讀活着有感1000字作文鑑賞列表
![讀《活着》有感1000字範文大綱]()
- 讀《活着》有感1000字範文大綱
- 讀《活着》有感1000字第一次讀餘華先生的《活着》這本書還是高二的事，也可以説是它打開了我的讀書啟蒙的大門，當時由它給我的震撼現在還能感受得到，也是第一次感受到一本書竟有這麼大的威力，讓我當時幼小的心靈第一次觸及......
![讀《活着》有感範文900字]()
- 讀《活着》有感範文900字
- 作者在小説中刻畫了不多的人物和相對於這些人物而言太多的死亡。小説的主人公“福貴”成為惟一生存下來的人。這種鮮明的對比更加突出了小説以“活着”為題的深刻的含義。如果在平穩的生活中所有的人物都能經歷了所有......
![讀《活着》有感500字]()
- 讀《活着》有感500字
- 有的人活着是為了滿足個人的物質享受，有的人活着是為了追求一種精神，還有一種人活着不是為了什麼，也不知道為了什麼。他們不是為活着之外的任何事物而活着，而是為活着本身而活着。正如《陽光的快樂生活》中所唱的那樣：糊裏......
![讀《活着》有感範文1000字大綱]()
- 讀《活着》有感範文1000字大綱
- “這輩子想起來就這樣過來了，過得平平常常，我爹指望我光宗耀祖他算是看錯人了，我啊就這樣的命。年輕的時候靠祖上留下的錢風光了一陣子到頭來命都差點丟了。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣......
![讀《活着》有感1000字範文]()
- 讀《活着》有感1000字範文
- 讀《活着》有感1000字第一次讀餘華先生的《活着》這本書還是高二的事，也可以説是它打開了我的讀書啟蒙的大門，當時由它給我的震撼現在還能感受得到，也是第一次感受到一本書竟有這麼大的威力，讓我當時幼小的心靈第一次觸及......
![讀《活着》有感作文]()
- 讀《活着》有感作文
- 人是為活着本身而活着的，而不是為了活着之外的任何事物所活着。——題記這是我很喜歡的一本書裏作者餘華在前言裏寫的一句話，我揣摩了很久，它就像是一個詞語，被我安放到不同的句子中，直到合我心意為止。我用我短淺的目光仰......
![讀《活着》有感750字]()
- 讀《活着》有感750字
- 這個月特別開心特別有成就感的事就是把《活着》這本書讀完了。説也失敗，自己好久沒有買紙質書了，也好久沒有靜下心讀書了，給孩子買書的時候才恍然間意識到這點，想想我頭腦裏有關學的東西似乎也被我丟棄了好久。再次翻開油......
![讀《活着》有感1200字]()
- 讀《活着》有感1200字
- 活着·人生——讀《活着》有感之前看完了路遙的《人生》，一直想寫一篇讀後感，可是不知從什麼角度入手，活着人生－活着讀後感。《人生》這本小説，就跟真的人生一樣沒什麼主旨，跌宕起伏好像要告訴我們些什麼，但內容太多説不清楚......
![讀活着有感作文]()
- 讀活着有感作文
- 現如今似乎已經很少有人去掂量‘活着’這個詞的份量了！人們大都逐之以金錢名利、悦之以聲色犬馬，死死盯着與生命本身關係不大、與慾海情壑緊密相連的東西，使很多人都不再去思考活着的真正意義了！人活着是為了什麼？世上仍有......
![讀《活着》有感範文1000字]()
- 讀《活着》有感範文1000字
- “這輩子想起來就這樣過來了，過得平平常常，我爹指望我光宗耀祖他算是看錯人了，我啊就這樣的命。年輕的時候靠祖上留下的錢風光了一陣子到頭來命都差點丟了。做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣......
![讀《活着》有感400字]()
- 讀《活着》有感400字
- 待繁花落盡，《活着》中也只剩福貴一人仍活在世上，讓我心驚、心痙。“活着”這兩個字眼，總以靜默的姿態出現，用一種漫不經心的論調涵蓋了曾經的酸楚，讓我們看到了生命的韌度，在我們背後，托起生命的力量。有人説，在家珍、有慶、......
![讀活着有感作文1100字]()
- 讀活着有感作文1100字
- 讀《活着》有感一日深夜，我從書架上取下了一本黑色封面的書，看着封面就給我了一種沉重的壓抑感。封面用簡單的宋體寫着兩個字“活着”，簡單的白色，卻是我有着莫名的壓抑之感隱隱浮現。帶着這種感覺，我翻開了書本。餘華用第......
