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如魚得水成語大綱

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如魚得水成語1

如魚得水成語

【成語】:如魚得水

【拼音】:rú yú dé shuǐ

【簡拼】:ryds

【解釋】:好像魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。

【出處】:《三國志?蜀書·諸葛亮傳》:“孤之有孔明,猶魚之有水也。”

【示例】:若使他回來了,我們就應該~,歡喜的了不得,那裏還有功夫在這裏納悶呢! 清·嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》第三回

【近義詞】:如虎添翼、情投意合

反義詞】:寸步難行

【語法】:作謂語、賓語、狀語;指對自己很合適的環境

【順接】:水上風行 水不揚波 水中捉月 水中撈月 水中着鹽 水中著鹽 水乳不分 水乳之合

【順接】:巴山蜀水 跋山涉水 白山黑水 悲歌易水 冰寒於水 裁雲剪水 殘山剩水 殘湯剩水

【逆接】:操縱自如 從容自如 措置裕如 方斯蔑如 糞土不如 狗彘不如 顧盼自如 揮灑自如

【逆接】:如不勝衣 如丘而止 如喪考妣 如臨於谷 如臨大敵 如臨深淵 如臨深谷 如臨淵谷

如魚得水成語2

【注 音】:rú yú dé shuǐ

【出 處】:晉 陳壽《三國志 蜀志 諸葛亮傳》:“孤之有孔明,猶魚之有水也。”

【用 法】: 用作褒義。現多用於形容找到非常適合自己的環境。

作謂語、賓語、狀語;指對自己很合適的環境。

【結 構】:動賓式

【近義詞】:如虎添翼、遊刃有餘·如鳥投林、畫龍點睛

【相反詞】:寸步難行、步履維艱、釜底游魚

【押韻詞】:槌骨瀝髓、山積波委、疑心生暗鬼、乞憐搖尾、勝不驕,敗不餒、 依頭順尾、天經地緯、街頭市尾、望塵奔北、東南之美

【年 代】:古代

【謎 語】:漁

歇後語】:劉備遇孔明[2-3]

  【成語故事】:

諸葛亮,字孔明,襄陽人。劉備,字玄德,涿縣人。東漢末年天下大亂,豪傑紛起,羣雄爭霸,劉備爲實現自己統一天下的宏願,多方蒐羅人才,特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮,請他出山。他連去了兩次都未能見着,第三次去,才見了面。劉備說明來意,暢談了自己的宏圖大志,諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,與西南少數民族和好,東聯孫權,北伐曹操的戰略方針,預言天下今後必將成爲蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽後大喜,於是拜孔明爲軍師。孔明竭力地輔佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前,表現出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反覆說明,孔明的才識與膽略,對自己完成奪取天下大業之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了。”

  【原文】

時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈願見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人日:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義於天大,而智太短淺,遂用猖獗,至於今日。然志猶未已,君謂計將安出?”亮答曰:“自董卓已來,豪傑並起,跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹,則名微而衆寡,然操遂能克紹,以弱爲強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之衆,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能爲之用,此可以爲援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業。劉璋闇弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著於四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之衆出於秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。”先主曰:“善!”於是與亮情好日密。關羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。願諸君勿復言。”羽、飛乃止。

如魚得水成語3

如魚得水的成語故事,我們時常能用上,指的是活得瀟灑自在,像魚兒活在水中游。那麼這個成語背後有什麼樣的故事呢?

成語故事:如魚得水

三國時期,曹操的實力很強大,劉備在還沒有做皇帝之前,被迫依附於親戚劉表的麾下,並且駐守新野這地方。可是劉備是個胸懷大志的人,他並不想長久寄人籬下,只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才,徐庶勸劉備一定要網羅劉備。

爲了請諸葛亮協助自己獲得天下,劉備曾經三次親自到他住的茅盧拜訪他,諸葛亮看到劉備這麼非常誠懇,最後才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法,諸葛亮仔細分析了當時的情勢,建議劉備先佔據荊州,這樣纔能有機會和曹操、孫權鼎足而立,互相抗衡。

劉備很欣賞諸葛亮的見解,而且和諸葛亮的感情逐漸加深,高興的劉備甚至對結拜兄弟關羽及張飛兩人說:“我得到孔明的輔助,就好象魚得了水一樣非常快。”

