【必備】初中日記範文31篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的初中日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 1
從小我就很膽小，不管遇到什麼事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。儘管是這樣，可是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學校讀寄宿，錢掉了，家裏的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那裏借，結果同桌大笑說：“你怎麼這麼膽小，借錢也怕，虧你長這麼大了!”言語中滿含着輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峯，你那麼膽小，可以改過來嗎?”我吞吐問道：“怎麼改?”他說：“明天你親自去班主任那裏借，鍛鍊一次也好!”“嗯!”我答應了，同時也在心裏鼓勵自己：一定要改了!
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎知道我有事，開口問道：“海峯，你有什麼事?”我說：“我想借一元錢回家!”我覺得自己的聲音在發抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的'，膽大一點!”我覺得自己的臉在發燒，拿着錢，馬上跑了。我沒想到，事情原來是這麼容易，只不過是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種情況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇着自己了!有了這次的經驗，我學着和其他的同學交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學習上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。
我現在才明白，凡事都有第一次，不管它多麼難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰勝了自己，才能戰勝更多的困難!
初中日記 2
今天上午我的倆弟就來找我玩，然後我們就一起去了廣場。
因爲來的`太早了，廣場上除了我們三個之外沒一個人。沒有什麼好玩的我們只好在廣場上轉悠，我有一個弟弟突然提出要玩單槓，我和另一個弟弟就贊成了。
我急忙跑到單槓下，準備開始做引體向上。我猛地一跳，再跳起騰空的那一瞬間我又急忙抓住單槓，等待平靜後，再開始做引體向上。因爲暑假一直在家裏窩着不出門，也很少鍛鍊，我就才一口氣做了五個就已經累的不能再做了。
而我的倆弟卻不同，他們倆天天鍛鍊。同時他們倆還是學校運動隊的，一到街道運動會他們就代表學校去參加。他們做引體向上一個做了十十二個、一個做了二十個。
看到他們的個數後，讓我明白了自己要開始鍛鍊了。
初中日記 3
午夜的星辰睡去了，慢慢拉開天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門散步，瞥然看見夾在門縫的一封信，然而令我專注的就是，上頭寫着，收信人——我自我。
看着給我的信，內心滿就是狐疑及驚訝，手中握着信封，油然起受寵若驚之感，我帶着興奮與問號拆開這封信，裏頭竟就是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家福”，然而這張照由我奶奶家寄來的，那時，大家都在，沒錯，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的眼眸；簡單的襯衫，掩不了他那英容煥發的以前，反面，似乎隱約看見一些字跡，卻被時光稀釋、淡了，便暈開成一灘小水灘，一排字粒猶如被風雨吹散的船隻，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出隻字片語來─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天就是我的生日。
俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開啓我內心深處不願碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，然而我卻從來不曾計算我與他“心”的距離，不願抹去那正打在眼眶轉不停的淚水，我們都曾後悔，後悔卻以如斷線的風箏，風箏又如爺爺的.生命，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠無法着地，在照片裏，我想起曾有一一切，就是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說句，爺爺，我好想您。
帶着沉甸甸的情緒過了一天，夜空上的銀盤，照出點點熒光，然而午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時，陡然領悟到身邊親人的可貴，恐懼“子欲養而親不待”的悔恨，或許此刻的行動，能彌補些對爺爺的不足，也許此刻的愛護，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。
這夜，我帶着我的禮物，含笑帶淚的入夢。
初中日記 4
我步入了中學校園。
我什麼都不怕，我覺得我可以。我是一個勇敢的人，我認爲。僅僅一個月，我就完全征服了這個班級，因爲只要有我的地方就會有快樂。聽吧！哪裏最熱鬧，看，那一定有我！
可是我的性格卻不受老師的`喜愛，他她認爲我活潑過頭了，在她看來，女孩子就只能像個木頭一樣不動。我不這麼認爲，我們女孩子沒有什麼比不上男生的！我們在不久的未來能頂多撐起半邊天！顯然，她錯了！她的這種理念被同學們徹底打敗了，打敗她的也有男同學。這被我們稱之爲“封建主義者”。
她不會罷休，她開始發飆了！對我們進行逐個擊破。一個個同學被她的唾沫橫飛給嚇到了，也包括我。 ——我沒哭。我不會。我找到我的朋友（佳樂）說：“我錯了嗎？”“說什麼呢？怎麼會呢？老師確實不應該瞧不起我們，她不也是女的嗎？”他溫柔的說。
這種生活過了兩年。轉眼，我們快畢業了，快離開她了！我以爲我會很輕鬆，然而，並不是這樣，我發現我捨不得她了，她並不是封建，而是，她愛我們！
當然，我們也一樣！
初中日記 5
試卷發下來後，我的心裏像打翻了五味瓶，不是滋味。雖然老師沒有訓斥我，同學沒有嘲笑我，但試卷上那可憐的分數，鮮豔的紅“×”，彷彿在譏笑我。我感到一切都變得黯淡了，世間萬物都失去了光彩，天也陰了下來。我知道，天空也在和我一起沉寂在痛苦的世界裏。
回憶之痛
