一年級語文下冊期末考試卷人教版

導語：語文教學應該要教學生學會別人的語言文字運用經驗，教學生語文知識，發展學生的語文能力，引導學生靈活自如地掌握“語言文字”這個工具，就是說，語文課堂應該有“語文味”。

一、認真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。(10分)

二、我能寫出下列字母相應的大寫字母或小寫字母夥伴。(8分)

A( ) d( )b( )R( )

J( ) L( )e( ) H( )

三、識字樂園。 (15分)

(1)加偏旁，再組詞。(3分)

胡——( 湖 )( 江湖 ) 奉——( )( )

倉——( )( ) 雲——( )( )

(2)換偏旁，再組詞。(3分)

情——( 請 )( 請客 ) 夥——( )( )

誰——( )( ) 完——( )( )

(3)加一筆變新字(2分)

日：( )( )( )( )

(4)加兩筆，變新字(2分)

口：( )( )( )( )

(5)、比一比，再組詞。 (5分)

話( )洗( ) 童( ) 桃( ) 嚇( )

活( )選( ) 量( ) 跳( ) 蝦( )

四、 按要求寫一寫。(20分)

1、寫出下列詞語的反義詞。(8分)

暗-( ) 進-( ) 甜-( ) 熱情-( )

閒-( )醜-( ) 長-( ) 虛僞-( )

2、在括號裏填上合適的詞語。(12分)

輕輕地( ) 聰明的( ) ( )的問題 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的飯菜

一( )魚塘 一( )果園 一( )小溪

一( )石碑 一( )隊旗 一( )荷花

五、句子練習。(15分)

1、選字填空。(7分)

嗎　呢　啦　啊

(1).你知道天要下雨了(　　　)?

(2).大自然的語言多奇妙(　　　)!

(3).浪花爲什麼又要跑回家(　　　)?

(4).這本新書可好看(　　　)!

生 　 升

(5)、太陽從東方(　　　)起來了。

(6)、我是一年級的小學(　　　)。

玩 完 再 在

(7)媽叫我做( )功課後( )去( )。

2、把句子寫完整。(8分)

(1)、_______已經________。

(2)、小紅一邊 ________，一邊_________。

(3)、小蝌蚪_____________。

(4)、_____那麼_______，那麼_______。

六、根據課文填空。(14分)

1、夜來( )( )聲，花落( )( )( )。

2、《四個太陽》這篇課文裏，“我”畫了個( )的太陽，掛在夏天的天空，( )的太陽送給秋天，( )的太陽照亮冬天，( )是個多彩的季節，所以要畫個( )的太陽。

3、通過本學期的學習，我在書中認識了_____、_____等孩子，我最喜歡_____，因爲____________。

七、閱讀短文，回答問題。(8分)

天上的太陽娃娃喜歡吹白雲玩。

瞧，她把嘴巴鼓得圓圓的，朝着身邊的雲吹呀，吹呀，吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦( nǎo )瓜。哈，她把那朵白雲吹成一隻小白兔啦!

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白雲吹成荷( hé )花，把那朵白雲吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白雲吹進海里去了，自己也一起滾( gǔn )進大海中。

啊，她在海里把朵白雲吹成了一朵漂亮的浪花。

1短文共有( )個自然段，第三自然段有( )句話。(2分)

2 太陽娃娃喜歡吹白雲玩，她把白雲吹成了( )、( )、( )和( )。(4分)

4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫在橫線上。(2分)

八、小練筆(10分)

看圖寫幾句話，可以按誰在什麼時候，什麼地方，幹什麼來寫。

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