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- 落花生五年級語文教案
- 教學目標1、學習本課生字“闢、茅、榨、慕”聯繫上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品格。3、練習有感情地朗讀課文。重點、難點、關鍵重點、難點：理解父親讚美花......
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- 小學五年級語文落花生教案
- 【學習目標】1。學會本課六個生字，正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。2。有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。3。理解父親的話的含義，明白花生最可貴的好處，懂得做人應......
![五年級語文落花生教案]()
- 五年級語文落花生教案
- 一、教學目標：1、能述說課文哪些內容是詳寫，哪些內容是略寫，並能說出這樣寫的好處。2、能正確、流利、有感情朗課文對話部分，理解父親讚美花生的話的深刻含義，領悟做人“要做有用的人，不要做偉大、體面的人”的道理。3、運......
![五年級語文《落花生》教案]()
- 五年級語文《落花生》教案
- 五年級教案:注重積累訓練思維——《落花生》造句訓練示例。師：“你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話中是說什麼“成熟”了？生：花生成熟了。師：花生成熟了是什麼......
![《落花生》小學四年級語文教案]()
- 《落花生》小學四年級語文教案
- 第一課時一、激趣導入1．啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎？今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2．教師板書課題，學生齊讀課題。3．“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它“落花生”呢？課前同學們都查閱了資料，誰......
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- 小學四年級語文課文《落花生》教案
- 第一課時一、教學目標（一）學會本課生字、新詞，理解重點詞語。（二）理清課段落，概括段落大意。（三）有感情地朗讀課文，體會課文的思想內容。二、教學重點（一）理清課文段落，概括段落大意。（二）有感情地朗讀課文，體會課文的思想內容。三、......
![語文教案小學四年級語文《落花生》教案大綱]()
- 語文教案小學四年級語文《落花生》教案大綱
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- 《落花生》小學四年級語文教案大綱
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- 四年級語文教案《落花生》
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- 小學四年級語文《落花生》教案8篇
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- 《落花生》教案
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- 五年級語文課文落花生教案
- 教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......
![《落花生》五年級語文教案設計]()
- 《落花生》五年級語文教案設計
- 教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......
![落花生小學五年級語文教案]()
- 落花生小學五年級語文教案
- 1、引導學生質疑問難，提高學生提問水平。2、運用比較法幫助學生理解父親的兩段話，體會落花生的品格。3、以“我想做蘋果（或落花生）那樣的人”爲題，讓學生展開討論培養學生的爭辯能力和創新意識。[教前準備]1、學生通過查找......
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- 四年級語文《落花生》教案設計
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