“那道題我怎麼能那麼馬虎，明明知道應該選“C”，可我偏偏就選了“D”，並且我檢查的時候竟然沒有檢查出來這道題是錯誤的？我真恨我的那雙眼睛。還有那道題，我知道“MrLi”是第三人稱單數，爲什麼我就沒加“es”呢？還有那幾道題，好像平時見過，似曾相識，但又模糊，想不起來了。還有那道題，記得老師講過，只是當時沒有認真聽。唉，真後悔，當時爲什麼沒有認真聽講？爲什麼總是偷懶？爲什麼總不能堅持經常呢？想到這，我真恨不得抽自己一個巴掌。
可時間不能倒流，那可憐的分數，就是我心中的痛，沒有聲音，也沒有影子，壓在我心頭，隱隱的痛。
勞動之中
下午勞動，大清掃。一下午的活兒，很多。我無精打采地幹着活兒。北方的春天，風景很好，天很藍，風很暖，柳條吐綠，鮮花乍開，不時飄來青草綠葉的清新氣息，有時其中還伴有縷縷花香。可這些風景，我無心欣賞。別的.同學，在這大好的春光裏，又是在期中考試之後，難得的輕鬆，難得的愉悅，有說有笑，校園裏灑滿了歡聲笑語。可這對我來說，彷彿是另一個世界，我不能溶入其中。我只是默默地，獨自想着心事兒，低着頭，在幹自己的活兒。
也不知過了多久，那麼多的活兒，我居然幹完了，而且完成得很出色。老師表揚了我，學生也向我投來羨慕的眼光。我知道，再多的活兒，只要堅持不懈地做，也會有完成的時候。回家路上
我走在回家的路上，在村頭，看見一隻燕子從我頭頂飛過。我舉目望去，只見屋檐下，一隻燕子，正在壘窩。燕窩已壘到了一半，初步能看出窩的模樣。燕子從很遠的地方，用嘴銜着一點點的泥，叼着一點點的草，一次次地飛來飛去。我想：“燕子每一次才銜着那麼點材料，怎麼能築起那麼大的窩呢？”我在哪兒站立許久，看了許久。突然間，我恍然大悟：對，一定是它們堅持，不辭勞苦地堅持，沒有報怨，沒有偷懶，只是在做，不停地做。就這樣，我們才能看到屋檐下一個個精美的燕窩，燕子才能住上溫暖的房子，才能生蛋，哺育出新的生命。
我邁開雙腿，往前走。心想：燕子都能這樣，何況是我們人類呢？
考試後，我想了很多，也明白了很多。
初中日記 6
晚上，我們一家人沒事幹，就準備去人工湖附近玩玩。
爸爸把車子停好以後，我在馬路附近兜了一圈，發現了騎自行車的，是三個人騎的。上次來的時候沒機會騎，不過這回爸爸媽媽答應了，所以我們付了錢，就開始兜風了。
爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最後面。太好了，終於可以騎自行車了，這可是我最盼望的呢！不過聽別人說好像很難騎，弄不好就會摔倒，得小心點纔是。
可是等騎上車以後，覺得一點也不難騎，就跟平常一樣的感覺，輕輕鬆鬆的，也沒有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會摔倒的。
騎着騎着，我無意中感覺車頭搖搖擺擺的。啊！完蛋了，不會要摔倒了吧！雖然說這裏車子少，但是還是偶爾有幾輛駛過的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的了，畢竟沒騎過這種自行車，也沒法跟我的'自行車比較啊！現在還搖搖晃晃的，那就跟不用說了。我還沒緩過神來，又突然覺得速度加快了許多，感覺都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來是爸爸搗的鬼，“慢一點啊！我可不想摔倒！”爲了讓它減速，我乾脆不騎了，悠閒的吹着晚風，可真涼快啊！
後來，我們找了一個沒車子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺。什麼嘛！壓根就騎不動，怎麼這麼重！真不知道爸爸媽媽有沒有再騎，都差點摔倒了。結果呢，媽媽試了也騎不動。唉！看來我的騎車技術還得再練練啊！因爲時間的問題，所以我們就原路返回，最後開着車，兜回家了。
騎車真刺激啊！
初中日記 7
今天一早起來，只爲了和我們大組那些人一起玩一天。
早上7點多起來，洗臉刷牙吃過飯，看時間還早，便去看了會電視，誰知，一看看過頭了8點50了，急的我趕緊穿上衣服閃人，一路連奔帶跑的，累死我了，終於趕到了，結過雷暴了――我是第四個{全是我們組男的}
我都遲到10分鐘了，女生一個沒來，坑爹啊!又過了一會，來了倆，聽他們說劉子玉不來了，就差孫小雨一個啦，又過了一會，終於來全了。出發吧，先去公園裏溜達啦一會，接着我們就去全球通買電影票，到了以後，他們去買票，我去買點東西，因爲太餓了{呵呵}買完後，時間也不早了，於是我們便去了華萊士，他們點餐，我們上樓等他們。
吃了好長時間，我說吃不下了，張琳說不許浪費，過了一會，他也吃不下了，讓我吃完，我勒個去，我也吃不下了，於是我求助於李洪浩，讓他幫我吃了這些雞，他可是十分的願意啊，孫小雨和張琳出去了一趟，不知道幹嘛去了，我們坐在那很無聊。大約半個小時，他們回來了。我們便提早去了全球通影院啦。
在哪好無聊啊，便叫李昕瑜去買了兩副牌玩玩，在我們打牌的'同時，楊靜榮和段慧兵剛看完電影出來，看我們在哪玩，便也來晚了，1點半到了，該看電影了，於是，我們就進去了。《百星酒店》好像是部喜劇，還可以，還能看懂{《雲圖》都不知道講的啥}不算很長，當我們看完以後，一出來，看見楊靜榮和段慧兵坐在那裏，有點坑爹啦。都有點傻眼了，真能坐啊!後來楊靜榮就更我們一起玩啦。
今天累死我了，真是早出晚歸啊，下一次出去玩跟好玩，下次再說吧
初中日記 8
9月19日星期五天氣：
小雨今天張老師給我們佈置了一個特殊的作業：水養綠豆。放學一回家，我放下書包，就迫不及待地跑進廚房從裝綠豆的瓶子裏倒出一些綠豆，我仔細挑選出幾顆飽滿，沒有損傷的幹綠豆。然後我把這樣綠豆放在碗底鋪了紙巾的碗裏，再小心翼翼地倒上水，最後把它放在陽臺上，我看着碗裏的“小不點”，心裏不住的祈禱：小不點，快快發芽，快快長大吧!說：“謝謝你每天來看我，讓我快樂的成長。
9月20日星期六晴
今天，我一大早起了牀，顧不上刷牙，洗臉，就匆匆地跑上陽臺看“小不點”了。“哇!”綠豆喝了一夜的水，乾癟的身子變得胖乎乎的。豆子的兩個豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的'，隱隱約約地看見了裏面的嫩嫩，尖尖的小芽。我小心翼翼地給“小不點”換水。到了中午，我連飯都顧不上吃了，又跑去陽臺，“小不點”在陽臺上淋浴着溫暖的陽光，享受着乾淨的水源，吮吸着新鮮的空氣。我彷彿聽見“小不點”再說：“謝謝你每天來看我，讓我快樂的成長。"
9月21日星期日多雲
今天我又一大早地起了牀，跑到陽臺上看“小不點”，“哇!快看，我的小不點已經發芽了!'我興奮地叫了起來。之間“小不點”從芽眼裏發出了尖尖的小芽兒，嫩嫩的。細細的小芽穿破豆衣，伸出頭來，看上去就像小象的鼻子。整顆只綠豆有了這根小芽，像是隻綠色的小蝌蚪，又像個可愛的小逗號。我看着這些小不點，心裏喜滋滋的，它們更像一個個形態各異的小音符排列成的五線譜，合成一曲歡快美妙的交響曲。
初中日記 9
你見過這樣一種提醒麼？無聲無息，卻讓你心生敬畏。
那時，我還在小學……
有天週末回家，寫好大字洗毛筆，正好看見魚缸裏水很多，於是，順手就在魚缸裏甩起筆來，墨汁像烏雲一樣，迅速瀰漫開來，看着我最寵愛的小魚們飛速地來回奔跑，我覺得很有趣——魚缸被我塗黑了，紅的魚，黑色的背景，多好看。是我的傑作。
