關注學生的傾聽教學反思

一年級學生在課堂上不注意聽講的現象非常普遍，這就要求教師在教學中特別關注學生的聽講效率，有意識地引導學生學會傾聽，養成良好的傾聽習慣。在教學中，教師首先要創設各種能夠吸引學生的情境，讓學生在情境中自由翱翔，藉助情境吸引學生認真聽講；其次，設計遊戲來吸引學生的注意力，讓學生邊玩邊學習。同時，教師還要教給學生聽想的方法，引導學生理解問題，讓學生學會發現問題、提出問題並解決問題，從而提高應用知識解決問題的能力，併爲以後的數學學習打下堅實的基礎。