拾金不昧作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拾金不昧作文1

每個人都有自己的性格。比如，有些人有潔癖，容不得一點兒不乾淨；有些人自戀，覺得自己是最帥的；還有些人拾金不昧，用自己的努力去勞動。

這天，媽媽帶着我去“清真巷子”，因為那裏有我最喜歡的羊肉。到了那裏以後，菜一到桌子上，我就大快朵頤的吃了起來，什麼都不管，就管吃。走的時候也都不看看有什麼東西落下，因為，能有什麼東西會忘在這裏。

結果回去以後才發現，還真有東西忘，那就是錢包。可是，事情已經過去兩三天了，就算真的忘在那裏了，那裏的老闆也不會承認，畢竟我們即沒有理由又沒有證據，憑什麼來要回來啊。要知道，錢包裏有好多錢，夠我吃好多頓羊肉呢！而且，聽説裏面還有媽媽的手機。媽媽也正在為這事着急，害怕那裏的老闆不承認。

這個怎麼辦啊，只好豁出去了，去看看了，但是，要是他們死不承認我們也拿他們沒有辦法。到了“清真巷子”以後，當老闆見到了我們，如同見到故人一樣説：“你們終於過來了，那天你們的錢包忘在這裏了，現在在櫃枱上，快去拿吧。”他那和藹可親的表情讓我難忘。媽媽問：“你們把別人所有忘了的`東西都放在那裏嗎？”

“是呀。誰能保證自己永遠不會把自己的東西落下，再説了，我們要別人的東西幹嘛，成果都是勞動出來。自己勞動的結果才有成就感。”

這位老闆拾金不昧的品質，又有多少人能做到呢？他的行為也讓我感受到，人間必有真情在啊。

拾金不昧作文2

我最敬佩的人是我的同學兼小夥伴劉耀琦。

有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發現了20元錢，我可高興了，説：“20塊，這麼多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，説：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地説：“老師教育過我們，要把撿到的東西交還給失主，不是自己的東西不能佔為己有！”在他的提醒下，我也想起了老師的.教誨，慚愧地低下了頭。然後，我們一起把錢交給了值日老師。

還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發現跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這麼不小心。”有一個同學建議大家找到這輛車，在裏面玩，可劉耀琦卻一口否決，説：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，並還給了他。自從此事之後，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。

劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。

拾金不昧作文3

都説小孩子在馬路上撿到錢要交給警察叔叔，在這週五，我也有了一段拾金不昧的經歷。

這天，我像往常一樣步行回家，不經意間我看見了髒髒的垃圾桶旁有一部手機，我心裏十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎麼會有手機？會不會是壞的或掉的啊？”我慢慢走上前，拿起手機一看，咦，這不是好的嗎？我飛快地跑了回去，像一支離弦的箭，回到了家，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽看着我説：“兒子，你長大了，有主見了，撿到別人的東西要主動歸還，這叫拾金不昧。”媽媽給失主打了電話，在掛電話這一瞬間我心裏開始興奮了起來，心像一隻兔子在裏面跳似的，想到失主找到手機一定很開心。我在門外等候，我用殷切期待的目光看着門，等待着門被敲響，失主看到手機開心的不得了，嘴上不停的説：“謝謝你，謝謝你，我手機裏有重要的文件，掉了可不行，太謝謝你了，小朋友！”

