三年級語文上冊第六單元考試卷s教版

　　一、看拼音，寫詞語。

cí xiáng huán jìng wán qiáng jié shěng quàn zǔ chēng zàn cōng míng xīn téng zhuǎn yí míng liè qián máo

答案

二、看拼音，每組各寫三個不同的字，再組成詞語。

líng____( )____( )____( )

jiān ____( )____( )____( )

zhì ____( )____( )____( )

fú ____( )____( )____( )

kē ____( )____( )____( )

yù ____( )____( )____( )

　三、填上合適的詞。

_____的目光　　 尊敬_____

_____的微笑　　 勤奮_____

_____的天空　　 種植_____

_____的龍眼　　 完成_____

　四、把下面的詞語填寫完整。

一致　　堅持不　　如一　　堅不拔

盡全力　　而不捨

腳踏地　　業於勤

五、把句子寫完整。

1.我們的生活_____________啊!

2.圓圓吃著_______的龍眼，回想起去年和表哥在_________的龍眼樹林摘龍眼的情景。

3.我怎麼能____________________呢?

六、把下面的詞語連成一句話。

1.祕訣 神童 就是 的 勤奮

。

2.我們 頑強地 學習 堅持 仍然

我們仍然頑強地堅持學習

七、用序號重新排列下面的句子。

()中間是一大片草坪，春天來了，這裡是一片綠色的海洋。

()再前面是大操場，地上很乾淨，看不到紙屑和果皮。

()草坪前豎著“勿踐踏草坪”的牌子。

()在校門口有一棵高大的雪松，像一個衛士守衛著學校。

()當你走進校門，一眼望去，可以看到兩座教學樓並列排著。

八、 閱讀短文，完成練習。

_______________

有個小孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。

“嘻，這是什麼樹苗?把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣!嘻，嘻!”

杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。

“這是什麼東西?怎麼到牆腳下來了!”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。

杏樹流著眼淚在雪下過了一個嚴酷的冬天。春天一到它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它幾個枝杈。

掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候，杏樹終於長到大牆的外邊，開出了鮮豔的花朵。

很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀，不覺“啊!”地驚叫一聲。“你靠什麼力量活下來，又開出了這樣美麗的鮮花。”

杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最後深情地說：“希望，還有信念。”

1.“掐”用部首查字法，應先查部，再查畫，在短文中作的意思。

2.寫出下列詞語的近義詞。

居然—()　奇怪—()

艱辛—()

3.給短文加上合適的題目。

4.“掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。”如何理解這句話?

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5.杏樹歷經磨難，靠什麼力量存活了下來?讀了這篇短文，你受到了什麼啟發?

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　九、 習作。

二十年後的我

提示：想象一下，二十年後，你將是什麼樣子?幹什麼、生活怎樣?將你所有的想象寫下來。