西師版小學語文第七冊第一單元檢測題
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西師版小學語文第七冊第一單元檢測題
一、讀拼音，寫詞語。
mián ǎo fán nǎo niàng zào chì luǒ hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páng xiè chéng chè ào sàng zhào yào wā jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面形近了組詞。
銜（ ） 投（ ） 仁（ ）
街（ ） 設（ ） 任（ ）
頃（ ） 豌（ ） 棍（ ）
傾（ ） 碗（ ） 混（ ）
三、照樣子，寫詞語。
1、懶洋洋 滴溜溜 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、若（隱）若（現） 大（起）大（落）
有（ ）有（ ） 一（ ）一（ ） 不（ ）不（ ）
3、煩惱（苦惱）（開心）
偶然（ ）（ ） 頃刻（ ） （ ）
四、查字典。
1、“央”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。
2、“懊”用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）
五、選詞填空。
頃刻間 立刻
1、我們在海灘上苦心營造的雕塑，（ ），就被那喧騰而來的浪濤吞沒了。
2、它整個身體來回地抽搐了幾下，背上（ ）裂開了一道口子，蟬背露出來了。
煩惱 麻煩
3、玉米舉着紅纓樂了，忘掉了一個夏天的（ ）。
4、這道數學題很難，要解出來比較（ ）。
六、用下面的詞語造句。
痕跡―――
懊喪―――
七、按原文填空。
1、夏天來了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋風抓一把桂子的香氣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、風把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”等到黃葉落盡，三棵老樹又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的了。＿＿＿＿＿＿＿＿的支幹上偶然有一兩隻鷹停在那裏，好久好久不動一動，襯着天空的背景，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、書猶藥也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、讀書破萬巻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、閱讀課文片段，回答問題。
1、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。
寫寫你對這句詩的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽着手，肩並着肩。
這句話把銀杏樹當＿＿＿＿＿＿來寫，並把這兩棵樹比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形象地寫出了兩棵樹的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。表現了作者對銀杏樹的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、閱讀短文，按要求做題。
棗樹
春天來了，楊樹、柳樹都發芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡大覺。這一不長葉，二不開花，樹幹上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。
一直到四月，那許多小疙瘩裏才鑽出了小關芽芽，淺黃色，很嬌嫩。這小芽芽長得可快了，不幾天就抽出了幾片葉，那淺黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。
接着，棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它們混在樹葉中，散發出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗樹蜜還是上等蜜呢。
棗花一落，就長出了小棗子，綠色的，像一粒粒小糖豆，不大好吃。這小青棗長得慢極了，老不變紅。
到了秋天，棗子長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉叢中綴滿了一隻只“小紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴裏，就有一股甜味往嗓子裏鑽，使人越吃越愛吃。
啊！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣綠袍，爭着比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人們甜脆的果實。這種高尚的品德，值得讚頌啊！
1、 用橫線劃出你認爲值得注意的句子。
2、 聯繫上下文，理解下面的詞語。
(1)“老爲變紅”中“老”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)“懶懶的睡大覺”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、你覺得棗樹的可愛之處有哪些？
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