道謝之後我回到屋中，心裏開心的不得了，我以後要多做這樣的'好事。就像課文中説的一樣，站在別人的角度去思考問題，因為這個東西可能是他最重要的！

拾金不昧作文4

剛下過一場傾盆大雨，天空中出現了一道五顏六色的彩虹橋。

下課鈴響了，聰聰狗連蹦帶跳地走出了學校門口，他邊走邊説：“雨後的空氣真好啊！”他走着走着，突然眼前一亮，原來在不遠處的地上掉着一部手機。聰聰狗心想：現在沒人，我可以悄悄把手機裝進口袋裏呀，然後找一個沒人的角落玩了。説幹就幹，聰聰狗撿起手機，來到了一個沒人的角落，偷偷的.打開了手機，太好了！手機沒有密碼。聰聰狗剛準備玩遊戲時，突然腦海中浮現出媽媽説過的一句話：我們要做一個拾金不昧的好孩子。看着手機，想着媽媽的話，聰聰狗猶豫了很久，最後他決定將手機送回去。他想：丟掉手機的人一定會很傷心的，但是手機該往哪還呢？聰聰狗想到，手機是從學校門口撿來的，那我把手機送到老師辦公室吧，於是聰聰狗快速返回學校，把手機交給了老師。老師拿過手機後説：“你真是一個拾金不昧的好孩子。”聽着老師的表揚，聰聰狗害羞地撓撓頭。

叮鈴鈴，電話鈴響了。老師接起電話交談了一番，原來手機是隔壁班的胡老師弄丟的。電話掛斷後，胡老師很快返回學校，他來到辦公室拿起手機對聰聰狗説：“聰聰狗，實在太感謝你了，你真是一個拾金不昧的好孩子。”聽着老師們的表揚，聰聰狗高興地笑了起來。

幫助別人真的很快樂，聰聰狗想：如果我把手機據為己有，那麼我內心一定會不安的，同時丟掉手機的老師也會很傷心的。同學們，大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。

拾金不昧作文5

一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你幹什麼了?你為什麼哭了?”媽媽傷心地説：“我……今天把4000元錢丟了，怎麼辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎麼，怎麼會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉着我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這隻包?”趙婆婆一邊説一邊從懷裏掏出了一隻精美的黑包來，媽媽看見這隻常常相伴她上下班的'黑包，感到是多麼親切，就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那隻包摟在懷裏，顫聲説道：“對!對!就是這隻包，你怎麼撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包裏數了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆説什麼也不肯收下。

原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發現了這隻包，她翻開一看原來裏面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

拾金不昧作文6

父母從小就教過我們“拾金不昧”的道理，教我們唱“我在馬路邊撿到一分錢，”這首歌，我想，我們大家都應該拾金不昧才對，可是現實生活中卻不是這樣的。

星期天，我跟爸爸一起出去玩玩順便買中性筆，在我去商店的路上我看見有個人，看起來鬼鬼祟祟的，不知道要幹什麼，便停下來，看看究竟是怎麼一回事。原來，在馬路中央躺着一個信封，信封裏裝着一些錢，散落在地上還有幾張，那個人東張西望，左瞧瞧，右瞧瞧，我巧妙地拉着爸爸躲進一個小衚衕裏，爸爸問我：“幹什麼？”我説：“你沒看見那個人的行動很詭異嗎？”我和爸爸同時向那個人張望，他看看左右沒人，就迅速地把地上那個信封裝進口袋裏，跟逃跑似的一溜煙地跑了。我看見他走了，就和爸爸從小衚衕裏出來了，我認真的回味着剛才的情節，一邊走路，不知怎麼的，腳下一滑，差點栽個跟頭，我一邊暗自慶幸，一邊低頭一看，地上有一枚一元錢硬幣，不用爸爸説，我就把一元錢交給警察叔叔了，因為我知道，我應該做一個拾金不昧的好孩子。

從這件事以後，我就經常想建立一個拾金不昧的`節日，如果有人撿到了錢或者貴重的東西就要交公，或者是等待失主前來認領，這樣，我們的社會風氣才會越來越好，我們才能從小就養成拾金不昧的好習慣！

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊”，每當唱起這支歌，我就想起這件令我難忘的事。

拾金不昧作文7

如果撿到了一塊錢，孩子們一定會毫不猶豫地上交;如果撿到了十塊、一百塊，孩子們也會快樂地找到老師，享受做好事後的快樂;如果撿到了幾千塊的物品，孩子們又會怎麼做?我們班的蘇喆宇程是這樣回答的。

