三年級下冊《手術檯上的指示》教學反思

爲了讓學生更好的理解人們對周總理的愛戴，更好的體會周總理“鞠躬盡瘁，死而後已”的偉大品格。就有必要讓學生更貼近人物，對人物的生平有一定的認識。課後可以佈置學生們蒐集有關總理的資料（圖片、故事、生平、名言等）。當這些資料匯到一處時，這些多個角度的不同信息，讓學生們更完整地認識了一個有血有肉的偉大人物的形象。

聯繫上下文理解句子的意思是這篇課文的也是第三單元的重點訓練的項目。在教學中的確也碰到了困難，學生沒有辦法一下子通過自己的理解把句子意思說出來，有待以後的不斷訓練。