小學四年級語文下冊第三單元能力測試

一、形近字組詞。
　　牌允 添 凝酷囔
　　碑充舔疑配嚷
　　拆鍬伐睜綻融
　　折鋤筏掙澱隔
　　二、給下列劃橫線的字注音。
　　叱責 瑟瑟發抖 火辣辣鐵鍬
　　砌牆呼嘯推薦詫異齜牙咧嘴
　　三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
　　1、近義詞
　　允許凝視依照必須斥責
　　2、反義詞
　　寒冷憤怒親熱孤獨
　　漫長冷酷喧鬧增添
　　四、把詞語補充完整。
　　果香　花飛 樹成 巴巴 風大　草花 枝葉牙嘴
　　五、在括號裏填上恰當的詞語。
　　明媚的　冷酷的　　強健有力的
　　刺骨的　漫長的　　 枝葉茂密的
　　六、讀句子選擇恰當的字詞。
　　1、　　　　　　我擡頭望去一（絲 縷）陽光從窗外射照進來。
　　2、　　　　　　孩子們是從圍牆的破損處（鑽 爬）進來的。
　　3、　　　　　　我能幫助別人，(因爲、因而)感到幸福。
　　七、根據課文內容填空，完成問題。
　　1、“小男孩沒有拔腿就跑，卻用他那會說話的眼睛凝視着巨人。不知怎麼，巨人看着那會說話的眼神，心裏感覺到火辣辣的。”這段話選自課文　　　　　　　，作者是　　　國作家　　　　　，“凝視” 的意思是　　　　　　　 ，如果你是那個小男孩，你會告訴巨人什麼？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　。
　　2、學習了課文，我知道: 巨人是幸福的，因爲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；三個牧童是幸福的，因爲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；我也是幸福的，因爲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；總之，幸福就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　八、背一背關於“幸福”名言。
　　1、　　　　　　 人來的一切努力的目的在於獲得幸福。 歐文
　　2、　　　　　　 金錢和享受的貪求不是幸福。　　　　 赫拉克利特
　　3、　　　　　　 你想成爲幸福的人麼？但願你首先會吃得起苦。　　　屠格涅夫
　　4、　　　　　　 想不付出任何代價而得到的幸福，那是神話。　　徐特立
　　5、如果我們不能建築幸福的生活，我們就沒有任何權力享受幸福，這正和沒有創造財富無權享受財富一樣。　　　 蕭伯納