![讀《活着》有感：因為活着]()
- 讀《活着》有感：因為活着
- 讀《活着》有感：因為活着人是為了活着本身而活着的，而不是為了活着之外的任何事物所活着。這是一部充滿血淚的小説。它講述了一個人和他命運之間的友情。這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相記恨。他們誰也無......
![《活着》讀書筆記1000字]()
- 《活着》讀書筆記1000字
- 導語：《活着》講述了農村人福貴悲慘的人生遭遇。《活着》無疑是一部經典，美國短篇小説家艾米麗·卡特稱之為一部“永恆作品”，並不是謬讚。下面是關於《活着》讀書筆記1000字的內容，歡迎閲讀！關於《活着》讀書筆記1000字【......
![讀《不跪着教書》有感範文1000字]()
- 讀《不跪着教書》有感範文1000字
- 《不跪着教書》是著名教育家吳非（本名王棟生，南京師範大學附屬中學語文特級教師）對一個個教育問題的隨筆雜感，他以故事的形式呈現，沒有空洞的説理，，篇篇觀點鮮明新穎，分析問題深入透徹一針見血，讀完耐人尋味。吳非老師在“序”......
![讀《活着》有感900字]()
- 讀《活着》有感900字
- 活着，是一個人的活着麼？懷着跌宕起伏的心情，我讀完了餘華的《活着》，百感交集的我從而寫下了這篇讀後感。和許多讀者一樣，對於破產敗家前的主人公福貴，我也是十分鄙棄和不屑的，因為那時的他就是個不折不扣的敗家子，喜嫖好賭，不......
![讀《活着》有感作文1000字]()
- 讀《活着》有感作文1000字
- 帶着沉重的心情，我讀完了《活着》這本書。主人公富貴的一生由富及貧、由家有兒女到孑然一身，可謂悲劇也。造成富貴一生悲劇的原因有哪些?其自身不思上進，時代的推波助瀾，政策的影響巨大都是其悲劇的劊子手。不過，從富貴的......
![讀活着有感800字]()
- 讀活着有感800字
- 原來一個人可以這樣活着，即使面對死亡、面對苦難、面對坎坷曲折的命運。《活着》是一首蕩氣迴腸的史詩，一個人的一生，無論經歷了怎樣的生死禍福，都要活着走下去。一個人的韌性究竟有多大，親人的死去、命運的無常，即使被苦難......
![讀《活着》有感800字]()
- 讀《活着》有感800字
- 《活着》是一本十分沉重的小説，餘華自己也説過《活着》本身講述的就是一個，一個人和他的命運之間的友情的故事；講述的是一個，人是如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一髮，讓一根頭髮去承受三萬斤的重量，它沒有斷的故事；講述了眼淚......
![讀《跟着張鳴上大學》有感1000字]()
- 讀《跟着張鳴上大學》有感1000字
- 我這個年紀，應該不會再去翻讀張鳴為大學生寫的書《跟着張鳴上大學》了。但我還是把它認真地讀完了。一來，我的許多同學的孩子都在上大學，總會有各種問題相詢於我。二來，我這些年與高校的交道也多。我對於教育問題也多有關......
![讀活着有感400字]()
- 讀活着有感400字
- 當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀活着有感400字，希望能夠幫助到大家。在我比現在還年輕三......
![活着讀後感1000字]()
- 活着讀後感1000字
- 導語：在作家餘華的著名小説《活着》中的三個孩子都過着苦難的童年，在那個年代的孩子和現在的孩子不能比，經濟不好，條件不好，甚至連肚子也填不飽。以下小編整理了活着讀後感，文章希望大家喜歡！活着讀後感餘華是我最喜歡的作家......
![讀《活着》有感範文550字]()
- 讀《活着》有感範文550字
- 活着與死亡都是一個年輕生命難以駕馭的。而面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是那被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔此事的人。福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生幾乎是幾千......
![讀《活着》有感]()
- 讀《活着》有感
- “若沒有勇氣面對死亡，那就心靜如水的活着”。這是我讀完這本書後的感覺。看《活着》之前，一直在想這本書會講一個什麼故事，是通過一個故事告訴我們要好好活着還是要為自己或是別人活下去。都不是啊！沒想到《活着》竟是一......
![讀活着有感850字]()
- 讀活着有感850字
- 《活着》這本書是一本讓我特別着迷的書，它是由余華寫的，平時我不太瞭解眾多作者，餘華是唯一一個讓我特別敬佩喜歡的作者。在看這本書的時候，我被它的情節感動的從頭哭到尾，被這本書裏面的每一句語言所感動。它裏面的語言非......
