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- 《坐井觀天》第二課時優質教案（通用14篇）
- 作爲一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《坐井觀天》第二課時優質教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《坐井觀天》第二課時優質......
![燕子（第二、三課時優質教案）]()
- 燕子（第二、三課時優質教案）
- 第二課時(複習生字詞;學習2—4自然段，通過朗讀感悟作者的思想感情，學習作者的習作方法。)一、複習導入1、聽寫生詞:燕子、聚攏、增加、稻田、偶爾2、齊讀課文第一自然段。二、學習2—4自然段1、輕聲讀第2自然......
![《坐井觀天》第二課時優質教案]()
- 《坐井觀天》第二課時優質教案
- 【《坐井觀天》第二課時優質教案】教學目標：1、通過學習課文4—7段，學生懂得學習、做事要開闊眼界，不能自以爲是。2、能分角色讀課文。教學過程：一、複習導入1、猜字謎：水邊幾張口……(沿)二隻小耳朵&hel......
![《廣玉蘭》第二課時優質教案]()
- 《廣玉蘭》第二課時優質教案
- 一、教學目標：1、認知目標：能找出表達廣玉蘭特點的句子，品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力，理解作者喜愛、讚美廣玉蘭的原因。2、情感目標：能通過對文中描寫廣玉蘭的優美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞，培養學生的審美情趣，激勵學生......
![人教版二年級上冊語文《坐井觀天》第二課時教學設計]()
- 人教版二年級上冊語文《坐井觀天》第二課時教學設計
- 教學目標：1理解詞語“坐井觀天”、“無邊無際”的意思，會寫生字“渴”和“喝”；2能正確流利有感情地分角色讀好小鳥和青蛙的對話；3能明確小鳥和青蛙爭論的問題，知道它們說法不一致的原因，體會故事的寓意。教學重難點；重點：分......
![《坐井觀天》教案]()
- 《坐井觀天》教案
- 《坐井觀天》是寓言故事課文，下面小編爲你介紹《坐井觀天》教案吧。歡迎參考！一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得坐井觀天這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點......
![坐井觀天教育說課稿]()
- 坐井觀天教育說課稿
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的坐井觀天教育說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材《坐井觀天》這......
![凡卡（優質版教案）第二課時]()
- 凡卡（優質版教案）第二課時
- 一、圍繞凡卡的夢，兩次續寫，體會凡卡夢的含義。1.讀凡卡的夢：凡卡的信終於寄走了，同時寄走了他滿心的希望，他就是懷着這樣的希望睡熟了。按着凡卡的想法，以後會發生什麼事呢?(生自由談自己的看法)夢爲心聲，我們看看從凡卡的......
![二年級語文《坐井觀天》第二課時教案大綱]()
- 二年級語文《坐井觀天》第二課時教案大綱
- 1.教學內容：義務教育課程標準實驗教科書二年級語文《坐井觀天》第二課時2.教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道......
![二年級上坐井觀天教案]()
- 二年級上坐井觀天教案
- 教學要求：1.學會本課8個生字和8個新詞。着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞語。2.理解課文內容，懂得“坐井觀天”這個成語比喻的是什麼。並從中受到啓發。3.感情地朗讀課文。教學重點：1.生字新詞和小鳥與......
![《井岡翠竹》優質教學設計（第二課時）]()
- 《井岡翠竹》優質教學設計（第二課時）
- 教學目標：1、會認本課的9個生字,會寫本課的8個字2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的精彩片段;3、體會文中描寫井岡翠竹的重點句子的表達效果以及作者對井岡翠竹的讚美之情;4、初步領悟記敘描寫議論等不同的......
![《坐井觀天》第二課時教學設計大綱]()
- 《坐井觀天》第二課時教學設計大綱
- 課時目標：1、理解“坐井觀天”的含義。2、辯證地認識“井底之蛙”。3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。教學過程：一、引出青蛙1、同學們，昨天張老師已經帶着你們痛痛快快地讀過了這篇課文，這是一篇非常有意思的課文。誰來......
![《珍珠鳥》優質教案第二課時]()
- 《珍珠鳥》優質教案第二課時
- 【教學目標】1、重點學習10～12自然段，通過精讀──討論──精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2、學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3、培養學生愛護生命、善待動物的情感。【教學重點......
![坐井觀天教案]()
- 坐井觀天教案
- 坐井觀天教案教學目標：知識與技能：學會三個生字和由這些生字組成的詞語，着重理解“坐井觀天”、“大話”、“無邊無際”等詞的意思。過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。懂得“坐井觀天”這個成語的比......
![《坐井觀天》教學案例]()
- 《坐井觀天》教學案例
- 《坐井觀天》故事很短，但意味深長，它好像就是爲那一些固執而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的.山原。一、複習舊知1、引讀第一段學生貼圖：青蛙......
![《坐井觀天》第二課時教學設計]()
- 《坐井觀天》第二課時教學設計
- 課時目標：1、理解“坐井觀天”的含義。2、辯證地認識“井底之蛙”。3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。教學過程：一、引出青蛙1、同學們，昨天張老師已經帶着你們痛痛快快地讀過了這篇課文，這是一篇非常有意思的課文。誰來......
![《坐井觀天》教案設計（第二課時）大綱]()
- 《坐井觀天》教案設計（第二課時）大綱
- 【教材分析】《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲......
![《坐井觀天》優秀教案（二年級上冊）]()
- 《坐井觀天》優秀教案（二年級上冊）
- 教學重點：學習生字，理解課文內容，揭示成語寓意。能夠分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：1、能聯繫上下文理解“大話”“無邊無際”“坐井觀天”等重點詞語的意思。2、懂得像青蛙那樣坐在井中看天是不對的。教......
![《滿井遊記》優秀教案(第二課時)]()
- 《滿井遊記》優秀教案(第二課時)
- 本文是一篇文字清新的記遊小品，文章用極精簡的文字記遊繪景、抒情寓理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的芬芳氣息，寫出了作者對春回大地的喜悅和對早春的欣賞和讚美，寓情於景，借景抒情，寓示讀者以人生哲理。教學目標1、......
![《坐井觀天》教案及說課稿]()
- 《坐井觀天》教案及說課稿
- 《坐井觀天》教案一、教學目標1.認識3個生字，會寫8個生字。2.能分角色、有感情地朗讀課文。3.發揮想象，初步理解寓意。二、教學重難點重點：認識8個生字，能分角色有感情地朗讀課文。難點：通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，使......
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- 二年級語文《坐井觀天》第二課時教案
- 1.教學內容：義務教育課程標準實驗教科書二年級語文《坐井觀天》第二課時2.教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道......
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- 《推敲》第二課時優質教案
- 一、精讀理解同學們，推敲這個故事能夠從唐朝歷經一千多年的歷史流傳至今，一定有它的獨特之處。這確實是一個耐人尋味、給人啓迪的故事。下面請同學們再靜下心來閱讀文章，看看文章的哪些地方給你留下了很深的印象，並引起了......
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- 《坐井觀天》教案設計（第二課時）
- 【教材分析】《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲......
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- 【《鴻門宴》第二課時優質教案】【第二課時】【教學目標】知識與能力1、積累文中重點字詞、句式;2、學會分析個性化的人物語言和典型的細節描寫;掌握歸納人物個性與歷史事件關係的能力;過程與方法3、在分析課文情節的......
![《坐 井 觀 天》教案（優秀版）]()
- 《坐 井 觀 天》教案（優秀版）
- 一、教材分析《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來，說天很大;青蛙坐在井底，說天很小。課文有七個自然段。第一段講青蛙和小鳥所在的不同地方，交待了發生......
