春季學期七年級語文下冊期中試卷
自奮其志，自求其通，是一條極重要的語文學習規律。下面是由小編爲你精心編輯的春季學期七年級語文下冊期中試卷，歡迎閱讀！
一、基礎知識及運用(26分 )
1. 下列加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)
A. 應和(hè) 烘托(hōnɡ) 寶藏(zànɡ) 抖數(sǒu)
B. 濟南(jǐ) 着落(zháo) 蹇劣(jiǎn) 引吭高歌(hàng)
C. 猥鄙(wěi) 叫囂(xiāo) 窺伺(kuīsì) 躡手躡腳(niè)
D. 伶俐(líng) 憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 融融泄泄(yì)
2. 下列詞語書寫完全正確的一項是( )(2分)
A. 醞釀 婉轉 澄清 左顧右盼
B. 盛饌 岑寂 奢侈 不勝其煩
C. 冥頑 駭然 造化 笑容可鞠
D. 迸裂 懊悔 祈禱 棱角分明
3.下列句子中劃線的詞語運用不恰當的一項是( )(2分)
A.真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典範。
B.班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，表示贊同。
C.小李沉溺於網絡遊戲，已經到了十分危險的地步，他卻不以爲然，我行我素。
D.真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。
4.下列各句中，沒有語病的一句是( )(2分)
A.他的筆記本上總是寫滿密密麻麻的筆記和他的深思熟慮的表情。
B.經過汶川大地震後，使我們對生命有了新的認識。
C.在語文教學中，廣大教師應當盡力引導學生去閱讀中外經典名著。
D.令人意想不到的是，《天下無賊》這樣一部以小偷爲主角的影片上映僅八天就贏利5000多萬元的票房。
5.下列對課文的理解不正確的一項是( )(2分)
A.《口技》選自清代張潮編選的一部筆記小說集。
B.老舍筆下《白鵝》中的白鵝曾給他的家人物質幫助和精神慰藉，讓他始終“念念不忘”，
記憶猶新。
C.鄭振鐸的《海燕》是一篇語言優美的散文，他將濃濃的思鄉之情寄託在海燕身上，表
達了自己對祖國和故鄉地眷戀。
D.《魯迅自傳》以時間爲序，概述了作者自己近50年的經歷，其中包括家庭、求學工作、創作等方面的情況。
6.默寫填空。(12分)(每空1分，每錯、漏、多一字該空不得分)
⑴ ，風正一帆懸。(《次北固山下》)
⑵念天地之悠悠， 。(《登幽州臺歌》)
⑶黑雲壓城城 欲摧， 。(《雁門太守行》)
⑷ ，小橋流水人家。(《天淨沙秋思》)
⑸予獨愛蓮之 ， 。(《愛蓮說》)
⑹採菊東籬下， 。(陶淵明《飲酒》)
(7)海水是 ，海波平穩得 ，偶有微風，
只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋。(鄭振鐸《海燕》)
⑻課外閱讀積累
① 國家興亡， 。
② 一個經歷太多困苦和災難的醜小鴨，終於變成了美麗的天鵝。上述故事來源於 (人名) 的童話故事《 》。
7.用楷書寫下面的句子。(4分)
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
二、古詩文閱讀(18分)
(一)詩詞鑑賞。閱讀下面一首詩，完成8—9題。(6分)
飲酒
結廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾? 心遠地自偏。採菊東籬下， 悠然見南山。
山氣日夕佳， 飛鳥相與還。此中有真意， 欲辨已忘言。
8. 你從“問君何能爾? 心遠地自偏”中讀出了作者怎樣的人生態度?(3分)
9. 這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?(3分)
(二)文言文閱讀。閱讀下面選文，完成10—13題(12分)
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘
之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
10.解釋下面句中劃線詞的意義。 (2分)
(1)山不在高，有仙則名 (2)談笑有鴻儒
(3)可以調素琴，閱金經 (4)無絲竹之亂耳
11.用現代漢語翻譯下面的句子。 (4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上階綠，草色入簾青。
12.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對於作者這種交友方式，你有什麼看法? (2分)
13. “銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，後成爲一種文體。人們經常用“座右銘”來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關學習方面的“座右銘”。(2分)
三、現代文閱讀(22分)
(一)閱讀下文，完成14—17題。(10分)
①最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白 ，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
②古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
③那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影。
④這就是冬天的濟南。
14. “最妙的是下點小雪呀。”聯繫下文來看，妙處有三 點，請寫出這三點妙處。(3分)
一妙在
二妙在
三妙在
15. 第①段劃線的三個詞語表達了作者怎樣的感情?(2分)
16.第②段劃線句子運用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?(3分)
17.請準確、全面地分析第③段的意思。(2分)
(二)閱讀下文，完成18—21題。(12分)
①五歲那年，父親見他智力還好，便把他送到附近的一所學校。
②由於語言發育很遲緩，表達能力很差，再加上總願意獨自慢慢思考，因此，當老師提問時，他反應總是很遲鈍，就像沒聽見一樣，老師很生氣，總是狠狠地喝道：“愛因斯坦，出去!”