但是，第二天放學，不幸的事情就發生了——紅魚漂浮在黑水上面，一動也不動。父母黑着臉批評我：你把水污染了，你殺死了4條金魚。我的淚珠隨着心一起劇烈地顫動。魚兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻着。是我害死了小魚。幼小的心裏，突然涌起一種負罪感，我是多麼悔恨自己。
從此以後，這幾條小魚，就一直漂浮在我的腦海裏，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚眼鼓脹。它們似乎在提醒我什麼，我似懂非懂……直到那一天。那一天，我路過家門口的小河，看見河面上橫七豎八地漂浮着數不清的小魚，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚一樣，朝天翻着。惡臭撲鼻而來。
誰幹的.？是我的同類——人。他們修建工廠，向這裏排出廢水，自認爲聰明地節省了大筆開支，卻殺死了這條河裏幾乎所有的魚，甚至是鑽入泥土的泥鰍，過來叼食的白鷺。
那魚眼一律向天，就是波浪也無法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。
一樣在藍天下，一樣在這個獨一無二的藍色星球上。憑什麼把自己的幸福快樂建立在其他生命的不幸上？童年的經歷，又一次叩響我的心門。
我這才明白：那些魚兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無聲地提醒：人類啊，善待你身邊一樣神聖的每個生命。
那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發聵，讓我們反省……
初中日記 10
7月13日晴
今天早上，我和表姐早早的就起了牀，爲什麼呢，因爲今天表姐要去暑假集訓夏令營裏報道，而報道的指定地點離我們家大概幾十公里的路程，所以我們只能比別人早一些出發。表姐準備了兩個大行李箱，其中一個裝滿了零食和水果，裏面三分之二的零食和水果是我和媽媽一起給她準備的。表姐今天穿的十分休閒，穿了一條深藍色的闊腿褲和一件黃色的短袖衫，我也穿的十分休閒，穿了一件紅色的上衣和一條黑色的運動褲。大約十點，我們終於把表姐送到了夏令營報道的指定地點，等表姐上去了開往夏令營活動地點的大巴之後，我和媽媽還有表弟打算在報道地點周圍逛一圈。報道地點的周圍算是一個小城鎮，我們走了很久找到了一家小餐館停留下來吃午飯。午飯過後，我和表弟還去了隔壁飲品店買奶茶喝，媽媽則去了附件的菜市場買了一條大魚說準備今晚給我和表弟做紅燒魚頭。
7月14日晴
今天早上，我又早早的起牀了，當然是被哥哥給拉起牀的，因爲哥哥他的駕照他收到了。哥哥十分開心，打算帶我和表弟一起出去外面玩，還是他親自開車，剛準備好出門，這時候，哥哥的朋友來了電話，他們叫哥哥趕緊上號玩遊戲，哥哥答應了，於是哥哥跑上樓去書房裏打開電腦玩遊戲去了，丟下了我和表弟在門口。表弟於是便去找了隔壁的.李叔叔，李叔叔答應用他的小電瓶車帶我們出去玩，我和表弟都說好。
於是我們便出來了，表弟去了中心廣場玩碰碰車，我和李叔叔的女兒西柚一起去中心廣場旁邊的蛋糕店裏吃西柚最愛吃的紫薯麪包和芝麻千層糕。不一會兒，李叔叔又帶我們去附件的漢堡店裏吃最近新出的雞腿峯堡，裏面有整整一個大雞腿，可好吃了，可美味了。
初中日記 11
今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最後一天，也是這五天裏最令我難忘的一天。因爲我收穫了團結與怎樣學習。
早晨，我們一到學校，便開始整隊踏步走向操場。陽光下，同學們都在“蓄力”，只爲輪到我們班時，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中爲班爭光。一班接着一班，快要到我們了。太陽變得更毒辣了，因爲我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的'歌聲開始了，起先，大家的聲音的比較小，也許還有一點不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來，同學們都在用力地唱，我的聲音也大了起來，因爲我不想我們班落後。大概同學們也是這樣想的吧。
那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時，我收穫了團結。
今天，我不僅收穫了團結，還知道了怎樣學習。
初中比小學知識多很多，如果不掌握好學習方法，就不會有好的成績，初中最關鍵的就是預習、做筆記和複習。預習時，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫法、意思。給課文分段，提出一些質疑，帶着目標走進課堂。
在課堂上，一定要做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學生互動的最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點，這些重難點是非常重要的，如果不記下來，我們很快就會淡忘。那聽課等於沒聽。
複習也是一個重要的環節，孔子云：“溫故而知新。”複習不僅可以對已學的東西進行鞏固，也可以幫助自己瞭解新的知識。
這些就是我在梅中的一天。
初中日記 12
一個陽光明媚的早晨，陽光透過鬱鬱蔥蔥的樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。
車裏滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽着的剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸着空氣，顯然，剛纔他們跑了很久。
“我累了，我想坐着，奶奶！”一個童稚的聲音在車廂中迴盪，響亮地傳入了我們的耳朵。站着的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置。可是沒有一個空着的座位，也沒有一個人主動起身願意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養神……他們的世界裏似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。
“請問能給我們讓個位子嗎？”老奶奶帶着孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠着呢，讓不了！”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的.耳朵，好像更傳到了他們的心裏，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。
“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說：“別以爲你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢？”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。
