爲什麼語文課本里有這麼多古文?

初中階段是我們增長知識的黃金時期,記憶力非常好的時期.學習一下古文我們很容易就懂了,那些古今字同意思不同的詞語我們也很容易就記下來.而到了高中時學習古文就很難了.

其實我們中國的文學恰恰就是古典文學是精華。你要明白一個道理，文化、文學是具有傳承性的，沒有中國的古典文學就沒有現當代文學，任何一個民族都是這樣的。學習古典文學第一，可以繼承古代的文化道德傳統，學會做人。自古以來的名人都是這樣的，比如楊振寧的父親是清華大學的數學教授，而假期中楊父卻請了中文系的教授教兒子的《孟子》等古代典籍，這爲楊振寧的人生道路做了鋪墊。第二，學習古文可以學習古人的寫作技巧，特別是文章的謀篇佈局、語言精煉等方面的特點是值得我們效仿的。很多的中國作家都是從讀古文中得益的，比如茅盾、郭沫若等人。第三，可以通過讀古文，瞭解古代社會，瞭解中國歷史，做到知古鑑今，更好地繼承和發揚中國的'文化傳統。

其實學習古文優秀篇章很有意義的,現代文在規範和清晰方面可能有一定的優勢,但是古文的簡練,鮮明,和他的意境都是今文很難達到的.舉兩個很簡單的例子:1.十年春，齊師伐我，公將戰。曹劌請見，其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。　　問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍， 民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神 弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰。戰則請從。”---------曹劌論戰2.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是 陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂 耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有------陋室銘試看以上兩段,言簡意明,文詞華美,語調和諧以上

學《論語》知道溫故知新，學而不思則惘，思而不學則殆的學習方法；三人行必有我師，知之爲知之不知爲不知的學習態度；人不知而不慍的爲人態度。學《曹劌論戰》知道一鼓作氣的作戰思想（也適用於其他方面）學《傷仲永》認識天才不學習不受教育也會淪爲庸人學《孫權勸學》知道只要勤奮學習也可令人刮目相看學習《口技》可以學習古人正面描寫與側面描寫相結合的寫作策略。。。。。。作爲長輩的我們可不能向孩子灌輸學古文無用的思想呀！如果有一天發現學習晚了的話，就成了少壯不努力，老大徒傷悲，豈不遺憾。學古文會使你博學強知，交談時談古論今，寫作時引經據典。這裏的道理可能您比我懂得更多，見笑了。祝您健康，心情愉快！

其實必要的瞭解一下也是很好的事..

文言文中有很多精華的，我們應該吸收那些好東西。至於那些比較糟糕的部分，丟在一邊就是了啊，值得樓主這麼憤怒？我覺得咱們課本里的古文都還是選得比較好，畢竟那是教科書嘛，裏面的文章都是有價值的。
但給孫子買《古文觀止》，個人認爲沒必要，你孫子又不是學究。