九年級語文必讀名著鑑賞列表
![九年級上期末語文試題彙編：名著閲讀]()
- 九年級上期末語文試題彙編：名著閲讀
- 【2014東城期末】8.名著閲讀(3分)忠誠信義，劫富濟貧等，是《水滸》中英雄們的理想。為此，①(人名)為救林沖之困，大鬧野豬林;吳用、阮小二等人黃泥岡②(事件);英雄們把梁山泊議事之地命名為“③”(地名)。答案：①魯智深②智......
![四年級必讀名著教案]()
- 四年級必讀名著教案
- 名著裏面有着許許多多的道理，需要我們四年級的學生去慢慢品讀。小編整理的四年級必讀名著教案，歡迎大家來查閲這篇文章。四年級必讀名著教案1教學設想：本校語文組把“名著導讀”作為校本課程，其開發已有一定的基礎。如何......
![四年級必讀名著教案大綱]()
- 四年級必讀名著教案大綱
- 名著裏面有着許許多多的道理，需要我們四年級的學生去慢慢品讀。小編整理的四年級必讀名著教案，歡迎大家來查閲這篇文章。四年級必讀名著教案1教學設想：本校語文組把“名著導讀”作為校本課程，其開發已有一定的基礎。如何......
![九年級語文名著導讀《傅雷家書》教學設計]()
- 九年級語文名著導讀《傅雷家書》教學設計
- 一、作者介紹傅雷（1908—1966），文學翻譯家。翻譯作品：法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮·葛朗台》等。二、作品簡介《傅雷家書》是將我國着名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編......
![初一語文名著閲讀]()
- 初一語文名著閲讀
- (四)名著閲讀(5分)閲讀下面語段，回答問題。只見“黑旋風”李逵從樑上跳將下來，就蕭讓手裏奪過詔書，扯的粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打。此時宋江，盧俊義皆橫身抱住，那裏肯放他下手。恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是甚麼人，敢......
![必讀名著的讀書心得]()
- 必讀名著的讀書心得
- 當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的必讀名著的讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......
![初中生必讀名著速讀（九年級上下冊）]()
- 初中生必讀名著速讀（九年級上下冊）
- -九年級（上）9、《水滸》施耐庵，元末明初小説家。小説生動描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題。前40回講述單個的英雄人......
![高二語文有是什麼名著是必讀的]()
- 高二語文有是什麼名著是必讀的
- 《論語通譯》《孟子選注》《莊子選譯》《三國演義》《紅樓夢》《西廂記》《吶喊》《魯迅雜文精選》《子夜》《家》《茶館》《邊城》《雷雨》《女神》《朱自清散文精選》《談美書簡》《塵埃落定》《哈姆萊特》《堂吉訶......
![讀名著論語後有感]()
- 讀名著論語後有感
- 《論語》是聖人的經典著作。《論語》語言質樸，內涵豐富，博大精深，它在人們的思想中有深刻的影響，得到了後人的信仰、尊重，是後代人必讀的一本聖書。特別是教育工作者學習這本書受益非淺。子曰：學而時習之，不亦説乎？這就是一句......
![高中必讀名著讀後感]()
- 高中必讀名著讀後感
- 當看完一本著作後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的高中必讀名著讀後感，歡迎大家分享。高中必讀名著讀後感1《圍城》主要是以主人公方鴻漸的生活道路為......
![九年級語文：閲讀名著選段回答問題]()
- 九年級語文：閲讀名著選段回答問題
- 閲讀下列名著選段，完成1~3題。【甲】李逵看着宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰?”戴宗對宋江笑道：“押司，你看這廝恁麼粗鹵，全不識些體面!”李逵便道：“我問大哥，怎地是粗鹵?”戴宗道：“兄弟，你便請問‘這位官人是誰’便好，你倒......
![語文有哪些必讀的名著？]()
- 語文有哪些必讀的名著？
- 1、《論語》《孟子》《莊子》2、《三國演義》羅貫中3、《紅樓夢》曹雪芹4、《吶喊》魯迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《圍城》錢鍾書10、《談美書簡》朱光潛11、《哈姆萊特》莎......
![九年級（上）名著閲讀 及答案]()
- 九年級（上）名著閲讀 及答案
- 《格列佛遊記》1、喬納森·斯威夫特是英國18世紀前期最優秀的_______與_______。他的小説《格列佛遊記》以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境.2、作者以神奇的想象、誇張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對_......
