幼兒園大班有趣的笑臉美術教案

【活動目標】

1、通過對多幅圖畫的細緻觀察，討論和交流，感受漫畫中五官誇張的表現手法，嘗試用誇張的方法表現誇張的人。

2、自行表現面部的色彩，體驗作畫時的快樂。

3、幼兒嘗試用自己的方法來表現大笑時的樣子。

【活動準備】

1、哈哈大笑的人的圖畫。

2、畫紙、各種水粉顏料。

3、背景音樂

【活動過程】

1、回憶關於大笑時的相關表情，激發幼兒參與活動的興趣。

師：瞧，這是誰，笑起來都是什麼樣子的？

教師小結：我們小朋友笑起來的時候嘴巴都張得大大的，眼睛都眯著的。

2、欣賞有趣的笑臉圖片，感受圖片中五官誇張的表現手法。

（1）整體欣賞：

師：小朋友們現在讓我們看一些漫畫，看看圖片裡的人開心時是什麼樣子的好麼？

小結：圖畫裡的人開心大笑時嘴巴都張得大大的，眼睛都眯著，都快看不見眼珠了。

（2）細緻觀察大笑時人物的嘴巴，瞭解這是誇張的表現手法。

師：那小朋友們，現在讓我們來看看他們笑起來的時候嘴巴是什麼樣子的？像什麼？我們能學一學麼？

小結：人們笑起來的時候嘴巴有的像？有的像？漫畫裡把大笑的人嘴巴畫的這麼大，這麼有趣，這是用到了一種表現方法，叫誇張。

師：有小朋友知道誇張是什麼意思麼？

小結：其實啊，誇張就是把大的畫的更大，小的畫的更小，這種方法就叫做誇張。

（3）觀察除嘴巴以外的其他部位，進一步瞭解誇張的表現手法。

師：這些人除了嘴巴畫的很誇張，還有什麼地方也很誇張的呢？

小結：漫畫裡的人啊除了嘴巴畫的很誇張外，他們的鼻子、眼睛、下吧、臉、頭髮等等也是很誇張的。

（4）小朋友們，你們高興時候都是怎麼笑的呢，是不是像他們一樣呢？現在讓我們一起來和他們比一比，誰笑的更誇張好麼？

小結：在大笑時感受誇張得不同體會，更深刻的體會誇張的表現手法。

3、幼兒作畫，交代作畫要求，與幼兒共同討論哈哈大笑的人的表現方法。

（1）討論創作方法

師：現在讓我們也來用誇張的方法畫一幅畫好麼？我們先畫什麼，接下來畫什麼呢？

小結：教師引導幼兒用不同的方法，各自的表現來畫自己的畫。

（2）幼兒作畫（播放背景音樂），教師巡迴指導，並引導幼兒用誇張的手法表現。

4、幼兒作品展示，教師給予評價。