關於老師家訪日記（通用6篇）
一天將要結束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的關於老師家訪日記（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師家訪日記1
一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會發生什麼事了，我嘆了一口氣。
一到家門，便無精打采的坐下來。心裏想老師爲什麼要來家訪了？是什麼原因讓老師要來家訪。是我在學校犯了錯誤還是學習下降了。不管是什麼，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產生了疑問。問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個問題，才放我走。過一會又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發生了什麼事。老師要來家訪，出了什麼事，快說來聽聽。
邊說着，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什麼話。只是禮節性的問了一下客氣話，後來老師，說過來看看放學後，肖武在家都做些什麼；學習時間是如何安排。從遠說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學習搞好。走前老師對我說：“上次的作文你好象沒有認真的思考，沒有以前的寫的生動，樸實具體，今後多用用心開動腦筋去做好每一件事。”
老師走了，媽媽說：“今後要努力呀！希望下次老師是來對父母報喜。”
老師家訪日記2
今天要去我們班“一補”困難學生家家訪。兩個張王崗6組的，一個熊營4組，一個熊營5組，又是我們班最多！本來餓着肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當我看到這幾個學生家中的情景後，再也不忍心抱怨什麼了。
真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋裏陰暗潮溼，除了一張簡陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒有多餘的物件。家裏不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。
原來這些孩子平時就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點快樂和希望！
在家訪的過程中，我也收穫了很多感動。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認識去村裏的路，他們每一家都熱心地派了人來學校接我。走完一家，又把我送到下一家來接我的家長車上。
雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護欄以防磕碰，還要頂着正午火辣辣的太陽，但這些家長有的放下手中的.工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒來得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動。
原來，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這麼多閃光點：他們尊敬老師，也懂得感恩，說話也許不算漂亮，但做人都是實實在在的。
愛，架起了溝通的橋樑。
老師家訪日記3
在緊張的期末考試結束後，又迎來了輕鬆快樂的寒假，星期一的下午，陽光燦爛，使人神清氣爽，我喜出望外地回到了家，津津有味地吃着零食，一邊休閒地坐在沙發上，悠閒地看電視。
晚上媽媽回來了說：明天，王老師和丁老師到我們家。
家訪！我開心的表情一下轉爲緊張，心想：老師不是隻去表現差的同學家嗎？我到底做錯了什麼了？還有一個小遺憾：老師怎麼不明年再來呢？明年我家
就裝修好新房了，那該多好呀！來不及多想，我和媽媽趕緊一起分工，把房間整理得乾乾淨淨。
第二天早上，我去同學家過生日，在玩得開心的時候，我的手機響了，我一聽大驚失色，老師要見我了！爲了不讓老師久等，我一溜煙似地跑到了家門口。剛進家門，我聽見老師慈祥的聲音，我開了門，看見老師們坐在沙發上看着我，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，我膽怯怯地走過去坐在媽媽旁邊，渾身有些不自在，手不知該放哪。等待着老師說我的表現，出乎我的意外，老師不僅沒有批評我還表揚了我，弄的我我又開心又靦腆。
最後，我在老師和藹可親地注視下，彈了兩首鋼琴曲子，在彈琴時，我感覺我十分緊張，兩首曲目彈好後，我如釋重負，還好沒有彈錯。最後，老師與我拍了一張合影，我心裏說不出的幸福。
我不會辜負老師們對我的期望，我一定會努力學習，讓老師爲我驕傲。
老師家訪日記4
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉得聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人得連環畫，被老師發現了，又爲爭搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過去得班主任碰到這種事上門壹“告狀”，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見爸爸笑容滿面地迎接着，拉着王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這麼冷得天，爲了我家得孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家得孩子真不懂事，他有什麼表現不好得你儘管直說。”老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代得各項工作都能較好得完成，對待同學也比較熱情，樂於幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點，上課很少發言，班級工作不敢獨立完成，應該……”
門後邊得我這時跳在喉嚨口得心終於歸位了，心裏感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你得兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛纔還在呢！這會兒到哪兒了？”
聽了他們倆得對話，我只得低着頭從房間裏走出來。王老師拉着我，摸着我得頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今後多培養自己得自信和勇氣，你會成爲壹名好學生得！”
我如釋重負，暗暗下決心：爲自己得自信和勇氣奮鬥吧！
老師得家訪結束了，我擡起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中……
老師家訪日記5
“咚、咚、咚”，一陣敲門聲傳來。“咦，是誰在敲門？”我覺得奇怪，就搬了一張椅子放在門前，站了上去。透過貓眼一看，只見門前站着一個長相嚴肅，戴着一副酷酷的墨鏡，看起來挺眼熟的女士，可我一時又想不起來到底是誰。再仔細一看，這不是語文老師嗎？“完了，老師上門，肯定是來告狀的，看來又要被批評了。”我心裏暗暗嘀咕着。
我趕緊爲老師開門，對老師微微一笑，但小心臟卻“咚咚”加快了跳動的速度。我害怕得小心肝兒都快要提到嗓子眼兒，頭上也因爲緊張直冒汗。這時，老師清了清嗓子對我說：“你幹嘛一直站在這兒？”正緊張的我被老師說的話一嚇，抖了一下手，結結巴巴地說：“我沒……沒幹嘛……我……我去給您倒水。”
“你家長呢？”接過我倒來的水，老師問我。我趕緊告訴道“我媽媽正在房間裏呢。”“把你家長叫來吧。”我答應着，一邊飛快地跑向媽媽的房間，一邊心裏唸叨着：不要被罵，不要被罵，老師您快點兒走吧。
媽媽見老師來了，非常熱情地請老師坐下。我輕輕地躲進自己的房間，把門留出一條縫偷聽着。幸好老師在對媽媽說，我這段時間的表現真不錯，希望家長配合，要繼續保持。過了好長時間，老師終於準備起身走了，表情也變成微笑。我這才鬆了一口氣，原來老師這次不是來告狀批評我，而是特地來表揚我的，我心裏很是高興。
這次老師來我家做客，可真是讓我虛驚一場啊。
老師家訪日記6
今天放學後，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待着兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！
昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因爲這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因爲他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多麼光榮啊！太好了！
很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙着給老師端茶送水。“不用不用，太客氣了。”王老師笑着對媽媽說。
王老師來到我的身邊，一邊撫摸着我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我誇得像朵花似的，我的心裏甜滋滋的。
王老師對周老師說：“高佳一不光成績優異，而且體育也很優秀，他在班裏跑步也是屬一屬二的。”“哦？聽王老師說這位同學文章寫得好，我還以爲他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發展啊！”周老師驚訝地說。
王老師看我在認真地練字，不停地誇我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用讚許的目光看着我，我心裏暖暖的。
聊了十幾分鍾後，王老師笑着說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。
王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！