8月6日，蘇喆宇程像平常一樣隨爸爸一起去下洋體育館打球，直到八點與爸爸的另外幾位球友到永和豆漿吃晚餐。當大人們在前台點餐時候，他與另外幾名小夥伴尋找空位就座。剛剛坐定，居然發現在他就座的.位置邊上有一部手機，拿起手機，小喆來到了爸爸身邊，將手機遞給爸爸，並告訴爸爸手機的由來。爸爸接過手機一看，發現竟是價值不菲的蘋果5s!爸爸猜測，這一定是前面來就餐的顧客落下的。

回到座位，蘇喆宇程和爸爸一起商量找回失主。可是手機設有密碼，更麻煩的是手機只剩下一格電池，唯一能找到失主就是希望失主趕緊打電話過來。大家只好將手機放在餐桌邊上，一邊吃飯一邊等待失主來電，沒想到晚餐結束了，失主還是沒有打電話過來。怎麼辦?只好邊走邊等。

晚上9點鐘，失主來電了，在爸爸的幫助下，蘇喆宇程聯繫好了失主，並約定在三明二中等。失主是沙縣人，蘇喆宇程和爸爸等了一個多小時才盼到失主，在爸爸的幫助下，終於將手機順利地還給手主， 失主感動得不停地感謝!

幾千塊的誘惑不小，面對誘惑，毫不猶豫選擇歸還，並耐心等待失主，需要勇氣，需要剋制力，我們的蘇喆宇程做到了。

做有品位的學生，蘇喆宇程用行動在班上做到了表率!

拾金不昧作文8

拾金不昧是一種高尚的行為，俗話説得好：一個人做一件好事並不難，難就難在一輩子做好事。可是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

張奶奶住在樓下的小屋裏，家裏僅有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。

張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的.皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。

她平常經常在自家門前放一張小板凳，自我坐在上頭，看着走過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這麼老了，還那麼貪心，老財迷！

可是經過了那件事後，我對張奶奶的看法改變了。

那是一個風和日麗的午時，我放學回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心裏暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿着錢包追趕着一位穿着漂亮的阿姨身邊，對她説：“小姐，這是不是你掉的錢包？”説着她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨説：“噢！正是。大媽，您這麼大年紀了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，説：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原先我錯怪了她！

第二天，當我上學的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心裏為之一震：難道這是雷鋒再世？

拾金不昧作文9

記得在上週日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親説：“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應了。在當我吃飯時候，一個又高又臭的男人也這裏吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。仔細一看：他有一雙小眼睛、頭髮亂的像雞窩;身上穿着打着無數補丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了午飯。我想這個男的一定是一百天沒洗澡了。

媽媽一進商店的時候，才發現錢包不見了。連忙問我：“莉莉!你看到我的包了嗎?”我説：“沒有，有可能放在飯館了吧。”我們奔的跑回吃飯的地方時候，一看沒有包，那個男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時候我懷疑起來：是不是那個的.男的?不對一定是，我心裏想。當我們垂頭喪氣的走出飯店時：“等等”身後傳來一個聲音。我們回頭一看，原來是那位男士，他手裏拿着一個包焦急的從人羣中擠出來，來到我們面前説：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢!”當我聽到這些話時，心裏暗暗的責備自己。真是怎麼能沒有根據的懷疑別人呢。媽媽笑着説：“謝謝您，請問您的名字?”那個男士聽了只是笑了笑轉身就走了，漸漸的消失在人羣中了。

通過這個人我感受到：那個男的非常拾金不昧，有信任感。雖然他沒錢，高，臭，不乾淨，但他的言行是多麼得讓人敬佩;值得我們去學習。

這男的鎮拾金不昧呀!

