小學六年級第二學期語文期中試題

一、拼音漢字。(11分)

1、給下面加點的字詞補充音節。(3分)

chùdqì

懲罰賦稅追悼鍥而不捨包庇堤岸

2、寫拼音寫詞語。(5分)

gǔntàngxīrǎngéluǎnshíhúlutiěliàn

()()()()()

chuǎicèchōutìyěliànxiōngpúhé’ǎi

()()()()()

3、運用查字典的知識填空。(3分)

“孰”用音序查字法查大寫字母()，再查音節();用部首查字法查部首()，再查()畫。“孰”在字典中的解釋有①誰;②哪個;③什麼。“孰爲妝多知乎”中的“孰”應選();“是可忍，孰不可忍”中的“孰”應選()。

二、詞語。(14分)

1、將詞語補充完整。(4分)

()雲()志()勞成()憂心()()()()揚威

()()名言聲名()起()()大怒大發()()

2、選詞填空。(2分)

祈求哀求乞求請求

(1)人教版六年級第二學期語文期中試題：人們苦苦()天帝，()他驅逐洪水。

(2)他好吃懶做，卻總是()別人給他衣食。

(3)我()班主任將這個光榮而艱鉅的任務交給我。

3、用“——”畫出句中的錯別字，再改在後面()裏。(3分)

(1)他到處惹事生非，總不聽老師的勸誡。()

(2)看着一地的花辮，他卻分辯不出顏色。()

(3)我們應該自覺尊守紀律，圍護社會公德。()

4、將畫線部分改寫爲成語。(3分)

(1)狄仁傑位居宰相後，輔助國君安定國家，深爲武則天倚重。()

(2)他用一種讓人坐着都不安穩，心情煩躁的目光打量我。()

(3)小夥子手捧五十兩黃金，心情愉快滿臉笑容地走了下來。()

5、解釋加點字詞的意思。(2分)

夸父與日逐走()渴，欲得飲()

見兩小兒辯鬥()孰爲汝多知乎()

三、句子。(20分)

1、將詩句補充完整並根據實際情況填寫諺語等。(4分)

(1)隨風潛入夜，。，江船火獨明。

(2)當你的朋友對你撒謊，你想對他說。

(3)當你看到街頭的交通秩序井然，你會想到。

(4)請你爲學校的花壇，草坪設計一條廣告詞。

2、按要求寫句子。(3分)

(1)這一切是那麼美麗，簡直是一幅圖畫!(仿照例子用加點詞寫一句話)

(2)爲人類造福，有什麼錯?(改爲陳述句)

(3)沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。(仿照引號的用法寫一個帶引號的句子)

3、用修改符號，修改病句。(4分)

(1)鉛球對我非常感興趣。

(2)科學發展到今天，誰也不會否認地球不是繞着太陽轉的`。

(3)小明這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

(4)他誇誇其談的報告使人們深受教育。

4、明辨是非，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)

(1)我國在2003年10月15日那天，“神舟五號”飛船被送上了太空，航天員楊利偉順利完成了空間出艙活動。()

(2)我看到了“規則之美，人性之美”是因爲那條左右極不“平衡”的車道本身就很美。()

(3)《大衛》這篇課文選自美國作家亨德里克房龍的《聖經》。()

(4)《商鞅南門立木》中扛木柱的小夥子不僅爲得到賞金而高興，他更高興的是朝廷官員說話算數了，以後老百姓的日子好過了。()

5、按原文補充句子，再說說句子的意思。(1.5分)

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，?”

句意：

6、將序號填在文段中的橫線上。(2分)

愛心是，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空裏的歌謠②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光

7、亂句重組。(3.5分)

()晚上7點整聯歡晚會開始了。軍樂團高奏國歌，100門禮炮鳴炮28響。

()晚上7點20分，禮花升起來了。

()夜幕降臨，天安門廣場彩燈齊放。

()隨後，北京市少先隊員鼓樂隊奏起了莊嚴肅穆的《獻花曲》。

()在火樹銀花、流光溢彩的天幕下，廣場上的人們翩翩起舞。

()身穿56個民族服裝的少先隊員，把鮮豔的花籃獻在人民英雄紀念碑前。

()看到這一切，我在心裏默默祝福：“祖國啊，衷心祝願你蒸蒸日上，繁榮富強!”