“客氣”地讓我們“滾出去”，把我和田錦陽肚子都氣疼了。田錦陽堅持要借水，我也沒辦法，只好和他一家一家地問，我的臉皮也和他一樣厚了起來。經過一番努力，我們終於借到了一盆熱水，這可真是天無絕人之路！
我把乒乓球放入熱水，乒乓球掉入水中，立刻又微微彈了起來，在熱水中漂動，似乎被燙得到處跑。乒乓球在熱水裡一點一點地膨脹，似乎對我們“虐待”它充滿了怒氣，氣鼓鼓的。慢慢地，它就像一個土豆一樣長大了，終於，乒乓球復原了！
“太好了！”我迫不及待地將它拿出來，還把手燙了一下。乒乓球掉在地上，彈得老高了，好像在說：“我活過來了！我活過來了！”我心裡美滋滋的`，田錦陽吃驚地說：“妙啊，妙啊！沒想到，你小子還會魔法呀。”
我得意地說：“哪是魔法，這是科學！這叫熱脹冷縮”
“空氣遇熱後體積膨脹，地球人都知道！”田錦陽打斷我的話，不屑地看了我一眼。我突然記起，田錦陽是班裡的學霸，哪有他不懂的知識啊？他是在故意戲弄我！
我們拿著乒乓球，回到球檯，高高興興地玩了一下午。如果沒有科學的力量，我們今天怎麼會玩得如此高興呢？這可真是生活中處處有科學啊！
科學的魅力作文1000字 篇21
給工作人員看過票，我和媽媽就入了場。
今天我來看的，當然是“科普萬里行”的大型趣味實驗表演了。一走進場內，一大片黑壓壓的人群映入眼簾。
我和媽媽趕緊在較後排的位子坐了下來，觀看錶演。時間已經到了下午3：00整，表演開始了！兩位主持人先是利用一個小小的實驗來給我們介紹了著名的伯努力原理：杯子上方的空氣流速快，壓力小，而杯子下方的空氣流速慢，壓力大，所以對著一隻杯子裡的另一隻杯子吹，裡面的那隻杯子能被輕鬆地吹出來。明白了這個原理，主持人們開始了下一組實驗：不用手、不用腳，就能使罐頭變形。主持人準備了一塊布條、酒精燈、火柴和一個易拉罐，先點燃酒精燈；然後把布條放上去燃燒；接著把燃燒的布條放在易拉罐的頂端開口的地方；最後只要靜靜等待。稍一會兒易拉罐頓時變了樣，有好幾處凹進去的地方，整個易拉罐就變了形，這是怎麼回事、什麼原理呢？主持人揭開了謎底：原來，布條燃燒耗盡了罐內的氧氣，這樣，罐內的氣壓就會遠遠小於罐外的大氣壓，外面的大氣壓就把易拉罐壓地變了形。
接下來，主持人們又做了“讓浮力消失”的實驗，大家玩得很開心，也知道了許多。很好玩的遊戲時間到了，給我們帶來科學遊戲的是北京“索尼探夢”的叔叔們，這最後一站在我們杭州，我們真幸運啊！大家熱情高漲，開始了科學實驗遊戲。
叔叔他們準備了三張硬卡紙片，開始了“飛來飛去”的實驗遊戲。把三張硬卡紙片都剪一個1釐米長的小口子，插在一起，使三張紙片的距離為120度，然後在上面各訂三個訂書訂，這三張紙片可是要插成右高左低才行呢！叔叔教我們，手先做出“good”的手勢，然後是“verygood”的手勢，再是把做好的飛鏢插在大拇指和食指中間，手往後倒，身體也往後倒，最後把飛鏢“嗖”地扔出去。“哇”“好棒耶”……現場呼叫聲、驚歎聲、掌聲此起彼伏，這個飛鏢了了個360度大轉彎，回來了，好神奇！好開心噢！
還有“空氣炮”可好玩啦！拍盒子後面，前面的圓孔裡竟噴出了一個個圈圈，在很遠的地方才消失，當然，盒子中是先放好氣體的。大家看得好開心，都歡叫著拍手。最後還玩了“過電”，這個靜電杯可真神奇！大家又是一陣驚歎！
這次大型趣味實驗表演給了我許多啟發，生活中處處有科學，只要留心觀察，細心發現，耐心去做，你一定有許多收穫！
真可謂，小實驗大科學，科學的魅力是無窮的！
科學的魅力作文1000字 篇22
尊敬的社會大眾，你們好。
剛剛看到這則訊息，中國女科學家成為青蒿素第一發明人，在2015年獲得諾貝爾醫學獎，不只是我為之震驚，想必世界也為之震驚了吧。
在欣喜之餘，我們從另一個層面去看待這件事情，屠呦呦，在成就之前他的身份是三無科學家，無博士學位，無留學背景，無院士頭銜，想必不少人會對這三無科學家感到疑惑，為何這樣一個草根科學家是一個小人物，卻獲得了這樣一個舉世矚目的成就呢?
作為抗瘧新藥青蒿素的研究工作，在很多人眼中是高深的，是遙不可及的，幾乎等同於一些國防戰略計劃，不是接觸過幾年生物學就可以參與的。
我想這些觀點便是人們疑惑之源，但我想說的是你們大錯特錯，當代著名的物理學家史蒂芬霍金曾經說過，科學不是想象中的高深，實際上它是無界限的。
所謂無界限便是每一個人都能夠接觸他每個人都可以是科學家，這樣說來，屠呦呦能夠獲得如此舉世矚目的成就也就不奇怪了。
其次，我想說的是大多數人將科學等同於學位背景頭銜，這未免太過勢力太過現實了吧，難道換做是一個有高學位和高頭銜的學者來參與研製青蒿素就可以獲得更好的成就嗎?
眾所周知，在日心說前，人們思想觀念一直都是地心說，而哥白尼卻不服於權威，他連夜計算，日日夜夜便如此，終於計算出了日心說的依據。
而塗悠悠也是如此，他在研究青蒿素期間整整花了7年，7年時間裡又有多少時間可以去享受物質生活，又有多少時間可以充足的睡眠呢?但他憑藉著自己對科學真理的執著與自身的堅持不懈的毅力，終於有所收穫了。
當然科學的前進需要有前人來奠基，就像牛頓說過，我是站在巨人的肩膀上，才有這樣巨大的成就。巨人便是前人，早在幾百年前，李時珍在本草綱目中就已經記載了青蒿的妙用，青蒿，取之，服之，瘧疾方可俞。因此屠呦呦憑藉著他那敏銳的洞察力與善於發現周圍的心，利用前人所留下來的經驗進行科學研究，這也不正是作為一個科學家應該有的心態嗎?
所以說榮譽不等於科學，科學是神聖的，任何金錢地位都無法跟他比較，科學又是高尚的，在這代青蒿素研製出來前，又有多少人因為瘧疾奪去了生命，因此屠呦呦懷著為全人類而努力拼搏的心在科學領域創造出自己的天地，她是中國的驕傲，更是世界的驕傲。
朋友們衷心告誡你們科學不等於榮譽，不要再質疑屠呦呦，為何依靠空白的一生卻獲得瞭如此巨大的成就，因為她在那光彩的背後，藏著對科學那份熱愛與追求。
科學的魅力作文1000字 篇23
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”想不到，眼前這看似弱不禁風的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅不可摧”。
今天，鍾老師帶我們體驗了塑料袋的神奇。
課上，同學們目不轉睛地盯著鍾老師，只見他神祕莫測的笑容以及桌上簡單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧譁的教室安靜了下來。
老師徐徐問來：“同學們，我們來給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽，如同在聽“天方夜譚”，好奇心的蟲子立即被勾了出來，轉念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說老師又在吹牛了。鍾老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學們，知道你們不相信，現在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的一切。注意了，眼睛千萬別開小差。”老師取來一個塑料袋，把它浸入水盆裡，等撈上來時，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說：“現在，我要把鉛筆扎進塑料袋裡，大家猜猜會怎麼樣？”“漏水唄！這麼明顯的問題還用問？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開口的！”“老師把我們當傻小子看了，這有什麼稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來，教室裡頓時炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。
“是嗎？那我們就拭目以待！”鍾老師又露出了他專屬的賤笑，拉長了他的男中音，“見證奇蹟的時刻到了——”
老師抓緊鉛筆，像對準靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學馬上將身子後仰，生怕被水濺成落湯雞。“怎麼回事？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鍾老師瞬間又抓起一支鉛筆紮了進去，二支，三支，四支……水袋變成了一個長滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎麼說的？瞧，我有魔力護身！”沒等老師吩咐，同學們也躍躍欲試，走上前，學著老師的樣子，把鉛筆使勁插進塑料袋，呀——十來支鉛筆都被融入了塑料袋裡，水袋卻依舊安然無事。“沒漏！真沒漏！”大家歡呼起來。
