語文三年級下冊第五單元檢測練習題

班級______姓名________分數________

一、聽寫句子。（150頁第一自然段）

二、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。

bàndǎozuànshíshānjǐwěiqu

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

quánsuōdānbótíchàngjiānjué

（）（）（）（）（）（）（）

三、比一比，再組成詞語。

既（）扶（）價（）

即（）膚（）階（）

挑（）薄（）苦（）

跳（）搏（）枯（）

四、在括號裏填上合適的詞語。

（）的施主（）地成長

（）的天空（）地跳着

（）的小鳥（）地歎息

（）的淚滴（）地舉着

五、給下面的句子加上標點符號。

1。我問媽媽您知道刺蝟是老鼠的天敵嗎

2。小男孩擺弄了很久説一切準備停當

六、用修改符號修改下面的病句。

1。同學們熱心歡迎新老師。

2。陳明是我們班功課最好、成績最優秀的同學。

3。氣象組的同學每天都仔細考察天氣的變化。

4。公園裏開滿了五顏六色的紅花。

七、排列下面錯亂的句子，把序號寫在括號裏。

（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

（）閃越打越亮，雷越打越響，嘩嘩譁，下起雨來了。

（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

（）忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

（）傍晚，滿天烏雲黑沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。

八、用下面的詞語造句。

清澈：

盼望：

九、按原文填空。

1。這時，（）從水罐裏（）七顆（）的（），接着從裏面（）一股（）、新鮮的`水流。（《七顆鑽石》）

2。我希望有一枝（），要給（）的小鳥，畫個（）。（《我希望有一支神筆》）

十、閲讀短文，回答問題。

蜘蛛結網

我家屋後是一個簡易豬舍，廁所也在裏邊。每天早晨上廁所時總被門上的蜘蛛網網住臉面，真令人生厭。可它也引起了我的好奇心，這麼精緻的網是怎樣織出來的呢？我決心探個究竟。

一天傍晚，我看到一隻大灰蜘蛛爬在門檻上，心想它可能要結網了，便拿了一條小凳坐在門邊看。灰蜘蛛先爬到門頂從尾部擠出細絲，固定在門頂上。然後，它像蹦極一樣順着蛛絲往下掉，落地後爬上門邊把蛛絲固定在門邊上。接着，它再爬上高處往下落，把蛛絲固定在門的另一邊。這樣往返幾次，一張蛛網的“骨架”就做成了。最後就是編織網的“筋脈”。這可就簡單多了，蜘蛛沿着骨架爬到中間，順時針作螺旋狀爬行。這樣“筋脈”就佈滿了整個“骨架”。不一會兒，一張漂亮的蛛網就織成了。

真想不到，這不起眼的蜘蛛會是這麼聰明靈巧。

1。把描寫蜘蛛結網動作的詞找出來，寫在下面。

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2。寫出第二自然段的主要意思。

3。短文是圍繞哪句話的意思寫的，用“——”畫下來？

4。用上“先……然後……接着……最後”寫一段話。