六年級語文的升學考試題
一、選字組詞。
撫 嫵 蕪
（ ）媚 （ ）摸 荒（ ）
竣 峻 俊
（ ）嶺 （ ）工 （ ）俏
咐 符 附
（ ）合 （ ）近 吩（ ）
燥 澡 噪
（ ）音 （ ）盆 幹（ ）
二、將下列成語中的錯別字用——畫出來並改正。
若不禁風（ ） 暮天席地（ ） 出奇不意（ ） 龐然大悟（ ） 值之不理（ ） 樂此不彼（ ） 躍躍欲拭（ ） 聊以自蔚（ ）
三、把搭配合適的詞語用"√"畫出來。
感情（脆弱 虛弱） 加快（節奏 音量） 教訓（慘痛 猛烈） 發明（問題 方法） 意志（頑強 穩重） 增強（身體 體質）
四、給下面的字選擇正確的解釋.
益 A.增加 B.好 C.更加
日益壯大（ ） 良師益友（ ） 延年益壽（ ）
舉 A.拿著 B.列舉 C.全
舉世無雙（ ） 舉棋不定（ ） 舉一反三（ ）
五、按要求改寫句子。
1、以河流或溪水為主題，寫句子。
擬人句：_____________________。
２、教室裡安靜極了。
改為誇張句：__________________。
3、亂扔垃圾是一種不文明的人。
修改病句：__________________。
4．用“發現”、“發覺”各造一個句子。
發現——_____________________
發覺——_____________________
_____________________________。
6．寫一個擬人句。
_____________________________。
六、解釋帶點詞語，寫出句子的'意思。
何忍別：______ 話斜陽_______
這句話的意思是：_______________。
2．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
獨：_________ 倍：_________
這兩句詩的意思是：_____________，
七、把作者和他的作品用線接起來。
《賣火柴的小女孩》 李白
《少年閏土》 老舍
《草原》 安徒生
《贈汪倫》 魯迅
八、閱讀片斷，回答問題。
小音樂家楊科
田野裡，小蟲為他演奏；果園裡，麻雀為他歌唱。凡是鄉村裡能聽到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽得出神，被監工看見了，監工解下腰帶狠狠地打了他一頓，要他永遠也忘不了。
1．用│將上文分為兩層，並寫出各層大意。
第一層：______________________。
第二層：______________________。
2．用曲線畫出文中表示聯想的句子。
女清潔工
清晨，我推開窗戶一看，好大的霧呀！
“譁——譁——”我循聲望去，看見一個人影，是她，就是我天天看到的那個年輕的女清潔工。我去菜場，特意走過她的身邊。她戴著手套，不停地揮動著掃把，把枯枝敗葉、紙屑果皮掃成一堆一堆……
從菜場回來，太陽出來了，霧開始散了。我仍特意從她身邊走過。她披了一身密密的細細
的汗珠，連眉毛上也是，被陽光一照，閃著五彩的光。我望著她，她也望著我。啊，這兩隻眼
睛多麼坦然，多麼明亮。轉眼間，她又專心地把一堆堆垃圾裝上了車，拉走了，消失在晨霧中。
我想，一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上，也會像我母親那樣留下皺紋，在她頭
上也會出現白髮。但是，她給我們創造了清潔的環境。這和醫生給人們健康，演員給人們歡樂，教師讓孩子成長，是完全一樣的。
啊，年輕的女清潔工，我尊敬你。
1．文章是怎樣描寫女清潔工的外貌的？
外貌：________________________。
動作：________________________。
2．文文章通過對清潔工外表和動作的描寫反映了她怎樣的內心？
_____________________________。
3．“我”尊敬女清潔工的原因是
_____________________________。
