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高三語文學科知識點複習

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1、字音字形題,耗時過多而丟分。

高三語文學科知識點複習

字音字形題耗時不要超過1分鐘,否則既降低了答對的機率,還擠壓了其他題的時間。俗稱丟雙份。高考語文選擇題多爲複查負效題,不復查還好,越查越易改錯。

【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字,遵循以義定音定形原則,適度聯想發散,逐一記憶過關,每天一題,適當訓練。

2、詞語(成語)運用題,不知分類而丟分。

成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項,比如燈紅酒綠、想入非非等。當然成語還有因不瞭解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。

【對策】1)選擇100個常考成語和100個常錯成語,逐一過關,每天一題,適當訓練。2)其他實詞虛詞不能放鬆。

3、語病辨析題,不分輕重而丟分。

語病題是命題人最頭疼的題目,因爲語言本就講求約定俗成,因此答題時不要苛求完美,只比較哪個選擇項更好一些認對不認錯。

【對策】彙總高考題,熟悉六種語病類型,分類解析,每週一題,適應訓練。語病題是訓練低效題。

5、實詞理解題,教材不熟而丟分。

實詞題與教材文言文聯繫最緊,出題點一般爲教材內容。

【對策】彙總必修教材和選修教材中的文言文,每天一篇,翻譯梳理過關。

6、文言篩選題、分析概括題,忽略原文而丟分。

【對策】文言篩選信息題的關鍵是將選擇項內容代入原文,根據題目要求進行排除。分析概括題除了要重視原文,代入原文外,還須盯緊該題設錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。

7、文言翻譯題,得分點不全而丟分。

【對策】彙總必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻譯過關。重視四個落實(一是字字落實,重點在單音節詞翻譯爲以該單音節詞爲核心的雙音節詞;二是句式落實,不僅有句式還包括活用法;三是文從句順語言落實,四是得分點定位落實,是得分點的絕對不能譯錯更不能譯掉。)

8、文言斷句題,不懂標誌而丟分。

【對策】斷句題命題點在於標誌。標誌有哪些?句前猶、況、夫、其,句末耶、者,當然還有句中的而等。此外,要善於利用句式特點、主謂、動賓關係等技巧。斷句答問命題自由,但無非內容概括和常識考查。內容概括摘原文,常識考查適當須積累文學、文化常識。

9、詩歌鑑賞題,意象法範圍不清而丟分。

【對策】1)區分意象法。意,即爲什麼寫,主體是情與理。象,即寫了什麼,大致分四類物、景、人、事。法,即怎麼寫的,大致分爲三類,A類是表達方式,B類是藝術手法,C類是修辭方法。A.表達方式五種:描寫(點與面、正與側、遠與近、高與低,動與靜、虛與實、明與暗、視聽結合等,白描與工筆,肖像、語言、動作、心理、環境等細節描寫)、抒情(直接抒情、間接抒情)、議論、記敘、說明。B.藝術手法六類:借景抒情,託物言志,對比烘托,化用典故,聯想想像,比興象徵。C.修辭方法七種:比喻、比擬、排比、借代、誇張、反覆、對偶。詩歌的藝術表現手法還包括詩歌的結構技巧,如篇章結構上的起承轉合、承上啓下、首尾圓合、卒章顯志、呼應、重章疊句、抑揚頓挫、疊詞、鋪墊、曲筆、懸念等等。2)命題無非是意象法角度,答案也是以意象法爲主要答題角度。角度大過其他。3)不是答不準而是答不全,不是答不好而是答不規範。記住:沒有標準答案只有參考(規範)答案。

10、名句默寫題,只背不寫而丟分。

【對策】1)懂、背、寫、用相結合;2)高考重視考查課內次名句,名句採用的是將第一句空掉進行考查,去年33%的句子空掉第一句請學生填。3)注意選擇要求。

11、現代文,意象法範圍不清而丟分。

【對策】1)命題無非是意象法(爲什麼寫,寫了什麼,怎麼寫)角度,或單列或多選,答案也是以意象法爲主要答題角度。因此內容無須過多,方法不能繁雜,看準採分點,選準分析角度很關鍵。角度大過其他。2)不是答不準而是答不全,不是答不好而是答不規範,須從全規範上下功夫。3)沒有標準答案只有參考答案,你的答案有時其實已經很完整。

12、課本鏈接題,鏈接不當而丟分。

【對策】1)這類題,課本內容是基礎,有條件有目的的表達是關鍵,通過審題明瞭這些要求是答好題的'前提。2)看清表達要求,如句式、修辭、簡明、得體、字數等。3)如給了示例或背景材料,看所答是否能緊密銜接。

13、信息概括題,不會刪除而丟分。

答概括題最緊要的是刪除法,按題目要求刪除冗餘信息,刪除非主幹信息,刪除修飾信息等。留存的含金量就很高,然後合併並抄錄。

【對策】回顧近三至五年高考卷的概括題,用刪除法梳理並體悟,用提關鍵詞法比較並領悟。

14、情景表述題,審題不全而丟分。

如給讀書活動寫宣傳語,給校園禁菸提示牌寫溫馨提示語、給藺相如、劉和珍寫頒獎詞等,都是情景表述題。

【對策】先劃全審題點,摸清情景要求,然後再答題,第三檢查是否全都落實在答案中。回顧高考考查情況,須全面審題,一一體悟。

15、作文題,時間不夠、審題不準、硬傷太多、亮點缺乏而丟分。

【對策】1)作文務必給足一小時。2)明確三項目標審題過關、減少硬傷、高分突破,其中,審題過關第一重要。3)一個月準備一篇高考作文(素材積累和利用,自己的生活故事材料加感悟,選擇自己最熟悉的文體,擦亮四個左右的亮點),字數在780到850字爲最佳。4)有選擇性地讀一些標杆文章,並從中借鑑。5)每週寫一篇作文,請求老師面批。

彙總複習內容與做法建議

1、每週寫改一篇作文,

2、每天翻譯一篇課文(必修教材中的文言文),

3、每天理解背寫一首名詩,

4、每天完成最弱項目的一道練習,

5、每天讀思一則新聞,

6、每天讀思一則短文。

彙總注意事項:

1、關於複習目標。始終要保持空杯心態,每天每節課都要有具體的複習目標和得力的執行計劃,做到有事做,能做事,做得好。

2、關於複習方式。練習少做,回顧教材,回顧經典題,回顧錯題,回顧方法,回顧自己的弱項,最大限度地減負增效。

3、關於記憶範文。反對記憶別人範文,贊成記憶自己美文並在模考中靈活運用。一直寫拉二胡(自己的),一直得高分。

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