三年級上冊語文第三單元測試卷（s版）

一、讀拼音，寫詞語。

yòu xiǎo

là zhú

biāo běn

wéi guī

rěn shòu

xū xīn

ào mì

mú yàng

guǐ liǎn

bīn bīn yǒu lǐ

答案

二、多音字組詞。

答

dā

dá

給

gěi

jǐ

三、比一比，再組詞。

予

矛

眨

泛

渡

度

旋

旅

猶

優

四、給下面的詞語分類。

牡丹　松樹　海藻　礦泉水　點讀機

冰櫃　月餅　竹子　酸奶　可口可樂

白楊　印表機　微波爐　蘿蔔糕

食品類有：

電器類有：

植物類有：

五、照樣子，根據給出的顏色寫詞語。

例：紅——紅彤彤

灰— 　藍—

黃— 　黑—

綠— 　白—

六、照樣子，改句子。

例：妹妹擦乾淨了桌子。

①桌子被妹妹擦乾淨了。

②妹妹把桌子擦乾淨了。

1.媽媽洗乾淨了衣服。

① 。

② 。

2.大風吹壞了花花的雨傘。

① 。

② 。

七、用適當的量詞填空。

一 狂風

兩 巨響

三 大樹

四 猴子

五 石頭

六 鉛筆

七 項鍊

八 報紙

八、想一想，填一填。

茅以升是我國的 家。1933年他主持修建了中國首座跨度較大的 公路鐵路兩用橋。

九、把下面的名句名言補充完整。

1. ，其義自現。

2. ，下筆如有神。

3. ，將來徒懊悔。

4. ，像交了一個益友。

5.我在課外閱讀中記住了一句：

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十、閱讀短文，回答問題。

(一) 默讀

默讀是閱讀的一種良好而重要方式。 由於默讀不出聲，省去了發音的動作，所以速度快，不互相影響，

保證環境的安靜，便於更集中地思考和理解讀物的內容，並且不易疲勞，易於持久。默讀應用範圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、佈告、信件等，都要用到默讀。

默讀時，我們要做到：不發聲讀，不動嘴脣，還要邊讀邊思考。開始學習默讀時，有人常常伴有小聲讀，嘴脣不停地動，這是藉助讀出的聲音領會意思。這不要緊，不過要逐漸糾正。 默讀時，我們還要注意做到：眼到、心到。眼到，就是要認清每一個字，不能一目十行，以免養成不求甚解的不良習慣。心到，就是集中注意力，一邊讀一邊想，理解詞句的意思和內在聯絡。讀了以後，能對自己提出不懂的問題。

最後，我們在默讀時，還要注意速度。所以在平時的閱讀時要牢固熟練地掌握字詞，默讀時不能把注意力放在詞字上，而要放在對內容的理解上。這樣能更好地提高默讀的速度。默讀時還要注意減少眼睛停留的時間與次數，儘量不出現回視，逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。

1.短文一共有 個自然段;最後一個自然段有 句話。

2.默讀時不僅要做到不 ，不 ，還要做到既 又思 ，這樣更容易集中 ，提高默讀的 。

(二)種太陽

太陽花是一種草本植物花。它的莖是綠色的，很粗，就靠它吸收地下的養分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的，黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。

太陽花的生命力極強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進花盆裡做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經長出了三四根白鬍須似的小根。

太陽花還很耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了往日的嬌豔，太陽花卻依舊精神抖擻，並向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。

太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一棒泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能為大地增添生機。

1.文中找出下列詞語的反義詞。

低賤—— 　　削減——

無精打彩——

2.用“——”畫出各自然段的中心句。

3.第一自然段分別寫了太陽花的 、 和 ，說明太陽花既不 ，也不 ， 極了。

4.仿照文中的句子，用“……既……也……”說句話。

5.讀了這篇短文，你有什麼想法?

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十一、習作。

小強的奶奶病了，爸爸媽媽又不在家，小強要在家裡照顧奶奶。請你幫他寫一張請假條給班主任田老師，請假一天。