![九年級語文上冊名著閲讀《水滸傳》教學設計]()
- 九年級語文上冊名著閲讀《水滸傳》教學設計
- 教學目標：知識與能力目標：1、通過對《水滸傳》的閲讀指導，讓學生學會課外閲讀的方法；2、學習描寫人物的方法和細節描寫。一、激趣導入多媒體展示《水滸傳》中的人物畫像。（這些人物都是《水滸傳》中的人物，前面我們剛學過《......
![六年級語文課外閲讀四大名著知識必答題]()
- 六年級語文課外閲讀四大名著知識必答題
- 1，有一位作家曾對他的作品“披閲十載，增刪五次”，這位作家的名字是()。2，按要求寫出人物形象或文學作品。(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是()。(2)《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是()。3，“一個是閬苑仙葩，......
![高中必讀名著的好詞好句]()
- 高中必讀名著的好詞好句
- 導語：下面分享一些名著中值得學習的好詞好句，希望對大家有所幫助!1、熱愛是什麼?熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我門敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還，興趣是什麼?興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我......
![九年級名著導讀練習及答案]()
- 九年級名著導讀練習及答案
- 1、梁山好漢的故事為人們所熟悉，其中的一百零八位英雄好漢給人留下深刻印象。我們學習過的《智取生辰綱》就是故事裏面的一回，請你根據題示，完成下面題目。①這些故事出自小説：《》②請列舉出小説中你所熟知的三個人物、......
![九年級語文名著導讀《傅雷家書》教學設計大綱]()
- 九年級語文名著導讀《傅雷家書》教學設計大綱
- 一、作者介紹傅雷（1908—1966），文學翻譯家。翻譯作品：法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮·葛朗台》等。二、作品簡介《傅雷家書》是將我國着名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編......
![九年級語文上冊名著閲讀《水滸傳》教學設計大綱]()
- 九年級語文上冊名著閲讀《水滸傳》教學設計大綱
- 教學目標：知識與能力目標：1、通過對《水滸傳》的閲讀指導，讓學生學會課外閲讀的方法；2、學習描寫人物的方法和細節描寫。一、激趣導入多媒體展示《水滸傳》中的人物畫像。（這些人物都是《水滸傳》中的人物，前面我們剛學過《......
![讀名著，學名人——名著《西遊記》讀後感]()
- 讀名著，學名人——名著《西遊記》讀後感
- 每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名着中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今日不變的是那種真情流露和色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀《......
![高中語文名著必讀有哪些書？]()
- 高中語文名著必讀有哪些書？
- 我推薦的`這些都是高中階段要求閲讀的希望你能在暑假擇優來讀《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌......
![語文版九年級上冊語文課外名著閲讀有哪些？]()
- 語文版九年級上冊語文課外名著閲讀有哪些？
- 初中生必讀10部名著：1《西遊記》2《水滸傳》3《朝花夕拾》4《駱駝祥子》5《繁星.春水》6《魯濱遜漂流記》7《格列佛遊記》8《童年》9《鋼鐵是怎樣煉成的》10《名人傳》如果哪一部還沒看，選着看就是啊。......
![初中生必讀名著速讀（七年級上下冊）]()
- 初中生必讀名著速讀（七年級上下冊）
- -七年級（上）1、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和讚頌，對人生的思考和感悟等等。如“牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”七年級（下）2、......
![名著讀後感作文評語]()
- 名著讀後感作文評語
- 中學生的成長離不開書籍,書籍是我們的精神食糧,沒有它們的哺育滋養,我們的生活是不完美的;那讀後感的評語怎麼寫呢?下面是小編收集整理的名著讀後感作文評語，歡迎閲讀參考~名著讀後感作文評語11、內容具體，可惜自然段分......
![人教版語文九年級名著導讀有哪些？]()
- 人教版語文九年級名著導讀有哪些？
- 《格列佛遊記》【作者】斯威夫特【國別】英國【主要人物性格】格列佛：1.他善良、正直，幫助利立浦特人打敗了侵略者，撲滅王宮大火等等。2.無私、真誠、崇尚自然的特點。3.格列佛是一個具備了整個人類所有的優秀品質的代表......