老師將分組輪流上臺嘗試，同學們玩勁正濃時，老師揭示了塑料袋堅不可摧的科學原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當鉛筆快速插進塑料袋時，產生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風，水當然就漏不出來！
原來如此，生活中的小科學無奇不有，讓我們留心生活，細心觀察，去發現它們吧！
科學的魅力作文1000字 篇24
在平凡的事物中，也同樣會隱藏著金子！其實所謂的科學有時就在我們的身邊，靠著細緻的觀察力和強烈的求知慾就可以發現它們。
記得有一次，我正在屋裡津津有味地看著書。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著牆，走到客廳。看到蠟燭上跳動的火光，我淘氣的性格又開始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過了兩三分鐘，奇蹟出現了，水面上浮出了幾個小泡泡，水開了！塑料盒呢？絲毫沒有壞。這是為什麼呢？
我在房間裡思前想後也毫無頭緒。於是，我便向《十萬個為什麼》請教。當我看到“水可以吸收熱量，當水達到100℃時就會沸騰。”這句話時，我興奮得手舞足蹈。
我準備再做一個實驗來證明一下，我找來了一個小木盒。按照上個實驗的方法來做，水一如既往地開了。
我終於恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙怎麼會壞呢？我連忙把想法告訴了媽媽，她讚賞地點了點頭。讓我頓時覺得原來我們身邊就有科學，享受到身邊科學的無窮魅力。
還有一次我看到一則謎語：南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來將。這則謎語告訴我們：蜘蛛有一個很特別的本領，它用不著像其它的昆蟲一樣四處覓食，而是織好網，就可以坐等美味自己上門了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網能粘住其它昆蟲，但卻不粘自己，這是為什麼呢？
我為了這個問題做了實驗，我先捉來兩隻小蜘蛛，把它們放進一個盒子裡。
第二天，蜘蛛織出了網，為了更進一步觀察，我又捉來了兩隻小蟲子，分別放在蛛網上。不久，蜘蛛爬上了網，向著蟲子掙扎的地方爬去，把蟲子吸食了。
經過一個星期的觀察記錄，我發現：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網的結構後，所有問題迎刃而解了！
原來，蜘蛛織網時，先做一個由放射線組成的框架，在這個框架上鋪設很稀疏的圓形網線，這些絲都不粘。蜘蛛最後鋪設的圓形網線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當靠近原先鋪設的圓形網線時，蜘蛛都會把那些不粘的絲吃掉。一直織到中央後，再從網中央到藏身處拉一根細絲。如果昆蟲被粘在了網上，這根絲會振動，蜘蛛就會踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當心踩著了粘絲，也不要緊，因為它爪上分泌有油，還是不會被粘在網上。看起來，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高！
看呀！科學多麼奇妙，多麼有趣，它不就是那麼層層岩石中的金礦，你是個優秀的掘金者嗎？
科學的魅力作文1000字 篇25
在平凡的事物中，也同樣會隱藏著金子！其實所謂的科學有時就在我們的身邊，靠著細緻的觀察力和強烈的求知慾就能夠發現它們。
記得有一次，我正在屋裡津津有味地看著書。啪的一聲，眼前一片黑。停電了，我只好扶著牆，走到客廳。看到蠟燭上跳動的火光，我淘氣的性格又開始作怪了。我飛快地把一塑料盒盛上少量水，在火苗上燒著。大約過了兩三分鐘，奇蹟出現了，水面上浮出了幾個小泡泡，水開了！塑料盒呢？絲毫沒有壞。這是為什麼呢？
我在房間裡思前想後也毫無頭緒。於是，我便向《十萬個為什麼》請教。當我看到“水能夠吸收熱量，當水到達100℃時就會沸騰。”這句話時，我興奮得手舞足蹈。
我準備再做一個實驗來證明一下，我找來了一個小木盒。按照上個實驗的方法來做，水一如既往地開了。
我最後恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙怎樣會壞呢？我連忙把想法告訴了媽媽，她讚賞地點了點頭。讓我頓時覺得原先我們身邊就有科學，享受到身邊科學的無窮魅力。
還有一次我看到一則謎語：南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來將。這則謎語告訴我們：蜘蛛有一個很個性的本領，它用不著像其它的昆蟲一樣四處覓食，而是織好網，就能夠坐等美味自我上門了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網能粘住其它昆蟲，但卻不粘自我，這是為什麼呢？
我為了這個問題做了實驗，我先捉來兩隻小蜘蛛，把它們放進一個盒子裡。
第二天，蜘蛛織出了網，為了更進一步觀察，我又捉來了兩隻小蟲子，分別放在蛛網上。不久，蜘蛛爬上了網，向著蟲子掙扎的地方爬去，把蟲子吸食了。
經過一個星期的觀察記錄，我發現：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網的結構後，所有問題迎刃而解了！
原先，蜘蛛織網時，先做一個由放射線組成的框架，在這個框架上鋪設很稀疏的圓形網線，這些絲都不粘。蜘蛛最後鋪設的圓形網線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當靠近原先鋪設的圓形網線時，蜘蛛都會把那些不粘的絲吃掉。一向織到中央後，再從網中央到藏身處拉一根細絲。如果昆蟲被粘在了網上，這根絲會振動，蜘蛛就會踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當心踩著了粘絲，也不要緊，因為它爪上分泌有油，還是不會被粘在網上。看起來，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高！
看呀！科學多麼奇妙，多麼搞笑，它不就是那麼層層岩石中的金礦，你是個優秀的掘金者嗎？
科學的魅力作文1000字 篇26
每當我上科學課，就會欣喜若狂，激動萬分，因為每次的科學課，老師都會教我們一些有趣的知識，有時，還會和我們一起做一些神奇的實驗......
那天的科學課，我印象尤為深刻。上課鈴還沒響起時，我便迫不及待地衝進了我們的“科學基地。”上課時，老師說道：“今天我們來學熱空氣向上，冷空氣向下的定律。”老師先點燃了一根蠟燭，把它固定在桌上，然後將一隻剪好的紙蛇懸空放在蠟燭的正上方。我們睜大眼鏡緊緊注視著那條螺旋形的紙蛇。下面就是見證科學奧祕的時候了，突然，紙蛇由慢而快地轉動起來，我們一個個都驚奇地看著老師。這時，老師又故意吊起我們胃口來，問到：“你們知道這是為什麼嗎？”老師笑了笑，這才慢慢解釋道“其實這就是熱空氣和冷空氣打架的小故事，蠟燭周圍的冷空氣受熱變成熱空氣向上，上面的冷空氣就被擠了下來，在交換過程中遇到紙蛇，產生推動紙蛇運動的力，於是紙蛇就不停地盤旋在空中了。”接著，老師又把火焰加大，用塑料袋套著火焰，不一會塑料袋居然膨脹起來，就像捧著一個將軍肚似的。老師又對我們說道：“這也能說明熱空氣向上的事實。”接著老師拿出來一根棍子，在棍子的兩端繫上一張紙，把其中的一張紙放在火焰上，突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我心想：要是下節課也是科學課就好了，這樣就能將實驗看完，理解其中的奧祕了，我帶著遺憾離開科學教室。
下午，我一回到家，就猛地開啟電腦，點選“百度一下”，搜尋為什麼熱空氣向上，冷空氣向下。電腦一下子出來好多解釋，我仔細挑選，終於找到一條合適的解釋，上面寫道：“這樣理解：同是1立方米的空氣，加熱一個，由於熱漲冷縮的原理，加熱後氣體膨脹，一部分的氣體就跑出去了，於是一部分空氣質量就損失了，而體積還是預先規定的1立方米。則氣體的密度（單位體積的質量）就減少了。冷空氣則反之，密度變小。於是，輕的就上浮，重的就下沉了。”我邊看邊恍然大悟地點起頭來。
其實，科學並不像我們想象的那麼遙遠，它就存在於我們的生活之中。你聽過冬天脫毛衣時產生的響聲嗎？那不就是摩擦生電的原理嗎？你見過夏天下空調車時模糊的眼鏡嗎？那不就是熱空氣遇冷放熱液化的結果......只要我們擁有一雙發現科學的眼睛，和一顆熱愛科學的心，堅持不懈的探索與發現，我相信我們將會是下一代小小科學家！
啊！我愛科學！我愛科學！
科學的魅力作文1000字 篇27