看着看着，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……
我爸爸頭也不擡，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶。”說罷，爸爸把我也拉了起來，我擡頭看着爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大！
陽光把世界照得溫暖，同時車裏也更溫暖了！
初中日記 13
你們知道快樂是什麼嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧。
今天我和媽媽、奶奶一起去廣州動物園，我們先乘出租車到動物園，剛下車，只見到動物園門口人山人海，很是熱鬧。我們去買了三張門票，我好奇地問：“阿姨多少元呀？”阿姨笑着對我說：“三百塊。”我嚇的吐了吐舌頭，心想可真是貴啊！媽媽買完門票，我就快快樂樂地跑進去，剛跑到一半，就看到了一家便利店，我着急地問阿姨：“阿姨，要走多遠才能到海洋館？”阿姨一邊拿着東西，一邊告訴我：“要走半個小時，沿路有風景和動物觀看。”我們三人邊走邊看動物，有駱駝、長頸鹿、斑馬、老虎、獅子、大象、河馬、犀牛、猴子……真是應有盡有。轉眼我們走到海洋館門口，我們給檢票員看了票後，立即找到一座位坐了下來，表演開始了，音樂響起來了，海豚，海獅陸續登場，只見他們在水裏轉來轉去，他們游泳一點也不費勁，不像我們用盡力氣只能劃一點點遠，他們一口氣能遊幾十米，還有那帥氣的馴養師更是神奇，他們和海豚們好像是一對好朋友，叫海豚揮手就揮手，搖頭就搖頭，擺尾就擺尾，總之，動物們就是聽他們的話。他們的'表演贏得了一陣陣掌聲！看了表演後我們又看了3D恐龍電影，那感覺好啊，好像恐龍就在我們眼前，太恐怖了！看完之後，我們又去遊樂場玩了一個漂流船，我們從十幾米的高空處衝下來，心好像懸了起來，太驚險了，嚇的我臉都白了，我和媽媽臉上，身上全是水。我們一天玩的筋疲力盡，拖着笨重的雙腿乘地鐵回家了。
今天真是個快樂的一天啊！
初中日記 14
金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終於邁入了中學的校門……——題記
踏着九月金燦燦的陽光，我懷着激動的心情來到了校門前，“華僑中學”一個陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的同學，陌生的.老師，陌生的教室，陌生的環境……想到這些我的確有些害怕，但想到初爲一名中學生的喜悅，我還是堅定不移地邁入了校門。
進入校園，我見到了夢寐以求的大操場，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴厲。老師走進了教室，見到教室裏還沒有幾個人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學。不一會兒，教室後站滿了遲到的同學。老師一一對他們進行教育，終於原諒了他們，並一臉嚴肅地向我們提出了嚴格的紀律要求。
突然哨聲響了，軍訓開始了，排好位置後，教官來了。教官個子高挑，有點瘦，他做了自我介紹後，便開始從最簡單的立正教起。先果教官示範一遍，講了動作要領後，便讓大家自己練習。只見大家雙腳併攏，腳尖張開約60度，收腹，挺胸，兩肩向後張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開始大家都站得很好，可不一會兒，便站不信了，一會兒撓癢癢，一會兒擦擦汗，這時教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學們立刻像老鼠見了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設法偷懶，讓大家哭笑不得。
這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——後記
初中日記 15
今天下午，我和表姐來到安溪，坐兩個多小時車，我已經疲憊不堪，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底小溪潺潺而流以及那一羣正吃食小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融。
我走進農家大院裏，大姑他們這在忙着採摘茶葉，我放下行李，來到院子裏，我雙腳踩進小溪裏，冰涼溪水打在腳上冷冰冰，頓時洗掉我一身炎熱和疲勞，我在水裏跑着，任由溪水濺我一身，好舒爽啊！
隨後，我跟着表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它額頭上有一點紅紅，我先感到納悶，以爲是流血，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一羣小雞在母雞帶領下，散步到我周圍，我見到那羣活蹦亂跳小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽走過去，手剛往前伸抓住小雞腳，以爲大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身向前一撲，狠狠朝我手上一啄，啄得我都腫一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一羣正在搶食物小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開，我躡手躡腳走到一隻離母雞最遠小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞叫聲使母雞顧不得啄食，扇着翅膀飛過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹好啊
農村空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
初中日記 16
星期二期末考試。
我來到教室後，看了看黑板，上面寫着語文、數學和英語的考試時間，第一場考的是數學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發抖地接過試卷後，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。
過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇!這麼快就做完了呀!”我聽到了，心裏面美滋滋的`，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因爲它而不檢查試卷。下課後，三(1)班的老師就叫我們出去，然後才收卷。
英語很簡單，就不說了吧!我們現在來說一說語文吧!