③他只好默默地走出去，在走廊裏一站就是兩小時，老師時常在背後說他笨，什麼功課都跟不上。
④其實這不怪阿爾伯特，他並不笨，只是他喜歡思索，不能立即回答出來;而老師只求現成的答案，並不要求他的學生去獨立思考。
⑤十歲那年，愛因斯坦進了中學。這時正是普魯士軍國主義在德國氾濫的時期，軍國主義充斥着校園。許多孩子羨慕挎着馬刀、騎着戰馬的軍人，呼喊着狂熱的口號。
⑥生性羞怯的阿爾伯特對這些格外反感。每當他看到有人在軍樂隊的.伴奏下怡然自得地操練步伐的時候，他不是掉過頭去，便是憤憤地說：讓這些人長腦袋是多餘的，只給他一根脊樑就夠了。小小年紀，已經是暴力專制制度的反對者了。
……
⑦他獨自關在屋子裏，雙手支在桌子上，在琢磨：這是爲什麼?怎麼證明呢?他一動不動地坐在自己的小書桌前，翻着所能看懂的代數書，練着證明這道難題的方法。
⑧三週過去，他終於證明出來了，他高興得跳了起來。當他把這個結果拿給那位叔叔看時，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數學天才產生了極大的興趣，接着又出了一些難題，阿爾伯特都一 一做了出來。
⑨也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學。他手 捧着這本“神聖”的小書，讀得如醉如癡。那一個個嚴密的幾何定理，竟使人不能產生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬。
⑩現在對科學和真理的好奇心，已經使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。
18.概括選文所反映的少年愛因斯坦的特點。(至少寫出四點)(4分)
19.有人認爲，少年愛因斯坦是個笨小孩。請你從文中找出相關語句來證明這個觀點是錯誤的。(2分)
20.文中劃線句子記敘那位叔叔的反映有什麼作用?(2分)
21.第⑨段哪些詞語表現出少年愛因斯坦對科學和真理的熱愛和敬佩。(2分)第⑩段“振翅起飛”指的是什麼?(2分)
四、綜合 性學習(4分)
我國是有悠久文化傳統的文明古國，不管你生活在城市還是鄉村，總會聽到在羣衆中流傳的民歌、民謠、傳說、故事、諺語、歇後語等，請你按要求答題。
22.寫出至少2條諺語。(2分)
23. 寫出至少2條歇後語。(2分)
五、作文(50分)
生活是豐富多彩的，在你成長的道路上，有很多人給予你幫助、理解和支持，給你帶來快樂、幸 福、成功等感受，感恩生活，需感謝的 人很多，有父母、老師、同學、夥伴、朋友等，請以“ ，有你真好 ”爲題，寫一篇記敘文。
要求：1. 把題目補充完整，注意書寫工整、清晰。
2. 事例典型集中，注意細節描寫，寫出真情實感。不少於600字。
(答案)
一、基礎知識及運用(26分 )
1.(2分)B 2.(2分)C 3.(2分)B 4.(2分)C 5.(2分)B
6. (12分)⑴潮平兩岸闊 ⑵獨愴然而涕下 ⑶甲光向日金鱗開 ⑷枯藤老樹昏鴉
⑸出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ⑹悠然見南山
(7) 皎潔無比的蔚藍色 如春晨的西湖一樣 ⑻ ①匹夫有責 ②安徒生 《醜小鴨》
7. (4分)一類字4分;二類字2---3分;三類字1分。
二、古詩文閱讀(18分)
8.(3分)這兩句詩中我們可以看出詩人寧靜致遠的心態，表達了詩人不與世俗同流合污的人生境界。
9.(3分)表現了詩人對大自然、對田園生活的熱愛之情。
10.(2分)(1)名：有名(或“出名”“著名”(2)鴻：大(3)調：調弄，這裏指彈奏(4)絲竹：琴瑟簫管等樂器，這裏泛指奏 樂的聲音。
11. (4分)略
12.(2分)開放性答題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
13.(2分)示例：學而不思則罔，思而不學則殆。 少壯不努力，老大徒傷悲。
三、現代文閱讀(22分)
14.(3分)一妙在：松樹尖上頂着一髻兒白花;二妙在：給藍天鑲上一道銀邊;三妙在：給山們穿上一件帶水紋的花衣。
15.(2分)“就是”“受不住”表達出作者的憐愛、關切之意，“太秀氣”的“太”字表現了作者的喜愛、讚美之情。
16.(3分)運用了擬人的修辭手法，用“臥”字來寫村莊、寫雪，描繪它們的狀態、情態，彷彿它們是活物，具有活靈活現的情態美。
17.(2分)通過對水及其相關景物的生動描繪，突出了濟南冬天“溫晴”的特點。同時也表達了作者的讚美之情。
18.(4分)語言表達能力差;喜歡獨自思考;反對暴力制度;有獨立的見解及愛國主義精神;專心致志，勤學好思，熱愛科學和真理。(答出4點即可)
19.(2分)略
20.(2分)記敘那位叔叔的反映側面表現出小阿爾伯特有驚人的數學天賦。
21.(4分) ⑴“捧着”“如醉如癡”“竟”“肅然起敬”(各0.5分)⑵愛因斯坦即將滿懷理想和希望，在科學和真理的世界裏翱翔。(結合語境分析，意對即可。未結合語句扣1分)
四、綜合性學習(4分)
22.(2分)略
23.(2分)略
五、作文(50分)(按中考評分標準評分)