科學很好玩兒科學是石，擦出聰慧之火。科學是火，引燃發展的燈。科學是燈，點亮前行的路。科學是一門奇特的造型藝術，它領導幹部大家走入一個奇妙的不明全球。有些人說科學離大家很漫長，我卻不那麼覺得。草木灰一日，走在鄉間的小路上，發覺水稻田裡有很多堆黑乎乎的灰。看起來，好煞風景。
問人：“為何把灰扔在這兒?”“它是草木灰。”“不也是灰嗎?”“它但是一種肥料呀。”就要再問，那個人早已走遠。我還是無法釋懷為何它是肥料。翻了一下書才知道：草木灰是草、木、灰、落葉等點燃後的灰，含鉀許多，是一種常見的肥料。哦，原來如此。蒼蠅的密祕夏季，優雅的蓮花，茂密的樹陰，讓人心曠神怡。“嗡嗡……”咦?是啥響聲?蜜蜂?不，是可恨的蒼蠅呀。竟然會出現蒼蠅。趕快舉起一本書，猛的拍以往，它卻飛跑了。再打，它又躲……這蒼蠅如何那麼難打啊?我能捨棄嗎?不容易。大家瞧，它如今並不是在我手裡嗎?細細地觀查，發覺它的身上有很多的細毛，塑料薄膜一樣的翅。細微的足，頭頂部有一對複眼。沒什麼獨到之處啊。難道說是毛在起功效，還是足的作用?莫非是它的複眼?歷經多方面的檢視，總算在書本上找到回答：原先，蒼蠅的身上有很多的細毛，在蒼蠅滯留的一瞬間，既能“品味”食材，又能磁感應周邊的自然環境、環境溼度和氣旋的轉變。拍子推動周邊空氣，產生一鼓氣旋，蒼蠅根據的身上的細毛察覺這一轉變，就馬上逃跑了。這就是蒼蠅的密祕呀。熱脹冷縮一天，與朋友玩乒乓球。興趣正濃厚的情況下，球飛了出來，恰好落在他人的腳底，球猛然凹了進來。“該怎麼辦呀?”“不必急。”盆友用來一洗臉盆冒著熱流的水，把球放了進來。一分鐘過去，好像沒什麼反映。五分鐘過去，覺得好像球漸漸地凸出來了。
球總算像變魔術一樣地變回了原先的悄樣子。“是怎麼回事?”我迷惑不解了，莫非這水並不是一般的水，它有魔法?“這僅僅用了簡易的熱脹冷縮的基本原理而已。一般物件受熱時容積擴大的狀況稱之為澎漲。乒乓球內的空氣，受熱時，容積增大。乒乓球壁便會因為空氣澎漲被撐出去。”原來如此啊。之後我發現了這一客觀事實：無論你是檢視書本，瞭解同學們、盆友，還是自身思索，你能發覺科學的全球確實很奇特，它會讓你產生無窮無盡快樂。
科學的魅力作文1000字 篇28
來到“研學之旅”第二站——海影城，我們興致勃勃地參加了別開生面的“跑男運動會”，觀看了驚心動魄的“半夜歌聲”，嘗試了當一回電視主持人……而我覺得印象最深刻的，當屬睡太空艙---夢“空之旅”啦！
起先一聽到老師說“今晚睡太空艙”，我以為自己聽錯了，既激動又懷疑。我的夢想就是遨遊太空，探索第二個地球。太空艙會不會和我在電視裡看到的一樣？睡在裡面會舒服嗎？它是什麼樣的？一路上，我帶著眾多疑問，緊跟老師的腳步來到了一個大廳裡。
“哇，這也太酷了吧！”剛進門口，同學們都不由自主地發出一陣陣讚歎聲。只見一個個白色太空艙體井然有序地排列著，分上下兩層，旁邊還有小樓梯，供爬上層使用。超大清晰的螢幕安裝在上面，像極了宇宙飛船的顯示器，裡面有許多資料；周圍藍色的牆壁貼滿了飛船內的景象，還有抬頭可見的“藍色星空”，密密麻麻的星星佈滿了，彷彿正在一閃一閃地眨眼，真是科技感十足啊！我彷彿置身在一個大型宇宙飛船內……
“走，快去整理床鋪呀！”小戴拍了拍我的肩膀，我才回過神來。於是快步上了階梯，我們鑽進一個六邊形的門，來到了裡面。白色的床鋪上放著被套、枕頭，經過我的一番努力，終於完工了。我迫不及待躺下去，似乎這一天的疲憊都一掃而光，感覺棒極了！旁邊的一個小螢幕正透著淡淡的綠光，裡面還有一面鏡子，下面的一些按鍵，可以調節顏色、風力、燈光、溫度等。我躺在裡面，一會按按這，一會看看那，覺得一切是那麼新奇有趣。好奇心驅使我試著調了一下風力和燈光，嘿，燈光還會顯不同顏色，藍色、紫色，黃色，亮度可暗可明，風力可大可小，哈哈，真過癮！
還沒容我仔細研究，休息時間已到，隨著教官的口哨聲，我們迅速拉上簾子，關好燈，準備睡覺了。此時四周靜悄悄的，只有幾聲咳嗽聲，安靜極了。和前一晚8個人一間的吵鬧，形成了鮮明的對比，可能同學們都開始做太空夢了吧。
夢中，我穿上了嚮往已久的宇航服，是那麼帥氣迷人。此刻正乘著宇宙飛船在太空中遨遊。我忙著和地面對話，和工作人員交接，還遇見了可愛的外星人。他們問我來自哪裡？我自豪地回答他：“我來自地球呀！”我還驕傲地告訴他，“我將在太空不懈努力，尋找適合人類居住的像地球一樣的星球！”
科學的魅力作文1000字 篇29
風呼呼地吹著，雨啪啪地下著。今天早上，我與媽媽風雨無阻地來到溫州醫科大學，體驗醫科大舉行的“七彩陽光”青少年生命教育科學營活動。
來到醫科大，大學的校園環境真好啊，到處都是花草樹木。穿過七彎八拐的小路，我們來到一個矮矮的小樓，名為“求新樓”，“七彩陽光”就設在這裡。走進去開啟了第一個活動——手指運動。志願者的哥哥姐姐們教我們做手指運動，看起來每個動作十分簡單，甚至連幼兒園的小朋友也能學會，但每一個動作都對人的健康很有用。終於開始了我們的第一課“口足畫家”。我一聽就知道畫家肯定是沒有雙手用嘴畫畫嘛。果真是這樣的，原來臺灣“口足畫家”謝坤山在小的發生意外，雙手都沒有了，但他很堅強，用嘴巴學會了畫畫。看他用嘴畫畫好象很簡單，誰知老師讓我們也當起“口足畫家”。我用嘴咬著筆，用力地畫著，總是畫幾筆就流口水，畫幾筆口水就滴下來，雖然我很努力，最後還是畫的亂七八糟的。經過實踐，我才知道多麼不容易。接著，老師講“生命是怎麼來的”，通過這節課的學習，我知道了我是由媽媽的卵子和爸爸的精子結合變成我的。之後，在這節課我還體驗了媽媽是怎麼懷我的，我知道了媽媽懷我的時候連彎腰都很辛苦啊。最後，老師讓我們學習了急救常識，學習瞭如何包紮傷口、如何心肺復甦按壓以及人工呼吸。
聽完了課，我們就要到求是樓——人體科學館，看真的人體標本了。
來到求是樓，一進大門，有一排菊花擺著，我問媽媽為啥要擺菊花，媽媽也不知道。求是樓分為“虛擬廳”、“科技廳”、“標本廳”。虛擬廳裡頭有幾幅人體的骨骼畫，有人說恐怖，我並不覺得，因為我們的人體就是這樣的啦。接著我們來到科技廳，門口有個石碑是，上面刻著“向遺體捐獻者致敬”！走進展廳，有“畫家”、“跑步者”等一具具栩栩如生的人體標本展示，讓我們很清晰的瞭解身體的結構。志願者說：“不可以拍照”，他（她）曾經都是鮮活的生命，都和我們一樣，要尊重他（她）”！我立刻明白了門口的菊花是悼念這些遺體捐獻者的。看呀看，看到肺的時候，普通的肺與吸菸的肺天差地別，吸菸者的肺黑不溜秋的，心裡想道：我長大以後打死也不吸菸！最後我們又來到人體標本廳，一個個人體標本的切片，我不禁想道：這些遺體捐獻者真偉大，他（她）為了醫生更好的研究，捐獻出自己的身體，我要向他（她）致敬！
這一次體驗課好玩又長知識，真是沒白來，我還要向同學們介紹，讓同學們也來參觀體驗。
科學的魅力作文1000字 篇30
對於科學，我之前一直都是保持中立態度的，不排斥，也不喜歡，但是最近，我第一次迷上了科學……
迷上了科學，我就開始看各種科學書籍，講動物的，講植物的，講大自然的，講宇宙奧妙的，我都不會放過，瘋狂地吸取書本里的知識，看的不亦樂乎。
我不僅愛看書，還愛做書中介紹的實驗。一次，我在《奇妙的光》中看到了一個有趣的實驗——藍色的牛奶，便津津有味地做起來。
我按書上介紹的步驟，先在一杯清水中加入幾滴牛奶，然後放在太陽光下。可惜，這杯水仍“面”不改色。我再多加幾滴牛奶，仍不見起色。“呀，怎麼搞的?書上白紙黑字寫著這樣做能使乳白色的牛奶變成藍色。可是現在牛奶卻沒有變化。究竟出了什麼問題?”我邊搔後腦勺邊喃喃地說。
霎時間，我的腦子出現了無數個問號。苦思冥想一番後，仍束手無策。正想放棄這個實驗的時候，我的目光又接觸到《奇妙的光》這本書。對，讓書跟實驗對質不就行了嗎?於是我捧起書重新一字一句地看。書上說得很清楚，當日光通過加了牛奶的清水時，分佈在水中的那些非常小的牛奶顆粒會向四面八方反射光線。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光中的藍色光反射最強烈，所以牛奶看上去成藍色。“啊，對了。”我跳起來大聲歡呼。原來書上說的是把牛奶滴入水中後，要再攪勻。可我卻沒有把牛奶攪勻，那麼它的顆粒就不能均勻地分佈在水中。因此反射不了藍光。於是，我迫不及待地用手指把水和牛奶攪勻，然後向著太陽舉起杯子。果然，牛奶由乳白色轉變成藍色。
“實驗成功啦!”我高興得一蹦三尺高。老師說過，天空藍湛湛是因為陽光在通過大氣層射到地球表面時，遇到水汽和灰塵的微粒，藍色光反射得最厲害，因此，人們看到的天空是藍色的。這跟牛奶在水中變藍是一個道理。
你瞧，實驗能幫助我們對老師所講內容加深理解，促進消化。正因為做實驗有如此豐盛的結果，我對科學，尤其是光學更感興趣了。因此，做實驗成了我的嗜好。像“小孔成像”、“光在水中的傳播”、“針孔照像機”等這些都是光變的魔術呢!
現在，我深深地迷上了科學，看科學的書籍，做有趣的科學實驗成了我生活中的一部分。我覺得科學真的很有趣，我也知道科學上還有很多東西需要我們去探索，去破解的。我現在要好好學習，將來為科學界做一份貢獻!