語文試卷也和數學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調”了，再重寫已經來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心裏難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在牀上，想着下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“爲什麼要哭呢?”我說：“媽媽，我語文考試時，作文”跑調“了，如果我考了60多分，那我就不及格了，同學們也會嘲笑我，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關於我今天語文考作文寫“跑調”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關係的，老師和同學更注重你平時的表現，不會因爲你偶爾一次考差了就看扁你。”接着，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的問題。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以後的考試中取得好成績。
初中日記 17
很多人都說，軍訓很苦。在我親身體驗了之後，發現，的確是這樣，不過“吃得苦中苦，方爲人上人”。
站軍姿是當軍人的基本功，看上去，只是站着，但經歷過軍訓的人才知道，站軍姿是非常苦的。在炎炎熱日的烘烤下，一千多人在操場上站軍姿，這場面，是多麼壯觀啊！大家仰首挺胸，收腹，一動也不敢動，生怕動一下被教官發現了，挨一頓責罰。這時，不知是哪一個大膽之徒率先往臉上擦了一下汗，而有一些人正好看見了這一幕，當下便覺得手癢癢了起來，幾乎是條件反射地悄然用手擦了一下汗。雖然這只是一個細微的小動作，但還是難逃教官的法眼。
“動什麼動？”教官恨鐵不成鋼地說。“我知道你們累，但這是軍訓，軍訓不累點兒，不吃一點兒苦，怎麼能成得上軍訓？”教官說完，下面的小動作便停了下來，很明顯，教官的話，說到大家心裏去了。
站軍姿固然很苦的，可軍訓中，磨人的可不只是站軍姿這一項，而有一項卻是比站軍姿更讓人吃苦，那便是跑操。
跑操並不是像字面那樣簡單，連最開始的'跑操隊形都排了半天，我們一次又一次的聚攏，又一次次的向前對正，分散開來……這樣反覆重複多次，最後教官幾乎都要給我們跪下來時，才排成一個完美的隊形。
苦的並不是排隊型，更主要的還是跑操的過程。音樂隨着教官的一聲口令響了起來，教官不斷的喊着“一二一，一二一，踩重音，腿擡高！”大家在那個時候，真正體驗了一把什麼叫汗如雨下。
軍訓雖苦，卻教給了我們什麼是堅強，軍訓雖苦，可我們卻學會了什麼是堅毅，軍訓中我們和教官一起度過的五天，讓我們學會了很多東西，而這份美好的回憶，將會被我放在心底好好珍藏。
初中日記 18
今天最後一節上政治，老師叫我們唸書，快下課叫提問我們，念不出留堂。我在那和我的好朋友說話，沒念書。老師看見我們沒念書就罵了我一頓，我也沒理他，繼續說話。還有15分鐘下課時，他就開始提問了。第一個就叫我念了，我只唸到一半就不會了，他叫班長記了我的名，我對老師說："上次叫了我，爲什麼這次又叫我，很不公平啊。"老師卻說："你可愛，所以又叫你啊我又說："可愛有罪嗎
"接着另一個同學念，老師竟然給他提示。我又生氣的`說："老師，爲什麼給他提示，而不給我提示啊
"老師的回答讓全班同學笑了起來！"你可愛極了，所以就不給你提示啊！"我頓時無語了，最後我說了："老師我以後不再可愛了，告訴同學們，別再扮可愛啊，可愛也有罪啊！！"運動會結束了，
我們又進入了緊張而有序的學習當中了，但是在運動會中我看到了平時沒有看到的東西，那些美好的東西。
在運動會中班裏的每一個運動員都爲了給自己的班裏多加幾分而奮力拼搏着，雖然有些同學沒有參加項目，但是他也在爲班裏盡着自己的力。
比如說李婧，同學們都在表揚這個運動員那個運動員，雖然他沒有項目，但是她也在爲了這個班而儘自己的力，默默無聞的爲班裏寫投稿，一寫最少十篇，這還只是她在家裏寫的，在學校寫的就不計其數了，最後使我們班的投稿在全校最多，使得我們初四（2）班成爲優秀投稿班級，這功勞應該歸功於李婧。
初中日記 19
人在倒黴的時候，連喝開水都塞牙縫。
一天早上起來，覺得很不舒服，暈乎乎的，媽媽摸着我的額頭然後從房間拿出一個體溫計讓我測量大驚道：“怎麼發高燒了”。於是媽媽二話沒說就把我背起去了醫院。
醫生果斷地說：“給他輸液！”哎呀，我的媽呀，怎麼輸液？朋友們，別誤會，我不是怕扎針疼，而是……天生好動的我怎麼可能安靜地坐上兩三個小時？
開始輸液了，可是，我的手一刻也沒有閒着，一會兒摸摸這兒，一會兒動動那兒，那隻被扎針的手也不例外，媽媽的嘮叨也充耳不聞。終於，遭到了報應——鼓針了，起了一個好大的包。醫生只好把針給我拔了下來，又在另一個地方扎，繼續輸液。唉，一直輸到一點多，才“OK”了。
不過，我的.“好運“並沒有就此終結，還有一件比鼓針更慘的事。
晚上，我們全家吃飽飯，坐在沙發上看中央五頻道的《蒙牛城士之間》節目，中國隊的發揮真是太棒了，我高興得大喊：“好極了！好極了！”
突然，我覺得有點塞牙，便拿了根牙籤剔牙。塞牙的東西出來了，可我手中的牙籤卻忘了放下。正在爲中國隊拍手喝彩，猛然間，一陣鑽心的痛從手部傳來。我急忙低頭一看，原來剛纔光顧着高興了，那根牙籤卻無意中“作怪”了，它狠狠地紮在我的左手上，留下了一條長約三釐米的痕跡，鮮血直流。頓時，我感覺疼極了。
媽媽爲了我忙前忙後的。一會幫我拿棉籤，一、會幫我止血，一會又給我上創可貼。真是辛苦媽媽了。還好有她不然我真不知道要如何度過我這倒黴的一天。
初中日記 20
傍晚，我吃過晚飯，把肚子吃的圓鼓鼓的，興沖沖的回到房間，拿起手機，快樂的玩耍着，不瞞大家，我從開學到現在，從被認爲是個小主播之後，就開始每夜每晚的陪打，一玩就到凌晨一兩點，才放下手機，每天都沉浸在手機世界裏，想着大職業主播的'好處，忘記寫作業，忘記同學的深厚友誼，總是瞧不起同學，看看，我是主播了，你是啥身份，跟我在一起，你有啥資格，總是高高在上的樣子，因爲我的學習在前面同學們不會說啥跟我，畢竟學習還行，就這樣，上學日子一天一天的過，一轉眼，一個月過去了，也就是昨天，考完，但現在的我還在玩手機，正在興致聰聰的時候，突然一條來自班主任的消息，子桐，你怎摸了，退步者莫大，看着成績的單，我的臉漲得通紅，在上面尋找着一個醒目的地方，我，17名，天啊，不會吧，數理化這麼點分，是不是老師批錯了，那時我還沉迷在我是好學生的裏面，總是在找藉口，不願意接受現實，逃避，沒從自身出發尋找結果，下次我一定好好發揮，這句話我不知打在父母面前說了多少遍，只會學着逃避，這次，終於認證了老爸的話，我一定好好考，有神魔用，只說不做，有神魔用，不從自身出發考慮，這次考試哪裏出錯了，哪裏掌握不穩成，加大查漏補缺，不是一再地找藉口，玩的有多爽，受的傷有多痛啊，我深深自知了，玩，只是一種自我追求的假象，其實一直在傷害你，青春，不要再玩了，把玩的精神發早學習上，不要浪費大好時光了，奮發圖強，刻苦學習，未來的你就知道你做的選擇對不對了