拾金不昧作文10

我經歷過很多印象深刻的事情，這些事情就像是一罐糖果，數也數不清。它們讓我的生活變得精彩無限。

有一次，學校要求我們交保險，因為太匆忙，我把一張百元鈔票放在口袋裏就走了。到了教室，我一摸口袋才發現錢不見了。我心急如焚：“怎麼辦呀？”中午回家也沒敢告訴爸爸媽媽，生怕被他們罵。下午放學的時候，門衞大爺拉住了我問：“小姑娘，你是不是丟了什麼很重要的東西呀？”我心想：他怎麼知道我丟了錢呢？我帶着哭腔説：“是的，我丟了準備交保險費的100元錢。”我“嗚——”地又哭了起來。只見門衞大爺慈祥地笑了笑，用手摸摸我的頭，又抹去我眼角的淚珠，説：“嗯，下次記得收好，放在書包裏，別弄丟了！”門衞老大爺拿着一張帶有泥的.百元鈔票遞給我。我又是驚訝又是疑惑地接過，説了聲：“謝謝！”大爺説：“不用謝，是一個一年級的小男孩撿到給我的，這是我的本職工作，是應該的。”我內心非常震撼，心裏萬分感激那個小男孩。我興高采烈地拿着100元錢回家了。

詩人王昌齡説：“一片冰心在玉壺。”我心想：那些撿到錢又還給失主的人，正是擁有一顆這樣水晶般晶瑩剔透的心。我們也應該向他們學習，要有一顆“冰心”。如果世界上都是這樣的人，那麼這個世界肯定會更加美好。

拾金不昧作文11

“咦！地上有個錢包。”星期天，當我和媽媽去自行車棚放下汽車時，我們發現地上有一個錢包。我趕緊撿起來，告訴了媽媽。於是，這個黑人不請自來的客人來到了我們家。

我打開錢包，發現裏面有180多元。媽媽説：“啊，這麼多錢買好多零食吃！”嗯，我知道我媽在考驗我，我不會上當的！我説：“還是還給失主吧！”“怎麼還？”媽媽問：“我們寫‘失物招領’吧！然後貼在車棚門口。主人看到了，會給我們打電話的。”“那麼，如果有人來拿錢包呢？”“我們問問她錢包的顏色，不能定性嗎？”“好！就聽你的！”所以，我寫了一封“失物招領”貼在車庫的牆上。

第二天一早，有人給我媽打電話。我們開始詢問錢包的顏色和特點。問了之後，她問了三個問題，錯了兩個。經過分析，我們決定把錢包還給她，但我們必須做最後的`測試。

到了樓下，看到失主，我們同時笑了。原來她是個熟悉的鄰居。雖然她認識她，但也要經過考驗。我同時給了她兩個錢包，讓她選一個，一個給失主，一個給我們。結果她一眼就認出了錢包，錢包終於回到了主人手裏。

晚上回家，突然發現桌子上有禮物。媽媽説：“這是那個阿姨送的。”哦！做好事有獎勵我太高興了！

拾金不昧作文12

今天是星期天，是個難得的好天氣。媽媽説，我很久都沒出門了，要帶我出去逛逛。一聽這話，我趕緊拿出去年的壓歲錢——500元，買東西應該夠用了。

媽媽帶我來到新商場，這裏人山人海，要想逛還真不容易呢。我們好不容易被人羣擠進入口處，正暗自高興時，肩膀卻被拍了一下。我怒氣衝衝地一回頭，衝着拍我肩膀的那人嚷道:“拍什麼拍?”沒想到那人不但不生氣，反而友好地對我笑了笑，點了點頭，那人叫我摸摸自己的口袋，並示意我到一邊。我摸摸口袋一看：糟糕!我的.錢不見了?我奮力擠出人羣，疑惑地看了看那位老爺爺。他一見我，連忙把500元交給我，我生氣地吼：“老爺爺，你怎麼隨便拿我的東西?”老爺爺急忙擺手，卻就是不説話。好一會兒，我才反應過來，應該是他拾到我的錢急着交還給我吧。“老爺爺，謝謝你!”我忙道謝，可是老爺爺早就消失在人海中了。

無限懊惱中……“婷婷，你怎麼站在這兒發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒。唉，真不該這樣對老爺爺。這個拾金不昧的老爺爺真叫人感動!那拾金不昧的高貴品質深深打動了我的心。

拾金不昧作文13

今天早上，我們見天氣晴朗，陽光燦爛，就決定去新廣場玩。我們在那裏爬山、騎自行車、談天説地、哈哈大笑，還吃東西......