科學的魅力作文1000字 篇31
投資科學還是投資道德?當這兩者不可兼得的時候，投資道德聽上去更為人性化，但又似乎與當今快速發展的社會有所矛盾。著眼於現在，道德也同樣是促進科學發展的元素，展望未來，科學帶來的益處將不再侷限。
科學與道德雖然分屬於兩個不同的領域，他們之間有著本質的區別，作為人類社會這個有機大系統中的兩個子系統，它們在某種意義上都是手段，是為了人類更好地生存與發展而存在著的，它們統一於“人”，因此，它們之間必然存在著某種內在的聯絡。可這並不意味著科學發現者們必須站在道德的角度去探索發現未知的領域。
但不得不承認科學之所以得以產生與發展，是因為科學能夠造福於人類，促進人的自由和全面發展，正是由於個人的發現加上時代的更新使新興事物產量化，一切道德、科學、宗教和藝術“都是同一棵樹上的各個分支。所有這些都是為著人類的生活趨於高尚，把它從單純的生理上的生存境界提高，並且把個人導向自由。
“只有想不到的，沒有做不到的。”20世紀的科技進步似乎應驗了這句話：航天技術使部分育種轉移到了太空，太空小麥、太空水稻和太空甜椒被搬上了人們的餐桌;轉基因技術使轉基因魚、轉基因的西紅柿走進了人們的生活;誰也不會想到，陳景潤的“哥德巴赫猜想”會和加密技術聯絡起來，我國科學家現今運用這一理論設計的加密技術可確保銀行裡的錢幣的安全性，哪怕是驚天大盜也休想動一根毫毛。
更多微小的發明，都從不同的側面“解放”了人類：“天衣無縫”的拉鍊在短短几十年間征服了全球，全世界每年製造的拉鍊連線起來可以繞地球10圈;
電子計算機無疑是20世紀最偉大的發明之一，從人腦的計算到電腦的計算，人類實現了“人腦創造電腦，電腦促進人腦”的奇蹟。在第一臺電腦投入執行的10年間，其所執行的算術運算量估計比有史以來人類大腦所有運算量的總和還要多。
通過整合智慧代理技術、遠端診斷與呼叫技術，設計用於魚、玉米、棉花、果樹疾病診斷的遠端診療系統，提供24小時全天候的農業病蟲害診斷、預報與諮詢服務，農民們足不出戶就可以為莊稼“求醫問藥。
綜上所述，科學與道德總是相反相承的，一方面它們之間是相互排斥與衝突的，但另一方面它們彼此就是在相互依賴、相互依存、相互滲透、相互貫通中獲得發展與完善的。正是在這種相互作用中，科學技術的發展推動著道德內容的不斷豐富和完善，道德的規範為科學技術的健康與快速的發展提供了正確的價值導向和精神動力。
科學的魅力作文1000字 篇32
我們每一個人都有自己的夢想，有自己的理想，有的人想當醫生，有的人想當戰士，有的人想當司機，還有的人想當歌手，而我想當一位德高望重的科學家。
如果我是科學家。我會發明一個機器人，這樣我們就不用做家務了，也不用擔心沒有人和自己聊天。這個機器人可以為小孩子們講故事，可以講各式各樣的故事，這個機器人可以為人按摩，可以為大人們照顧小孩子，還可以教人們怎樣鍛鍊身體，還可以教孩子識字，學習。這個機器人還會農業，可以幫助人們播種，秋收。這個機器人不用充電，可以在白天吸收太陽光，晚上還可以利用白天吸收的太陽熱能充電。
如果我是科學家。我會造更多的播種機，把地球上的生態綠化一番，再把種子播到沙漠中去。再發明許多人工造雨機，為世界各地的樹木灑水，為動物們製造一個屬於他們的天地。我還會發明一個克隆機器，把一些珍稀動物，多克隆一些，這樣生態，就能平衡，地球就會變得更美麗。
如果我是科學家，我會製作一個眼睛電視，可以隨時隨地看電視，只要想看電視，戴上眼睛就可以一飽眼福，如果喜歡看不同的電視節目，就可以用眼睛來選擇自己喜歡看的電影或電視。我還會發明一個萬能手錶，可以想幹什麼就幹什麼，只要啟動萬能手錶，它就會變成一個機器人，為你服務，這個手錶還可以當保鏢，只要遇到壞人就會攻擊，抓住壞人還可以自動報警。
如果我是科學家。我就會發明一艘飛船，我在飛船中製作兩個小的飛行器，我再在飛船上裝一個自動造氧機，這樣到了宇宙外還可以呼吸空氣，再造一個飛船的衛星，可以在飛船前面偵查，得到訊息後把資料傳給飛船主機，我還會發明一件件又薄又可以有防護裝備的航天服，這樣在宇宙的星系上可以自由活動，不用那麼笨重。我還會在飛船上安裝一個自動修復機，可以隨時把飛船修理好，我還會在飛船上安裝一個可以探測到外星人的裝備。
如果我是科學家，我會發明一個可以和動物交流的機器，這樣人和動物就可以成為朋友。不在互相懷疑，可以互相談話，瞭解動物的感情，瞭解動物的思想。我還會發明一個可以探測古文物的機器，這樣就不用費力地去找他們，還可以早一點，讓那些古文物現身，我還會發明一個專門可以挖掘古文物的機器，這樣我們就可以早些挖掘並可以增加保險性，不用怕古墓中的暗器了。
如果我是科學家，我會發明許許多多的機器。為我們人類造福，為我們的地球造福，為全國的人民造福。
科學的魅力作文1000字 篇33
有人說，生活像七彩虹。我說，生活像百花園。
可不是嗎？就說我們蘭州吧，到處都有花草樹木，到處都有好玩的公園，到處都有學知識的課堂……
課餘時間我最愛去的地方是科學宮。那兒太有意思了，真是一座奇妙的宮殿。今年三月三日，我和同學們又參觀了一次科學宮。
剛進大門，首先映入眼簾的是一架直升機。它的身子圓乎乎的，長長的螺旋槳像胳膊一樣，向四周伸展著，好像在歡迎我們。往前走，抬頭一看，是一個大型電子廣告牌，上面有好多科學家的頭像和他們的名言。
進了大樓前廳，一看參觀示意圖，我就迫不及待地跑進了球幕電影放映室。開始放映了，我們好像在跟著一輛摩托車跑，一會兒往左，一會兒往右，到底上哪兒去呢？使人摸不著頭腦。最驚險的還要算看螢幕上飛馳著的火車。我們好像坐在火車裡，穿過田野、峽谷和大橋。突然，前方又有一列火車橫穿鐵路，眼看就要撞上了！這場車禍的結局一定很慘，我不敢再看了，趕緊閉上了眼。等我睜開眼睛的時候，兩列火車已經安全地擦肩而過了。
看過球幕電影，我們又上了平臺，參觀光學迷宮。只見裡面有許許多多的鏡子。我和幾個女同學走進去，我們幾個人一下子變成數不清的人。到處都是鏡子，到處都是我們的身影，叫人暈頭轉向，不知道怎麼走才好。好不容易轉了出來，我終於鬆了口氣。
來到了綜合樓，我們參觀了化學室、航空室、電子室、音響室、生物室、地理室、光學室、電視室，等等。雖然好多東西看不懂，但是我覺得很有趣，看了一遍還想再看一遍。
這次參觀，給我印象最深的是屹立在“智力世界”上的天文觀測臺。它有一百多米高。我和同學們一起順著螺旋式的梯子登上去，往下一看，地上的一切都變得那麼小。如果能從天文望遠鏡裡看到天上的無數顆星星，那該多好啊！可惜沒有時間了。
我想，將來我要坐著宇宙飛船去各個星球旅行。同時還要把建築工程師帶上，在那裡建造一座世界上最好的太空城，讓人們搬到太空城去住。太空城裡有工廠、農村、學校、醫院、公園等等。我還要在太空城裡建造一座科學宮，它將比地球上的更好，裝置更先進、更齊全。
離開科學宮的時候，我一邊走一邊想：實際上，我們的生活比彩虹和百花園還要豐富多彩。等我們這些少先隊員長大了，人們的生活一定比現在更幸福，更美好。
科學的魅力作文1000字 篇34
他的臉上總是帶著幾分和藹的笑容，眉宇間無時不在散發著英氣，雖有幾道歲月的痕跡偷偷爬上了他的臉龐，但也不難看出，這張俊臉在年輕時一定俘獲過萬千少女的心。
他的頭髮總是服服帖帖地趴在頭上，如同溫順的綿羊。額前的頭髮時尚地理在一邊，成一道優美的曲線，完美地搶到了額頭的小部分VIP位置。後方的頭髮像精心修剪過的灌木叢，又好像排兵列陣的士兵，高矮胖瘦，每人的位置都恰到好處。從後腦勺一直向上，濃密的頭髮在頭頂後後側形成一個漩渦，倒像是所有的頭髮都往此地聚集，細細一看，又好似所有頭髮都繞著漩渦中心生長。後腦與兩鬢已有了絲絲白髮，但它們又彷彿不忍心破壞上方“黑軍方陣”的和諧，只是識趣地屈居在邊角地區，不再向上謀取地盤。
鼻子佔領了整張臉的C位，但卻沒有就此驕傲，擔當著整張臉的“和事佬”，“承上啟下”，讓雙眼和嘴脣酷似兩條平行線。也從不“左右為難”，把兩頰分的勻稱。從鼻子的中下部繞著嘴巴圍了一圈淺淺的籬笆，維護著整張臉真正的No.1——嘴巴。脣瓣兩兄弟總是和和氣氣，有時緊緊相擁，成一條直線，有時分開，平腳一同向上，中間空出一塊月牙狀，更有時激動的張開四肢，讓牙齒兄弟也出來透口氣。兩瓣薄脣一張一合之間，一句句知識點與重點伴著幽默風趣的語氣，有序的出了“家門”在我們的腦海中定居。
一對不大不小的耳朵鑲嵌在兩側，和其它精緻的五官相比，顯得有些黯然失色。但在有與課堂無關的聲波進入時，它的工作就格外重要了。它總是以驚弓之鳥般的速度將聲波輸送給大腦。下一秒“燥音源頭”便會對上他冰涼刺骨的眼神。那目光好似鋒利的鋼刀，又好似極速的槍彈，又快又準地擊中你，併為你施上了“禁言術”一節課上，只要對上那眼睛就張不開嘴。在如同探照燈般把教室掃視一圈後，才繼續在課堂上“釋放魅力”。當然，那眼睛在平時可是殺傷力為0的。眼角微微上翹，弧度不算太大，給人如沫春風，慈祥親切的感覺。眼睛上方的眉毛如同韭菜一般，一縷一縷的，整齊服帖，又如蘸滿墨水的主筆，柔軟烏黑。眼睛下方時不時藏著兩個眼袋，不大，好似眼部的修型筆，把眼型勾勒的更加完美。笑起來時，這雙眼睛更是猶如神奇的磁石，歲月的沉澱中卻總是帶著閃耀的星光，有魔力，有磁性，讓你的月嘴角不自覺上揚。