初中日記 21
老師雖然是老師，但還是有缺點的。
比如說我們學校新來的王老師吧，她知道我們已經是很重要的畢業班了，學習很緊張，作業挺多的，可是她讓同學們用他習慣的格式寫作業，我們非常不習慣，要麼以以前的格式寫，要麼把心緒都放在格式上，作業做得一塌糊塗，哎~真希望教了我們4年的`朱老是能繼續教我們啊。
說到朱老師，其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊；中午吃飯時嘴裏含着吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢。有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放一張報紙，把皮鞋脫掉，人後把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機————臭氣熏天啊。
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最後2節自習課上進行了調研。看我們班調研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什麼，最重要的是有一道題我不會做在那裏絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那。剛纔想出來的方法全部忘記地一乾二淨了啊。
他在那裏閒無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然後就繼續看我門寫卷子。
不是任何老師都有缺點的。
比如我們的班主任楊老師在我眼裏就顯得完美無暇，噢不，我找到楊老師的缺點了，她的缺點就是讓我們找不到她的任何缺點。
老師不是完美無暇的，其實老師也有缺點哦。
初中日記 22
又到了一年玉蘭花開的季節，我輕撫着玉蘭那堅強的花瓣，心中百轉千回。
玉蘭是我們的“校花”，但一直不太明白它到底有何資格。心中存着很大的不滿，也該是個荷花，菊花吧。
但不得不承認，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護在大門兩側，看着時光流逝，一批批青澀的學童從這裏進出，又抱着滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌豔，茉莉的'清香，它有屬於自己的別樣的美。粉白相間的花瓣，在輕風的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的乾淨，素雅。
我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個明媚的下午來到了它的跟前。突然驚奇地發現，那曾經滿樹盛放的玉蘭，如今上半部分已經花謝不再，獨留那新長出來的綠葉在宣示着主權。
剩下的一部分玉蘭花依然堅持着，遲遲不肯落下，原來綻放的玉蘭，再不復往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。
時間轉眼又過了一個星期，一次偶然下樓練習跑步時，又看到了那棵玉蘭，大爲震撼，居然還有沒敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的美。
一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆後繼，上面的花生命結束了，下面的花依然在頑強地存活着，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實現生命價值的另一種方式呢?它們不放棄最後一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠以不屈的姿態活在世人忽略的角落裏，但終有一天，會有更多的人發現它的美，我已經發現了。
玉蘭花開，平淡之美。
初中日記 23
我寄宿學校後，就住進了601“洞”裏。“洞”其實是宿舍的英語單詞“dorm”的諧音。
在這個“洞”裏，總共有6名成員“考神”欣兒、“舍長大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可愛女生”圈圈、長期請假的怡怡和我。我們是一個幸福的小家庭，在這個家庭裏，發生了許多趣事。
在入住的'第一天，欣兒和小洪都很晚睡。第二天一早，她們就開始抱怨：“昨晚真後悔沒有早點睡。剛要睡着時，怡怡和圈圈的呼嚕聲就響了起來，還挺有默契的：上鋪的圈圈打的呼嚕是升調，而下鋪的怡怡打的呼嚕是降調。”那天晚上，我們故意很晚才睡，就是想親耳聽一回那“默契”的呼嚕聲，可她們倆一直在等我們先睡。
有一天晚上，正當我熟睡的時候，一個東西掉到了我臉上。我迷迷糊糊睜眼一看，原來是我上鋪欣兒的枕頭。我把枕頭放到了一邊，又繼續睡了。不一會兒，一個布袋又劈頭蓋臉地“砸”了下來。“唉，我今天真倒黴！”我嘆到。我站起來，把枕頭和布袋通通放到她的牀上。然後，又用被子矇住頭。第二天一早，當我醒來時，我的被子上躺着一條褲子。
在集體生活中，人的優、缺點及各種醜態總會暴露無遺。有一次洗衣服前，我把褲子口袋裏的紙條、鑰匙等都掏出來放進臉盆，然後把褲子放在牀上，端着臉盆打開水龍頭，當水都快裝滿了才發現褲子不在裏面，真懷疑當時大腦是不是短路了！
這就是我的宿舍生活，在這裏，我天天都過得非常愉快！我希望，我和我的舍友們能和睦相處，快樂地度過這美妙的時光！
初中日記 24
讀完《淘氣包日記》後，我覺得這本書真是一本老少皆宜的好書。書中主人公一系列的調皮搗蛋行爲開啓了所有人孩童時代的回憶。主人公姜尼諾的惡作劇層出不窮。
他在客廳表演魔術，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結果引進技術爆炸；他和同學打賭，卻釀成一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上；他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒；他在咖啡裏放胡椒粉，爲了報復大人的虐待……幾乎是一部完整的“惡作劇大全”。記錄了姜尼諾的`成長過程中的快樂、委屈、反抗與懺悔。一讀完這本書，我便覺得我的遭遇也與主人公姜尼諾的遭遇極其相似。我也曾被父母冤枉過，我也曾反抗過，我也調皮搗蛋過，我也惡作劇過……這本書幾乎真實地再現了我們許多的生活場景。