正當我們準備回家的時候，爸爸在草地邊上的台階旁發現了一個錢包。“我們打開錢包裏看看有什麼失主的信息。”媽媽謹慎地説。我們不慌不忙地打開錢包，看見裏面有150元現金，各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個人住的地方，媽媽想找到那個人的電話號碼，而我想找到一些有用的'信息，但除了發現失主可能是在紹興工作回建德老家過節外，沒有找到其他有用的信息。

想到失主丟失錢包會非常着急，我們立即分頭往三個不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而着急地時候，我們發現了錢包夾層裏有一張身份證。在這張身份證反面有這個人的家庭地址，就在廣場邊上的新安明珠小區。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口，在核實身份後把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡，想給我們一些錢當面酬謝，但我們婉言謝絕了。最後我和爸爸媽媽高高興興地回家了。

感覺這一天真美好！

拾金不昧作文14

在我的記憶裏，有討厭的人，有喜歡的人，有敬佩的人，也有許多已經記不起的人。但是，卻有一個人使我敬佩，他就是拾金不昧的管澤睿。

你們該問了，管澤睿為什麼是拾金不昧的呢？那是關於一件發生在學校的事。

那天，媽媽因為要照顧生病的姥姥，於是，就給了我一枚硬幣，讓我放學坐公交車回家。在學校裏，我把那枚硬幣放在褲兜裏，還時不時的檢查一下硬幣是否還在裏面。雖然我一直留意着，可是我一直擔心的事情還是發生了。

下課的時候，我和同學們玩遊戲，我們玩得可高興了，你推我撞，不一會兒，就上課了。結果我一摸口袋，那枚硬幣不見了，我又回頭找了找，地上沒有我的那枚硬幣，我很是焦急，可也只能進班上課了。

上課的`時候，老師講的內容我一句也沒聽進去，忐忑不安地坐在位置上。終於，下課了，我急忙跑到上節課我玩遊戲的地方，一寸一寸地找，可是，還是沒有。正當我十分焦急的時候，突然，有一個人在後面叫了我一聲：“馬銘君。”我回頭一看，原來是管澤睿，他又對我説：“這一枚硬幣是你的嗎？”我連忙説：“謝謝，是我的，是我的。真的謝謝你，不然我就沒錢坐公交車回家了。”“不客氣。”管澤睿説完，就走開了。

管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以後，我也要向他學習。

拾金不昧作文15

二年級的時候，老師常常説撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。

下課後，我和同學在走廊玩。突然，我看見一個錢包，撿起來。同學看見了説：“你收起來吧。”“不行，不行，老師説過撿到錢要交給老師。”我説。“反正老師沒看見，你收起來吧！”同學説。我説“一定要交給老師。”於是，我把錢包交給了老師。老師表揚了我，批評了那些同學。

我撿到錢，無論是一百元還是一角錢都交給老師。

有一次，我看見154班前面有一根跳繩，一個同學趁沒人注意把它拿走了。我趕緊擋住他説：“撿的東西應該交給老師。”他説：“沒關係，他們丟在那不要了，我就拿了。”“誰説不要了，有可能不小心落下的。”我説。“那有可能是他不要的。”他説。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然後，我把跳繩交給了老師。

還有一次，我放學回家的.時候發現地上有十塊錢。附近沒有警察，我只好趕緊跑回學校找到老師把這十塊錢交給了老師。第二天上學的時候，老師當着同學的面表揚了我。我都有點不好意思了。

撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。