他酷愛運動，大多時間都愛穿著運動裝，整個人青春洋溢，把整張臉更是襯得充滿活力。
科學的魅力作文1000字 篇35
有趣的動漫故事，迷人的電腦遊戲，動車組列車，全球通行動電話……這一系列產品的相繼問世，可曾意識到這都歸功於科學技術的巨大力量，科學技術不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學技術無時無刻無不在我們身邊。
過去，人們生活在平平淡淡的物質世界裡，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯絡沒有電話，只靠書信；交通沒有飛機、火車，只靠馬車、步行；人們住著低矮的平房，沒有高樓大廈。
如今，科學技術的迅速發展不僅有利於工作生活，更為我們青少年從小愛科學、用科學開闢了廣闊的天地。在小學就開設了了計算機課程，通過計算機課程的學習，讓我明白了計算計是通向科學的橋樑、工具，也是我們很好的精神食糧。我在計算機裡可以查閱資料、與全國的小朋友交流、可以瞭解到我在書本上學不到的知識，在計算計裡還可以勾畫我心中未來世界的藍圖，還可以描繪我美好的夢想……
如今的時代是科學技術競爭的時代。國與國誰強，人與人誰能，就看誰的科學技術領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻，推進了科學事業和人類文明的發展。新中國成立後，我國的科技發展日新月異：雜交水稻、原子彈和氫彈的爆炸、發射人造衛星、等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了與先進國家的差距，為我國的蓬勃發展注入了活力。
科學技術的突飛猛進，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的學習及日常生活之中。
去年在西北師大等地舉行的高中生、大學生機器人大賽，讓我一飽眼福：精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技資訊的傳送等等，一個個生動有趣的現象，無不是科學技術的充分展示。我們在學習科學，享受新生活的同時，更注重創造新生活。如今，科技產品的運用發生了翻天覆地的變化，液晶電視、電腦上網、全球通等已是家喻戶曉，科技已在不同領域裡發揮著無窮無盡的力量。
人類的智慧是無限的，無論是關於宇宙的，還是關於社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如今，讓我們也要用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的世紀少年，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加絢麗的篇章！
科學的魅力作文1000字 篇36
今天下午我去北海小學參加了科學實驗比賽。在去的途中，我把每個實驗的步驟、方法及注意事項在腦海裡回憶了一遍，又猜想這比賽會有多少人蔘加水平怎麼樣？
到達北海小學後，我儘量放鬆自己，是大腦處於微興奮狀態。走進休息室，我本以為是人山人海的場面卻被不足十個學校所代表。雖然對手不足十個但決不可掉以輕心，我相信他們都是學校裡挑選出來的精英。看著各個選手都志在必得的談笑風生，令我十分不安，他們肯定很厲害，與他們相比我能有幾分勝算？實力懸殊會有多大這個？答案只能在賽後見分曉。細心、慈祥的錢老師似乎看出了我的不安，走過來撫摸著我的額頭，對我說：“不要緊張，他們都不如你，你很厲害，你一定能贏他們，我相信你！加油！”錢老師的一番話讓我信心大增，接著錢老師幫我做賽前準備，模擬一些問題讓我來操作回答。
領隊陳老師把抽好的籤拿了過來，從一個偌大的信封裡拿出了一張長約15？寬約1·5？的紙條，上面印著：“次序1用顯微鏡觀察植物細胞。”經過一番詢問得知，這次比賽只做一個實驗。只做一個實驗豈不妙哉？
要比賽了，監考的老師把選手集合在休息室外的走廊上。六年級與四年級按籤的次序排成兩排，不知為甚把我與3號選手對調了一下位置，我在心中竊喜“太好了”，這樣不僅可以讓我洞察考場裡的一切還可以及時做出應對方案。輪到我了，我闊步走入考場。考官給了我一張紙，需要我寫上學校、班級、姓名，粗略看了一下內容，我原以為是實驗試題，沒想到竟然是實驗步驟，以防萬一，我又瀏覽了一邊確認沒有其它需要填寫空格後便開始操作實驗。首先開啟盒子把顯微鏡拿出來裝上目鏡，除錯反光鏡，然後把植物標本的載玻片放到載物臺上用壓片夾夾住，然後慢慢除錯著物鏡與載玻片的距離可就是看不到標本，我便將載玻片稍微移動一下調節準焦旋鈕，隨著旋鈕的的旋轉，從目鏡中看到的影象也越來越清晰。我趕忙讓開讓考官來檢查。待考官檢查完畢後，我便有條不紊地把目鏡從顯微鏡上拆下來，整理好後放回盒子裡。
等所有的選手比完賽後，全體選手及帶隊老師去合影留念。
比完賽後我如釋重負，接下來就是等待比賽的成績了。這次比賽只是為了下次更重大的比賽小試牛刀。我愛科學，科學是為人類開創新紀元的唯一途徑，我願意做這條途徑上為人們披荊斬棘的先驅者。
科學的魅力作文1000字 篇37
小時候，我曾夢想自己是個小小科學家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終於圓夢了。
週一下午第一節是生物課，生物老師答應帶我們去生物實驗室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學們個個都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實驗室。
到了實驗室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下後，我馬上就仔細地觀察起這個我心心念念已久的傢伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒裡望去，咦？怎麼一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調整了反光鏡，終於看到了一個白色的光圈。頓時，我倍有成就感，忍不住跟身邊的同學分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結果用力過猛，把整個載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現在了載玻片中間。就這一個看似簡單的動作，我就還須多練習啊。
滴完水後，我小心翼翼地撕下做實驗用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片後謹慎地放到載物臺上。然後，我急忙往鏡筒裡望去。咦？怎麼還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，影象越來越清晰，我的心也越跳越快。等到影象變得最為清晰的時候，我停止移動鏡筒並開始旋轉細焦螺旋，這樣就使得影象更加清晰。這時，只見原本又小又細的黑藻葉經過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉裡那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點。試著把鏡頭移了一點，忽然我看見黑藻葉旁有一箇中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個是什麼呀，那麼大？對了，它那麼大，用肉眼應該看得見，想到這，我探出頭，仔細地尋找著。終於我找到了罪魁禍首，原來，那只是一個小氣泡，是因為我操作不當產生的。
這節生物課我上的十分開心，不僅是因為我懂得使用顯微鏡去觀察微觀世界，更是因為這是我邁出了破解生命奧祕的第一步。經過這節課，我下定決心，一定要好好學習，將來能探索更多的未知世界，為人類科學文明的進步貢獻出自己的一份力量。
科學的魅力作文1000字 篇38
