教師教書育人格言

在平日的學習、工作和生活裏，說到格言，大家肯定都不陌生吧，格言作爲人們行爲規範的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，衆人匯成的睿智，那什麼樣的格言才具有啓發意義呢？下面是小編精心整理的教師教書育人格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

2、愛校、愛生是我們職責。

3、愛校愛崗愛學生，盡心盡力盡責任。

4、把愛帶給每位學生。

5、本色做人，角色做事，特色定位。

6、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

7、博學雅行，做六中人。

8、不問秋天的果實，只問春天的耕耘。

9、不要簡單地向後進學生說“不”。

10、差生身上應更多體現着老師的愛。

11、常懷感恩之心，長做誠信之人。

12、誠發於德，責啓於心。

13、誠固實，信以諾，責爲貴，任道遠。

14、誠信，爲人之本；責任心，爲師之本。

15、誠信是人生航標，責任是教師使命。

16、傳道需愛心，授業需精心，解惑需耐心。

17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

18、慈父+慈母=教師。

19、大家齊努力，科技教育盛開花。

20、德無常師，主善爲師。

21、讀書須具乾坤眼，育人常懷雨露心。

22、對事業奮力進取，對結果平常對待。

23、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

24、俯仰皆爲孺牛，進退無愧人師。

25、甘爲學生進步的階梯。

26、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

27、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

28、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

29、好筍出好竹，好師出好徒。

30、機遇只會降臨勇於亮劍永不放棄的人。

31、堅持啓發式，避免注入式。

32、教師的人格是托起教育的基石。

33、教師的天職在勇於探索教育。

34、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

35、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

36、教師要融於師生的相互理解中。

37、教師要用心去愛，去教育學生。

38、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

39、教師總是希望學生將來超過自己。

40、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

41、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

42、教書用心，育人用愛。

43、教書育人比奉獻，師德師風講誠信。

44、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

45、教書育人以責任爲重，爲人處事以誠信爲先。

46、教書育人責任在心，待人辦事誠信於胸。

47、教育的基點是責任心，人生的基點則是誠信。

48、今日慈愛化春雨，他年桃李香滿徑。

49、快樂着孩子們的快樂，幸福着爲師者的幸福。

50、寬於人，嚴於己，謹於言，正於行。

51、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

52、蘭溪水清清，君子坦蕩蕩。

53、老老實實做人，認認真真教書。

54、命運之繩定會握在自己手中。

55、你不肯低頭，困難就會向你低頭。

56、平平凡凡做人，踏踏實實做事。

57、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

59、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

60、燃燒自己，照亮別人。

61、讓學生聽課成爲一種享受。

62、讓學生因我的存在而感到幸福。

63、人生沒有如果，只有結果和後果。

64、認認真真工作，老老實實做人。

65、認認真真教書，踏踏實實做人。

66、身教最可貴，知行不可分。

67、師生之間心與心的`交匯之處是愛的聖地。

68、師以人爲本，人以品爲重，品以德爲先。

69、師之德，養於內，行於外。

70、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

71、手種垂柳別春風，心遊無涯輕浮雲。

72、書納春秋方得味，情牽桃李不言愁。

73、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

74、踏踏實實工作，老老實實做人。

75、天荒地老，教師的童心不泯。

76、爲人師者，內外相應，言行相稱，寧靜致遠。

77、爲師的核心是責任，做人的準則是誠信。

78、我們的言行舉止就是學生做人的教科書。

79、我與學生共體驗，學生與我同成長。

80、無信不成人，無德不成師。

81、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

82、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

83、心靈的溝通勝於知識傳遞。

84、心靈塑造的最佳工程師。

85、行勝於言，教重於傳。

86、學高爲師，身正爲範。

87、學品與人格是育人的基石。

88、學生的快樂就是教師最大的收穫。

89、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

90、學問之進，如山之成，不見其長而日日長。

91、學習，讓我們擁有一顆充實的心。

92、循循善誘，誨人不倦的是老師。

93、嚴師出高徒。

94、嚴是愛，鬆是害。

95、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

96、養浩然之氣，化天下桃李。

97、要不斷地向命運挑戰。

98、以誠感人，以責律已。

99、以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂。

100、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

101、用我的一片愛心與熱心換取家長的放心。

102、有高貴的心靈，纔能有正直的教育。

103、有時，寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

104、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

105、竹以直爲美，師因德而尊。

106、責任改變態度，誠信奠定美好。

107、責任源於愛，誠信化於行。

108、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

109、贈予別人微笑，自己得到快樂。

110、珍惜當下，人生沒有重播。

111、知性世界，智慧人生。

112、只有有美的眼睛，就沒有醜的孩子。

113、智者珍惜分分秒秒，愚者消磨日日夜夜。