如魚得水成語4

如魚得水的成語解釋“如魚得水”這則成語的意思是就如魚兒得到了水一樣,比喻得到了與自已情投意合的人或很適合自己的環境。

這個成語來源於《三國志.蜀書.諸葛亮傳》,於是與亮情好日密。

關羽,張飛等不悅。先主解之曰;“孤之有孔明,猶魚之有水也。願諸君勿復言。”羽、飛乃止。 諸葛亮,字孔明,陽都(今山東)人。劉備,字玄德,涿縣(河北)人。東漢末年,天下大亂,豪傑紛起,羣雄爭霸,劉備爲實現自己統一天下的宏願,多方蒐羅人才,特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮,請他出山。他連去了兩次都未能見着,第三次去,才見了面。劉備說明來意,暢談了自己的宏圖大志,諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,與西南少數民族和好,東聯孫權,北伐曹操的戰略方針,預言天下今後必將成爲蜀、魏、吳三足鼎立的局面。劉備聽後大喜,於是拜孔明爲軍師。孔明竭力地輔佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前,表現出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反覆說明,孔明的才識與膽略,對自已完成奪取天下大業之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了。”以後,劉備在孔明的輔佐下,東聯北伐,佔荊州,取益州,軍事上節節勝利,勢力不斷擴大,最終與魏、吳成了三足鼎立之勢。

如魚得水成語5

東漢末年,天下大亂,劉備爲實現統一天下的宏願,特意拜訪隱居的諸葛亮,請他出山。他連去了兩次都未能見着,第三次去,才見了面。

劉備說明來意,暢談了自己的宏圖大志。諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,東聯孫權,北伐曹操的戰略方針。劉備聽後大喜,於是拜孔明爲軍師。

孔明竭力地輔佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前,表現出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反覆說明,孔明的才識與膽略,對自己完成奪取天下大業之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了。” 以後,劉備在孔明的輔佐下,東聯北伐,佔荊州,取益州,軍事上節節勝利,勢力不斷擴大,最終與魏、吳成了三足鼎立之勢。

故事出自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。成語“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。

  如魚得水的成語解析

如魚得水rú yú dé shuǐ

[釋義] 好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很適合的環境。

[語出] 明·高啓《鞠歌行》:“物有合;勢必從;如魚得水雲與龍。”

[正音] 得;不能讀作“dě”。

[辨形] 魚;不能寫作“漁”。

[近義] 情投意合 如虎添翼

[反義] 寸步難行

[用法] 用作褒義。現多用於形容找到非常適合自己的環境。一般作謂語、賓語、補語。

[結構] 動賓式。

如魚得水成語6

諸葛亮,字孔明,東漢末年琅琊郡陽都縣(今山東沂水)人。父親諸葛珪,曾任泰山郡丞(郡守的助手)。由於父母早喪,諸葛亮由叔父諸葛玄撫養。大約在他十四歲(公元195年)那年,他的叔父丟了豫章(今江西南昌)太守的職務,帶着他兄弟等投靠荊州牧劉表。幾年後,諸葛玄去世,諸葛亮就在襄陽(今湖北襄樊)以西二十多裏的'隆中定居,一面吟詩作歌,一面又“躬耕隴畝(田畝)”。諸葛亮是一個很有政治抱負的人,那時候,他就常把自己比作春秋時輔佐齊桓公成就霸業的相國管仲;又比作率軍擊破齊國七十餘城的燕國名將樂毅。可見他立志要兼有將相的才能,幹出一番事業來。

諸葛亮在隆中呆了十年。在這期間,他根據自己觀察瞭解到的天下大勢,已經形成了自己的政治見解。正在這時候,處於危難之中的劉備,被迫也來到荊州依附劉表,他於公元207年曾三次到隆中,向諸葛亮求教統一天下的大計。劉備的誠懇態度,使諸葛亮很受感動,他願意幫助劉備成就事業。兩人就在隆中草堂裏促膝長談。諸葛亮對於形勢的分析十分精闢,並提出了奪取荊州(今湖南、湖北)、益州(今四川);和好西南少數民族,東聯孫權,北伐曹操的戰略方針。這就是著名的《隆中對》。

劉備聽了,打心眼裏欽佩諸葛亮,非常贊成諸葛亮的主張。劉備便把諸葛亮尊爲軍師,吃飯同桌,睡覺同屋,兩人越來越親密。這時和劉備結爲兄弟的關羽、張飛看了,心裏很不高興,便在劉備面前嘀嘀咕咕。劉備就向他們解釋說:“孤之有孔明,猶魚之有水也。願諸君勿復言!”意思是說:我有了孔明,就好似魚兒得了水一樣。希望你們深明大義,不要再說什麼了。

關羽、張飛聽了,也自覺慚愧,就不再說什麼了。

劉備在諸葛亮的幫助下,只用了十三、四年的時間,就佔據荊州、益州,於公元221年終於在成都建立了蜀漢政權。

根據這個故事,後來人們就引出“如魚得水”這個成語,用來比喻得到了最理想的人才或環境;也常用來形容雙方關係十分融洽。

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