《我們愛科學》這本書是我在暑假裡讀過的，看完了《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆，科學的世界真是豐富多彩，令我心馳神往。看，航天員們可真是精英中的精英，為了登上太空，他們要經過一系列的“折磨”，這“電動轉椅”、“魔鬼床”……哎呀，不能再想了，頭都暈了。沒想到，當個航天員這麼苦，看來隔壁鄰居家那個3歲小男孩的航天夢算是破滅了。
哇哇哇！好可愛的狗狗啊！對了，“狗狗憑什麼認出你”也是科學呢！要憑長相，憑氣味，憑聲音呢！
叮叮叮！開課啦！現在請看第十二章，壓強與浮力：固體的壓強。那麼在這之前，請大家想一想，如果有幾千年個釘子壓在背上，會有什麼感覺？大家肯定要倒抽一口氣，那不是扎得千瘡百孔嗎？肯定痛死了！但是，我要告訴大家一個神祕的科學道理：要比較兩個壓力哪能個產生的作用力大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！所以針子越多，壓強越小，反而越不痛噢！再考你們一下，你們猜一個杯子能“吃”進多少大頭釘？一、十枚；二、一百枚；三、三百枚；四、一千枚。我想大家要不選一百枚要不就選三百枚，哈哈，全錯了！其實可以吃進一千枚釘子呢！多麼奇妙啊！不是嗎？
啊！霸王龍！三角龍！對戰！真新鮮！誰勝誰不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍的肚子他一定必死無疑！但是，霸王龍的咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能勝嗎？這一切都是謎。
在浩如煙海的科普書中，我最喜歡《我們愛科學》了。下面就由我來介紹我的讀後感吧！希望你們也能愛上這本書哦！
這本書分十大類：本期重點，動物故事，科學家的故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋，身邊的科學，水世紀，科學快艇和奧林匹克風。
本期重點是“咱叫救命細胞”。寫了一箇中國棄嬰被美國的琳達夫婦收養後又不幸患上白血病，需要移植造血幹細胞，最後經過大家的努力讓小女孩終於得救的感人故事。真是人們處處真情在啊！
動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事，你不知道她有多可愛，青青小時候，個子太小不夠高，她讓一隻能夠貓站著，自己爬到它的背上翻出院牆。嘿嘿，和我想象一下青青站在一隻大熊貓身上努力翻牆逃跑的可愛動作吧。讓我們一起來守護小動物。
還有剩下的幾類也很有趣哦，有興趣的話大家就一起看看《我們愛科學》這本書吧。
科學的魅力作文1000字 篇39
5G時代即將來臨，智慧機器人將走進我們日常生活之中，打電話、發微信、看視訊……給我們的生活帶來快捷方便和幫助。
懷著美好的憧憬，我進入甜美的夢鄉，在夢裡，我成為了一名機器人設計師。我設計的機器人既可以幫助普通人工作、做家務，還可以幫助國家重量級的人物解決國家大事，揚我國威。
一個單親媽媽正在家裡辛苦地勞動，她一會兒要照看小寶寶，為他煮牛奶，一會兒又要洗衣服，做衛生，打掃客廳，真忙呀！一個不小心，小寶寶摔在地上，哇哇大哭，媽媽連忙將她抱在懷裡，做著家務，一臉的無奈和疲倦。正巧，我帶著一大堆機器人經過這裡，循著孩子的哭聲，我敲響了她家的門，女主人顯得有些不耐煩，但還是禮貌地讓我進門，她家的寶寶見了我不哭了，白嫩可愛的臉上露出了笑容，多麼可愛的小傢伙喲，我連忙拿出一個“蛋”，按了一下綠色的開關，“蛋”立刻變成了一個不倒翁狀的機器人，它從底部伸出一雙腳，對單親媽媽說：“你好主人，請問有什麼需要幫助的嗎？”女主人有些驚訝，不過還是支吾回答說“拖地”，機器人馬上拿起拖把，認真地拖地，不一會兒，就將地板拖得乾乾淨淨的；女主人十分好奇，小聲地說：“你能為我做飯麼？”“沒問題”機器人放下拖把，走進廚房，熟練地蒸飯、炒菜，不一會兒功夫，就做出了一大桌香噴噴的飯菜。我把剩下的“蛋”給她，讓她把它們送給需要幫助的人。
一個月後，我來到這裡，發現機器人走進了千家萬戶，每一個家庭都輕鬆了，哪位單親媽媽比之前精神多了，聽她說，她在有了這個機器人後，就去找了工作，現在已經是某公司的白領了，我聽了，打心底高興。
其實，機器人身上還有一個按鈕，那是幫助國家，為國家效力的。這不，美國又來嘲笑中國了，因為他們又多建了一艘航母，開到我國的南海，橫衝直撞，耀武揚威。我立馬把機器人交給國家，命令機器人修建航母，一個月下來，我國竟然又多了三十艘航母，當三十艘航母迎風一行行，一列列，飄著五星紅旗出現在我國的南海時，原來趾高氣揚的美國航母嚇得屁滾尿流，慌不擇路，馬上逃竄出我國的南海……
望著美國航母的狼狽相，我開心地笑了起來，誰知這一笑，競把我笑醒了。寂靜的夜裡，我不為我的夢醒而懊惱，反而堅信，人，只要有夢想，併為之努力奮鬥，夢想是一定會實現的！
我做了個誠實的孩子，我真的做對了！每當我回想起我成長路上的腳印，我心中就會湧起一股自豪感……
科學的魅力作文1000字 篇40
你們知道嗎？我們紹興有一個科學王國呢！它就是孩子們喜歡去的好地方科技館。只要你去了那裡，說不定你就能變成一個天才小博士呢！於是媽媽帶我去參觀，希望我也能變成一個小博士。
走進科技館大廳，只見中間有個永不停止的地球儀，再往它的介紹板上一看，才知道它叫自我提升，只要觀眾坐上椅子，拉動繩子改變動滑輪組與定滑輪組之間的距離，就能將自己拉上去。接著我們走向一個通道，只見有個角落，有本大大的書，它看起來很普通，但是作用可大了，你只要在它上面一揮手，就會發現那本大大的書會神奇地翻出另一個圖案，說了那麼多，你肯定還不知道它叫什麼名字吧！讓我告訴你吧！它叫虛擬翻書，這個名字取得很形象吧！我們來到哈哈鏡面前，忽然我大叫起來，原來鏡子裡有兩個醜八怪，大大的耳朵，歪歪的嘴巴，還有兩個凸出來的大眼睛，兩個人的身材也變了形，連我們都認不出自己了。原來哈哈鏡是由凸面鏡和凹面鏡的組合，凹面鏡會把映象縮小，凸面鏡會把映象放大，達到失真的效果。接著我們來到一架琴旁邊，只見一個小朋友用手在上面彈動，奇怪的是，那個小朋友根本沒有用弦彈動，但是它還是發出了悅耳的聲音，原來這架琴叫無絃琴，只要用手遮住一光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲，這種現象叫做光電效應，真神奇！
這時候，廣播響起來了，原來今天最後一場立體電影開始了，我和媽媽急忙買了票，戴上立體電影專配的眼鏡，它看起來很普通，但是它對看立體電影很重要。開始播放了，大螢幕上顯出了海龜歷險記，只見一隻只海龜從蛋殼裡爬出來，感覺電影裡的海龜向我的臉上爬來，我嚇得大驚失色。一場精彩的電影很快結束了，裡面的情景都是立體的，讓我覺得很有趣很刺激。
看完電影，我們上了二樓，那裡左邊是機器人的世界：有彈鋼琴的機器人、升空機器人、機器人的表演和一杆大秤。最有趣的要算機器人的表演了，一會兒表演做體操，一會兒表演千手觀音，又一會兒表演走迷宮。最後我們又來到右邊的虛擬技術展廳：裡面有猜生肖、虛擬排球、與主持人對話和未來的你，這裡面的遊戲樣樣都好玩，特別是未來的你，它會告訴你50歲、70歲、90歲和100歲的樣子，那時候，才會讓你大吃一驚呢！你會發現你實在太蒼老了。
聽了我那麼多的介紹，你是不是覺得你快變成一個小博士了呢！如果你覺得很有趣，那就快去科技館親身體驗一下吧！到時候你就會知道，什麼才是真正的科學。
科學的魅力作文1000字 篇41
那天，風肆虐地颳著，學校的五星紅旗耷拉著腦袋，從鮮紅的布料上，淌出一滴又一滴的雨水。我冒著雨，飛快地跟著幾個女生跑到了樓下黑漆漆的科學室由於沒開燈，窗外又在下著瓢潑大雨，整個科學室裡寒氣逼人，黑黝黝，陰森森。我們嚇得背靠背，緊緊地擠成一團。
沒有找到科學室的電燈開關，只好心驚膽戰地走在這恐怖陰森的科學室裡。
我和其它女生認認真真地欣賞著老師擺在架子上的科學儀器，有火山噴發的模型，有很多動植物標本，有牙齒模型……等等等等，不計其數。
突然，我停了下來，和劉思旖好奇地盯著一個灰黑色的小球，劉思旖伸出手，慢慢地把球轉了過來。不轉不知道，一轉嚇一跳！原來，這個灰黑色的小球是一個眼球！只見 它瞪著眼睛，黑色的瞳孔咄咄逼人，眼球裡的血絲一個個向外凸起。那沒有任何靈氣的眼睛直勾勾盯著我。
啊！太恐怖了，我和劉思旖歇斯底里地失聲尖叫，叫聲空洞，充滿了恐懼。
這時，呂依琳尖叫著從科學儲藏室裡跑了出來，嘴巴張的有車輪那麼大，眼睛裡充滿了恐懼和害怕的神情。
我安慰了她，隨後，便準備去儲藏室裡看個究竟，問：“呂依琳，你想不想跟我一起去？”聽到這話，呂依琳心中慢慢平息的害怕火苗又“騰”地竄了起來，腦袋搖的像撥浪鼓一樣。唉！沒辦法，我只好和劉思旖一起去。
慢慢地靠近科學儲藏室，我輕輕地推開虛掩的門，走了進去。經歷了一場你們無法想象的死亡恐懼！我看到了一具骷髏骨架，骨架就矗立在我的眼前，它的眼窩裡散發著紅光，全身的白骨在黑暗中閃閃發光，散發著螢綠的死亡光芒。