讀完這本書後，我懂得了不管發生什麼事，都要先冷靜下來，不應該像文中的姜尼諾一樣，受到大人的虐待後便以在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的方式報復；惡作劇也不能玩得過火，不能像姜尼諾那樣把鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上。如果和父母發生了不快，應該通過公平談判的方式解決，做錯了事應勇於承認錯誤，要敢作敢當並加以改正。最後，我想對所有的孩子們說：“你們總是爲自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之後，你會得到一個最像你的朋友。”我還想對所有的家長們說：“你們總是爲孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之後，你會悟到解決問題的方法。”《淘氣包日記》，最像我的知心好友。
初中日記 25
喜慶鑼鼓敲起來……今天可真是個大喜的日子，因爲數學老師出差了！
對於數學老師，我們背後經常說他壞話，比如W同學說的：數學老師一回頭，大慶油田不產油。再比如L同學說的：天下三毒，數學砒霜眼鏡蛇……
當同學們得知“數學老師走了”這一消息後，個個喜笑顏開，好像比收了壓歲錢還高興。天，瓦藍瓦藍的，萬里無雲，看着十分養眼；樹，嘩啦嘩啦的.響着，彷彿在開演唱會；鳥，快樂的歌唱着，好像也在替我們高興。一切，看起來都是如此美好、美妙。
沒有數學課的日子，像過節一樣。同學們一個個神清氣爽，談天說地，好不痛快。但美好的時光總是短暫的，很快，一個上午就平安無事的過去了。
下午，我身穿大紅襖，頭頂小紅帽，手戴黃手套，肩上還挎着個小揹包，喜氣洋洋的上學去了。
一到教室門口，我立刻呆住了，教室裏一片靜悄悄。講臺上那個身穿黑色麪包服，腰圍牛皮寬腰帶，像門神一樣的人是誰？正是我們的數學老師！我飛快的竄進教室，坐到座位上，心裏既驚訝又困惑，又害怕……“數學老師怎麼這麼快就回來了？”我疑惑的想。但這個疑問很快就被沮喪的心情衝散了。唉！又要上數學。
現在看看窗外：天，灰濛濛的，像罩上了一層灰紗；樹，垂頭喪氣的，像捱了一頓臭罵；鳥，聲音啞啞的，好像之前大哭了一場……一切看起來是那麼的慘淡、淒涼。同學們個個神情沮喪，愁眉不展。我感到十分無聊。
今天數學老師特殊的行動，給我們的心情帶來非常大的波動。上半天和下半天黑白分明、截然不同，真是特別的一天。
初中日記 26
今天和朋友們一起去“晾衣服”了，好吧，我承認了，是買衣服。
站在斜坡上，看着模糊的車流和人流，一股強烈的感覺漫漫地涌上了心頭，可我自已卻不知是什麼感覺，無奈，只管往前看，突然一位熟悉的人影出現在了我的眼前，近了，近了，沒錯沒錯，是老師，我讀幼兒園時的老師！我心跳加速，紅暈佈滿了我的臉龐，我緊張，就在這之中，老師離我只有一步之遙，我狠下心，思想道豁出去了便對她言了一聲“老師”。我忘了她姓什麼，但是我永遠忘不了那一巴掌，雖然我忘了那是因爲什麼事情讓我與那一巴掌結緣的'，但是頃刻間一種莫名的感覺又滾燙了我的心。想了一會兒，想不出來，就放下來了，與同伴們繼續談笑風生，就在這嘻嘻哈哈聲之中我又看到了一位熟悉的身影，眯了眯眼，原來是昔日的語文老師，看着他那模糊的身影，我不知然中陷入了深思
就在深思之中，便被同伴們拉去了幼兒園的籃球場打球賽。
剛開始打得有滋有味，開心極了，全然忘了之前的“深思”，突然一球向那邊飛去，我一個跳躍，攔住了，攔住了。這時學妹們說我跳得高，我開心極了，還說我是高手，我心裏樂滋滋的，於是謙虛的說是運氣在作祟，就在這謙虛之中，不知然的想起了以往和某一位學妹打球時，她說了一句：“看着你的樣子，你讀書應該很棒吧”。當時我聽到此，有點受寵若驚，便按事實回覆了她“還好，一般啦”。現想到此，那種感覺又回來了，又纏繞與我的心，慢慢地，我覺得我的臉越來越燙，心還難受，慢慢地，慢慢地，這種感覺越來越明顯了，好熟悉啊，好熟悉的一股愧疚感！
初中日記 27
無法忘記那個春天，無法忘記那個春天的早晨，下着小雨，我最好的朋友若雨要搬走了。
那天早晨到來的前一夜，我做了個夢，夢中狂風暴雨無休無止，在半夜醒來的時候，我就在想，這狂風暴雨意味着什麼呢?是爲我們的分離悲傷萬分嗎?清晨起來卻發現，沒有狂風暴雨，只是濛濛細雨。
走出家門，呼吸一口清新的空氣，擡頭一望，往日路邊灰濛濛的`樹，今天都變得清新。再吸一口氣，空氣裏都是綠色的味道，柳芽兒的味道，桃花的味道。眼前的道路，閃着一道道銀光，似乎每一道光都有着若雨的影子在裏面。
“若雨，你真的要走了嗎?”嘴裏喃喃着，我往若雨家的方向走去。
我和若雨一起長大，從幼兒園開始，我們就在一個班，一直到現在。我們一起上學一起放學，一起寫作業一起做手抄報，一起唱歌一起跳舞，一起繪畫一起吹笛子，一起外出踏青，一起去菜市場幫媽媽們買菜，可以說是形影不離。如今，若雨的爸爸工作調動，要帶着一家人離開了。
我們一起走過的歲月，那麼多年的點點滴滴，連接起來真像春雨一樣連綿不斷。若雨，以後你生病了，誰給你安慰?你取得成功了，誰和你一起分享?你心情低落了，誰又會給你以鼓勵?
若雨怕我感傷的眼淚無法停止，不讓我來送。可我還是固執地來了，在若雨的家門口，我看到若雨的爸爸在細雨中把一家人的行李搬上車，然後發動車子，慢慢地駛向遠方。
不知不覺，我的眼淚流了出來，和眼前的細雨一起，交織在我的臉上。若雨，讓我的祝福化作春雨， 一路陪伴着你，在以後的人生道路上，穩穩行走。
初中日記 28
3月24日 晴
孝是中華民族的傳統美德，世界無處不充滿“孝”。自古以來，“孝”是一個立身處世的最基本道德規範。“孝”的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。
百善孝爲先，這是民族歷史佳話，對於青年來說，孝可能不能那麼完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。
這次，我們學校組織了一次慰問老人的活動，我也積極報名參加了。
走進敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見到我們非常高興，一位爺爺拄着柺杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的`到來!”隨後，我們爲這些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過程中，爺爺奶奶們非常激動，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟着我們一起舞動了起來，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目後，我們爲爺爺奶奶送上了我們的禮品，然後陪他們聊聊天，爲他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最後，我們又扶着這些“老頑童”一起到院子裏合了一張影，記錄下這美好的一刻。“同學們，我們該回學校繼續上課了!”老師說道，“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話後我們心中充滿了不捨，這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最後一絲交流，老人們握着我們的手，含着淚花說道：“再見!再見!要好好學習，常來啊!再見!”
