出則悌六年級作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的出則悌六年級作文，希望對大家有所幫助。

我有一個妹妹，平時總和我吵嘴，可每次不管誰錯，媽媽都會把我說上一兩句，然後再安撫哭著的妹妹。這時我就覺得太不公平了。

有一天放學回來，妹妹從幼兒園裡帶回來一個吹泡泡機。我高興地跑過去想讓妹妹和我一起玩，妹妹猶豫了一下點點頭答應了。我先吹出泡泡，然後妹妹用手把泡泡打破。正當我們玩得喜笑顏開時，媽媽走過來隨口說了句：“這泡泡機是可可的，怎麼你玩起來了？”妹妹一聽，馬上對我說：“這是我的。”說完便搶了過去，可我怎麼會輕易認輸呢？便又搶了回來。這可把妹妹惹生氣了，腳一跺，嘴一翹，小手一叉便坐在樓梯上。我怕媽媽說我，便把吹泡泡機還給了她，妹妹接過吹泡泡機便跑回房間裡。

我本以為避免了一場大戰，可妹妹竟還得寸進尺，把我的水彩筆拿出來在白紙上亂塗亂畫。我立馬奪過水彩筆，放回盒子裡。妹妹見“玩具”沒了，大哭起來。媽媽聞聲而來，馬上抱起號啕大哭的`妹妹。妹妹見勢馬上告狀，我立刻反駁，可還是被媽媽罵了一頓。而且我的水彩筆也被拿走了，我再也無法忍受了，便大聲說：“她做什麼都沒錯，我做什麼都有錯，憑什麼！別拿她小來說事，你怎麼就那麼不公平呢？”媽媽被我問得無話可說，便走了。

當我暗喜自己爭了一口氣時，忽然床頭旁的《弟子規》映入我的眼簾。我立刻想起裡面“出則悌”中的一句話：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”。剛才我太沖動了，我覺得我應該向妹妹道歉。我拿出那盒水彩筆跑到妹妹面前，微笑著遞給了她，她好像也原諒了我，也對我笑了笑。

當我和妹妹相處時，我便會想起《弟子規》中的“出則悌”，我就警示自己不能衝動，要讓著妹妹，要好好照顧妹妹。