旁邊的一個抽屜裡放著一具狗骷髏，尖尖的牙齒在我的眼裡好像在不友好地上下撕咬著。
在牆上，盯著一片白布，布上有兩個漏洞，散發著邪惡的光芒。就像一個幽靈。
看到這裡，我的心一下懸到了嗓子眼，白骨，骷髏，幽靈，這些可怕的東西像放電影一般一幕幕地浮現在我的眼前，我使勁兒地搖搖頭，眨眨眼，風一般地跑回了教室。
當我把自己的所見所聞講給她們時，所有的女生都被嚇到了，我們一起尖叫。
不久，男生也來了，聽了這件事後，平時膽大包天的男孩們也都爭先恐後地尋找最佳的藏身之處。
很快，男生的叫嚷聲，女孩的尖叫聲，和窗外轟隆隆的雷聲交雜在一起，整個陰暗的科學室裡亂成了一鍋粥。
直到老師來時，我們才安靜下來，靜下來後，我覺得：剛才那一幕雖然恐怖，但，卻鼓舞了自己的好奇心，一定要好好地學科學！
科學的魅力作文1000字 篇42
“誰來說說，樹葉為什麼會變黃？”劉老師一發問，我們都陷入了沉思。忽然，徐成均舉起了手：“樹葉之所以會變黃，是因為它裡面的葉黃素在作怪……”這一刻，我深深地愛上了科學。
開學初，陳老師告訴我們，這學期我們又增加了一門新學科—科學，還增加了一位新老師—專門教科學的劉老師。我暗暗地想，劉老師會不會十分嚴肅呢？
盼星星盼月亮，三年級的第一堂科學課終於來臨了！同學們不約而同地伸長了脖子，一雙雙好奇的眼睛盯著門外，想早點一睹科學老師的風采。這時，一位頭髮花白的老師已經夾著課本走進了教室，經歷過許多滄桑歲月的額頭流出了一條又一條的“河”，他就是我們的科學老師—劉老師。劉老師的眼睛不算大，但炯炯有神，它們就像兩臺360度攝像機，在教室了掃來掃去，我們的一舉一動都逃不過這對“攝像機”的“長焦鏡頭”。
“今天，我不上科學課，先講講怎麼上科學課。”劉老師你沙啞的聲音並不高，卻十分有力，每個字就像錘子一樣敲在我們的心上。“以後，科學課要準備好三樣東西：科學書、科學作業本、鉛筆盒。”他說到“作業本”三個字的時候，我好不容易才忍住笑，可臉上還是鼓出了一塊肉。我看看經常製造“烏龍事件”的朱博文，他也只是嘴角微微上揚，並不像平時那樣大笑起來。教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。
經歷過第一堂科學課後，我不禁想：這下完蛋了，居然攤上個連普通話都講不好的老師，以後的科學課還怎麼上呀？可是，我很快就知道自己想錯了。劉老師上起課來和藹可親，還會給我們做許多有趣的小實驗呢！這天，劉老師讓包涵倒了滿滿一杯水。我們都很好奇：劉老師的葫蘆裡賣的到底是什麼藥呢？這時，劉老師神祕地一笑，說：“我往裡面放回形針，你們來數一數，到底可以放多少個回形針。”“1、2、3、4、5、6……”我們小心翼翼的數著，生怕漏了一個。“191、192、193！哇塞，居然能放這麼多的回形針！”“那麼，”劉老師又開始發問了：“為什麼能在這麼滿的一杯水裡放這麼多的回形針呢？我站起來說：“原因是因為水有表面張力。水分子們十分團結，位置不夠時，它們就緊緊地擠在一起，所有沒有流出來。”
“剛才這位女同學講得非常好。”劉老師沙啞的聲音又在教室裡響了起來，“同學們要多多思考與觀察，自己去發現更多的科學奧祕。”
科學課是我最喜歡的科目，但我更喜歡我們的科學老師—劉老師。
科學的魅力作文1000字 篇43
時光旅行真的存在嗎？蟲洞到底是什麼？光速可以超越嗎？我們怎樣才能讓時光倒流呢……這是許多愛看科幻電影的人值得探究的問題。
從愛因斯坦的相對論開始說吧，當我們以接近光速的速度移動時，我們的標尺將會縮短、時鐘將會變慢。愛因斯坦在相對論裡為我們描述"當我們以光速移動時，時間將不再流動;而我們開始以超越光速的速度移動時，時光將會倒流！"但光速恆定和光速不可突破是相對論的基石，所以相對論本身否定了時空旅行的可能性。
愛因斯坦-羅森橋，就是我們所稱的“蟲洞”。你一定看過科幻作品中的“天空中突然出現了一道長長的裂縫，一隻凶猛的怪獸爬了出來……”或是“時空遂道”的概念。這些或多或少都與蟲洞有關係。霍金也曾說過“時間旅行”可成立。條件是：要有能超越光速的宇宙飛船，足夠大小的蟲洞。可要實現並不容易——如果不確定蟲洞的穩定性，一粒石子兒足以蹦踏整個蟲洞！再者，要想找到蟲洞也難免會有犧牲者，面對這些不確定性，人類會停洩不前了嗎？
美國康涅狄格大學物理學教授馬利特10歲時承受喪父之痛，他的父親是一名菸民並死於心臟病。因此他一直希望能發明出一部時光機，回到過去提醒父親"吸菸危害健康"。馬利特便醉心研究黑洞、蟲孔和其它跟時間有關的理論，甚至著手製造一部時光機。47年後，馬利特認為自己已找出時光旅行的祕密。他正在製造一部時光機，用來將物體傳送到將來或過去，他聲稱這部機器可以將一個原子以至一個人的任何東西傳送。雖然是炒作，但依然引起了社會的轟動……但如果是我，我並不會只想著改變自己。人類會因為權益以自身的利益為先，總不考慮別人的感受。
因此，我一定要發明一臺改良時光機。這臺時光機無法讓你任易篡改歷史，但你可以穿梭到過去和未來。別人看不見你，你卻能看得見別人，另外時光機的使用次數也是有限制的，除科學家以外，每人一生只能使用三次，要去哪也必須提前申報查核。
如果有了這臺時光機，美國因該認識到與中國作對是一件多麼愚蠢的事；如果有了這臺時光機，世界人民會知道“環保”並不只是一句口號；如果有了這臺時光機，我或許也能再看看我的伯母吧……
想著想著，一股清流湧入心田……
科學的魅力作文1000字 篇44
今天下午一上課，老師就笑嘻嘻的對我們說：“今天我們做一個實驗。”同學們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，也不知道老師葫蘆裡賣得什麼藥。我們每個人的腦袋上，都掛了一個大大的問號。接著，我們瞪著一雙雙好奇的大眼開始看老師變魔術。
老師先小心翼翼的從講桌上拿起一個雞蛋，它又白又胖，可愛極了。然後老師又拿了一個盛著多半瓶水的瓶子放在桌子上。接著，老師又把雞蛋放入水中。雞蛋沉入了水底，當它碰到瓶底的時候，發出了“咚”的一聲，像一名跳水運動員，接著雞蛋又晃了幾下，便紋絲不動了。然後老師又問：“誰能讓雞蛋浮起來?”老師讓郄天月回答。郄天月說：“把雞蛋輕輕放在水面上，就不會沉了。”老師照著她說的做。老師先把雞蛋從水裡取出放到水面上，可惜的是老師的手一鬆它又沉入了水底。我們“啊”的大叫著大失所望。這個方法不行，別的同學又舉起了手。我心急如焚，但怎麼也想不起來讓雞蛋從水中浮起來的方法了。老師又讓李潤澤來回答，我們班的李潤澤就是愛動腦，他不慌不忙的站起來說：“在瓶子里加一些鹽就行了。”本來以前舉著手的那些同學都“哎呀”一聲像洩了氣的皮球，癱在桌子上。
這時，老師拿出了她的祕密武器——鹽。她舀了一勺鹽，倒入水中那鹽像原子彈一樣，落到瓶底立刻升起一股“白煙，”雞蛋好像被它的力量感染了晃了幾下，它剛開始我們還以為它要浮起來呢，可是它又紋絲不動了，像一個喝醉了酒的醉漢。原來，它又睡著了。王老師又住裡面加了一勺鹽，跟上次一樣，但它稍微往上浮了點。老師又在裡面加了第三勺，第四勺。老師又拿了一枝筆把鹽拌勻，雞蛋轉了起來，像飛機的螺旋漿，又像穿上紅舞鞋的芭蕾舞演員，還像龍捲風，不停的旋轉。漸漸地水變清了，雞蛋也露出了自己的“小光頭”，它像一個沉睡了幾萬年的小島，終於浮了上來。同學們興高采烈，一邊歡呼一邊鼓掌。接著，老師用食指把雞蛋按進水裡，老師一鬆手，雞蛋像安了彈簧，還像來了一個“撐杆跳”，又像一個打足了氣的皮球，“蹭”的跳出了水面。當雞蛋的“禿頭”碰到水面時，它好像有些不適應，往水裡沉了一下，才飄上水面。
為什麼水裡加上鹽就會浮上來呢?因為水放了鹽，浮力增加，雞蛋就能浮起來了。
我恍然大悟，原來身邊處處都有科學呀，只要你用眼睛去探索、去發現，你就能找到它們。
科學的魅力作文1000字 篇45
科學這個神祕的代名詞，簡單而又複雜。
幾千年來，人類從無知到成熟，從落後到發達，無不是科學為我們撥開重重雲霧，是科學為我們披荊斬棘，是科學讓我們自由馳騁。 提到科學家，如雷貫耳的定是牛頓的大名了。 牛頓英國物理學家、天文學家，從小就對一切充滿了好奇，總喜歡刨根問底。一日，小牛頓正在樹下休息，一個蘋果落了下來正好砸在頭上，他立馬驚奇的跳了起來，一個想法頓時飛進了他的腦海，“蘋果為什麼會落下來而不飛上去呢？”緊接著，一連串的問題似流水一樣湧進了他的腦際，“蘋果為什麼會落下來而不往天上飛去呢？是什麼力量支配著它呢？”他問了許多人可是沒有人能回答這些問題，甚至有些人還給他潑冷水，說他是吃飽了撐的真是沒事幹。在人們眼中蘋果落在地上是天經地義的事情，可誰也說不清其中的緣由。而牛頓卻緊緊抓住這個問題不放非要弄個水落石出不可，就這樣他憑著自己非凡的意志和才能，經過數年的研究和論證，終於提出了“萬有引力”這個震驚世界的觀點，隨後又開創了一套經典的力學理論。由此，讓世人對他刮目相看。