通過這次活動，更讓我明白了，老人們最大的快樂與幸福便是兒女的長情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過得很好，可卻很少有真正的快樂。所
以，關愛他們，讓他們不再孤獨。
初中日記 29
什麼是承諾？不闖紅燈，是對規則的承諾，走進經典，是對閱讀的承諾：追求卓越，是對人生的承諾:關愛他人， 是對社會的承諾。讓朋友信任我，這就是我的承諾！
一場突如其來的大雨， 把整個大地都洗得清新、純淨。樹葉子被洗的發亮，小草不畏風雨，依然堅挺着腰，而在停車站，一個熟悉的'身影在走來走去。她是我最好的朋友，是她在我冬日賞雪時遞給了我一杯熱茶，是她在我傷心流淚時替我擦去那軟弱的淚，是她在我迷失方向時帶我一起闖出陰霾。而現在，我們約定好一起去看她最想看的日出。但是我卻被荊棘擋住了去路。
清晨，我早地起來守護我們的約定，以往，太陽升到正午我才懶洋洋地伸起懶腰。我們約定的是晚上碰面，一起坐公交車去山的方向，但是一個驚天闢地的消息傳入我的耳中。姥姥因雨天路滑不小心摔倒，被路人送進了醫院，我到醫院時已是下午了，推開病房門，急匆匆地跑向姥姥的病牀。卻看見姥姥正和那個路人有說有笑，媽媽正在旁邊削蘋果，我長舒了一口氣，連忙道謝了路人。陪姥姥聊了一會兒天后，無意中看了一下鐘錶，天哪!時間快到了，我急忙奔向停車站。
那時，又下起了傾盆大雨，小時候，很喜歡雨，總是一個人站在窗臺伸手去體會雨的滋潤。雨後，彩虹出來了，小草甩了甩水珠，依舊挺直了腰板，小鳥從隱蔽的窩裏竄了出來，感受那清新的大地。現在，這時，我卻討厭雨，認爲雨是我們約定的荊棘，儘管下了雨看不到日出了。但，我依然堅信着她還在等着我，也許這就是我們之間的信任。
到了停車站，看到了那個熟悉的身影，我的心好像被一縷陽光直刺進去，她也看到了我，我們都笑了，像孩子童稚的笑。雨停了，出現了彩虹，發出了虹光，照在我們的臉上，溫暖燦爛的照着…
初中日記 30
近日，我讀了一本讓我如癡如醉的書，它就是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細的筆記編寫而成的《昆蟲記》。
翻開書頁，生物學家法布爾將我帶進那可愛的昆蟲世界，讓我明白了昆蟲世界是多麼奇妙：小甲蟲爲它的後代做出了無私的奉獻，“爲兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食”，如果餵食稍稍“怠慢”了，它甚至會像“嬰兒般哭鬧”……在法布爾的筆下，一種又一種昆蟲栩栩如生地浮現在我們的眼前，一個又一個妙趣橫生的故事在我們的面前上演。
以前，我總是爲了自己的.快樂而屢次傷害小昆蟲，根本不顧及它們的感受。看了這本書，特別是看了《狼蛛》這一篇後，我徹底改變了我原有的想法。當讀到《狼蛛》時，我莫名產生了一種感覺，彷彿自己也是一隻正在逃命的、不起眼的小蟲。回想起自己過去的種.種，想起自己所犯的錯誤，我後悔萬分。人的命是命，動物的命就不是命嗎?生命沒有高低貴賤，衆生平等。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因爲他們沒看到那微薄的力量中所蘊含的內在精神，只是沾沾自喜於自己高高在上，擁有把對方“玩弄於股掌”的能力和實力。可反過來想想，如果我們人類哪一天也遭遇到比我們更強悍的生命，他們要對我們做我們曾經對其他生命所做過的踐踏和屠戮，我們會作何感想呢?
所有的生命都是平等的，都應得到同樣的尊重——即使你比他們強大，也不應該做無謂的殺害，因爲世上稱得上偉大的東西往往不在於體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個角度上來說，《昆蟲記》不愧爲一部嚴謹的科學筆記，更是一首不朽的生命史詩
初中日記 31
暑假裏，我和爸爸媽媽回到了老家。
剛回到家，朋友就問我去不去捉魚。我急忙對他說：“要，要，等等我！”我換好了衣服，和朋友去捉魚了。
朋友帶我到一條河溝的前面，這條溝里長了些水草，有很多泥巴，河溝的兩岸種着粗壯的樹木，可以稱爲天然的避暑處，河溝彎彎曲曲。我說：“這條溝裏能捉到魚嗎？”朋友指着在河面遊蕩着的一條小魚和大魚對我說：”看這個能抓到嗎？”我一下子高興地蹦了三尺高。我們帶着一個瓶子做的陷阱和一張小漁網，還有個小桶，準備開始捉魚。
我的動作特別輕，生怕驚動了小魚兒。我一腳踩進水裏，突然，在前方几十釐米處水面下，有一團黑色的'東西，我既高興又害怕。輕手輕腳得走了過去，雙手在水裏左摸摸右摸摸，突然摸到了魚的尾巴，我一下雙手緊握，那條魚差一點就要逃出我的手掌了，可還是被我捉住了。正要把魚放進桶裏的時候，突然被一塊長滿青苔的大石頭給滑倒了。我急忙起身，衣服都打溼完了，手裏的魚也只剩下幾片魚鱗了，我特別生氣，正當我怒氣衝冠時，朋友突然大聲地對我說：“哇！我抓到了一條泥鰍！”我心裏一急，又下河溝去摸魚了。
這一次我不再亂摸，也不用渾水摸魚的方法，我準備把附近的水草都摸一次，因爲水草下是魚兒的藏身地。
我把手伸進水草裏，左摸摸右摸摸，終於，一條大魚在逃脫中又向回跑被我給抓個正着。我小心地把它放進桶裏，又繼續去捉魚。我把手伸進水裏摸來摸去，摸到一條魚的頭，我一隻手把它的頭握緊，另一隻手從後面抓住它尾巴，讓它動彈不得。“抓住了！抓住了”我高興地大叫……
有趣時間總是過得很快，到了傍晚，我和朋友滿載而歸，各自回家了。