提到發明，相信沒人會不知道愛迪生的。 愛迪生出生在美國的米蘭小鎮上，他小時非常木訥笨拙，不好辭令。一日上手工課，老師讓大家做手工—小板凳，每個人都做得非常起勁，不一會兒，一個個精巧別緻的小凳子就呈現在老師眼前了。每一件都令老師讚不絕口，可是輪到了愛迪生，他卻遲遲交不上作品。只見他漲紅了臉，正眼都不敢看老師，雙手使勁的在底下摸挲著，好一會兒才小心翼翼地取出了一個不成形的作品恭恭敬敬地遞上來。一看到那作品同學頓時鬨堂大笑起來，“看那，他有多笨！”“你還能會做些什麼？”嘲笑聲、指責聲如雷雨般砸來，老師高高舉起他的作品，輕蔑地說：“瞧，世上還有比這更難看的小板凳嗎？”“有的，”愛迪生怯怯的說，邊又拿出了兩個更為難看的作品，“這兩個是我先做的，我以為那個比這兩個要好。”幾句話說得老師也啞口無言。正是這種鍥而不捨的堅持，引領著愛迪生在失敗了800多次後，最終創造了偉大的奇蹟，人類使用的電燈就此誕生了。 多少科學家的故事和進取的精神在激勵著我們不斷前進。
科學其實很簡單，只要你緊握著善於發現、勤於探索、堅持不懈這三把鑰匙，科學的大門就會永遠為你而敞開。
科學的魅力作文1000字 篇46
寫好這一類文章須得對近代科學技術的情況以及當代世界科技革命的基本情況有了一個初步瞭解；對當代科學技術的進步給我們帶來了哪些挑戰有個基本認識；同時，還須掌握一些具體翔實、具有說服力的材料。只有這樣，動筆寫作時，才能把學習、掌握、運用科學技術同個人的使命、祖國的前途、人類的命運聯絡起來，寫出高質量的文章來。
可以將思維向以下幾個方面拓展，選取合適的寫作點。
科學創造出巨大的物質財富，大大改善了人類生活的條件，提高了人類生活的質量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無一不是科技進步所帶來的。當然如果辯證地看問題。也可以從利與弊的角度談當代科技革命給人類帶來的雙重影響，這就是人們通常所說的科學是一把鋒利的雙刃劍。科學在給人類帶來利益的同時，也給人類帶來了弊端。所以，人類應該怎樣趨利避害的問題就成為寫作中可以涉及的一個話題。不過應當明確一點，科學技術進步造福人類的主流是不會變的。
當代世界科技革命的浪潮洶湧澎湃，極大地推動了經濟和社會的發展。一個偉大的科學時代已經到來。時代呼喚科技進步，時代要求社會全體成員提高科學意’識。不論哪個國家，要想追趕世界科技革命的步伐，就必須高舉弘揚科學的大旗。弘揚科學至少有這麼幾個話題值得我們去寫：一是依靠科學參與國際競爭；二是獻身於科學事業；三是與封建迷信鬥爭；四是大力普及科學技術。
當今世界各國的競爭，是綜合國力的競爭，更是科學技術的競爭，而科技優勢的決定因素是科技人才的實力，所以說發展科學技術，關鍵是人才。在當代世界科技革命中，掌握了先進科學知識的專門人才不僅成了世界各國之間、而且成了國內部門之間爭奪的目標。如何在這場激烈的競爭中取勝，是擺在我們面前的嚴峻的課題。尊重人才問題，留住人才問題，培養人才問題等等也就成為眾說紛紜的熱點。
科學技術推動著整個世界以驚人的速度向前發展著。未來的世界將會變成什麼樣，成了人們廣泛關注的熱門話題。許多社會科學家和自然科學家對這個問題進行過不少探討。這樣的題目用來寫科幻性的記敘類的文章相對容易一些。如果寫科幻作品，除了需要掌握一定的科學技術知識以外，還需要進行合理的想像和聯絡，切忌胡編亂造一些離奇的情節。
科學的魅力作文1000字 篇47
看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險》時，我感觸頗深。機器人由小變大，外星人的來襲，還有那盤富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場面與情景都讓我驚歎不已。
那麼接下來我也想講一個科幻故事。
如今已是一個科技非常發達的時代，電腦遊戲也是鋪天蓋地。然而說起孩子們心目中最棒的遊戲,那就是當下最流行的一款冒險遊戲——《太空漫遊者》。這款遊戲會讓玩家身臨其境的處在太空中進行一系列的太空闖關，完成一個個太空任務。
我們的主人公丹尼爾也十分熱衷於這款遊戲，當他興致勃勃地把遊戲軟體抱回家時，就迫不及待的開始了遊戲。
頭戴控制帽，丹尼爾便自動被帶入一個虛擬的宇宙空間中，他的四周是一望無際的星河。不一會,丹尼爾化身成為一名太空宇航員，駕駛著由《太空漫遊者》贈送給他地藍色飛船駛向廣闊的太空中。
起初，每位玩家的太空飛船效能大致相同，但隨著消滅敵人數量的增加，任務的完成度，飛船的配置也會不斷升級。
一開始的幾個關卡對丹尼爾這位遊戲高手並不在話下，但不久敵人的數量與火力越來越多，流星雨也變得越來越大，飛船的警報也接二連三的響起。
一個人的力量顯然是不足的。
幸運的是，丹尼爾的朋友簡也正好來到了這一關，丹尼爾用通訊器呼叫了簡：“接下來該怎麼辦！”
“你有鐳射散射搶嗎？按F鍵三下！”
敵人的炮擊越來越猛烈，丹尼爾迅速找到F鍵，並且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管，緊接著數十條鐳射子彈快速衝向敵人。很快敵人全軍覆沒。
當他們還沒來得及高興時，遊戲的最後一關也終於顯露出來。最後一關是必須在規定時間內，按照所給出序列號順序擊落相應物體。
遊戲規則看似簡單的太空射擊遊戲，其實很難。不僅考驗玩家的判斷力與反應力，而且更需要玩傢俱備一定的智慧頭腦，不能出錯，才能有機會通關。
前方已不斷出現各種形狀的阻礙物，飛船螢幕上顯示出了要擊落的物體。丹尼爾則一邊開啟防護罩，一邊進行射擊。
但由於簡的一時疏忽，他的太空飛船在幾分鐘後爆炸，消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅定了要完成遊戲的決心，他急中生智，挑戰無人能及的最後艱難一關……
最終，丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰，遊戲順利結束，他也欣慰地笑了。
但此時，丹尼爾又望向那無際的太空，又有幾架太空飛船駛離太空戰，他們又即將開始一段，新的太空之旅。
科學的魅力作文1000字 篇48
今天，我做了兩個簡單而又有趣的科學實驗。下面我就給大家介紹一下吧！
第一個實驗：熱脹冷縮。準備的材料有：氣球一個，一瓶剛燒好的開水（這很重要，必須是剛起鍋的開水，效果才會明顯），冷水，一個適中的空玻璃瓶，這些足以讓你大開眼界了。實驗很簡單，首先把氣球套在瓶子上，軋緊口子，做到密封不漏氣。接著在一個大杯子裡倒些剛燒好的開水，立即把套著氣球的空瓶子浸泡在熱水裡。奇蹟發生了，氣球居然慢慢膨脹起來了。過了一會兒，氣球鼓出了個小肚子立了起來。接著把瓶子拿出來，放進冷水裡，氣球就像聽到誰的命令一樣，又慢慢癟了下去。再次把瓶子放進熱水，奇妙的是氣球又慢慢鼓脹起來，真當奇妙。看的一旁的弟弟拍手大叫，他又興致勃勃的做了兩次。弟弟可是不會明白其中熱脹冷縮的科學道理的。
第二個實驗：雞蛋沉浮。實驗材料只需要：一隻透明的玻璃杯子、勺子、筷子，生雞蛋一個和充足的食鹽。
我先在杯子裡裝好半大杯水，在把雞蛋放進杯裡。只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，我勺了一勺鹽放進往杯子裡，邊放鹽邊用筷子小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。我猜想肯定是食鹽在起作用。於是我又往杯子裡放些鹽。接著繼續輕輕攪拌，就這樣，好像食鹽已經不再溶解了，我都有點垂頭喪氣了。就在這時，我驚訝地下巴都要掉下來了。雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。它不再沉下去了。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”
當我高興得手舞足蹈時，爸爸卻認真而有嚴肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”爸爸的提問，讓我的高興勁消去了一大半，我可是什麼道理都講不上來。後來，爸爸和我一起在網上找到了答案：物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，我不斷地在水中加鹽，就是在增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學本領，長知識。看來在我們生活中，存在著許多謎底等著我們去探究呢。
