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《陳涉世家》試題及答案練習題

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《陳涉世家》試題及答案練習題
題組一
閱讀下面的文言語段,完成後面的問題。(13分)
二世元年七月,發閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。
1.解釋下列句中加點的詞語。
①會天大雨( ) ②度已失期( )
③上使外將兵( ) ④楚人憐之( )
2與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( )
A.當立者乃公子扶蘇 B.問今是何世,乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓,增其舊制 D.羲之之書晚乃善
3.用現代漢語翻譯下面的兩個句子。
①天下苦秦久矣。
②今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者
4.從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。
答案:
1.①適逢,恰巧遇到。②揣度,推測,估計。③帶領,率領。④愛。
2.C
3.①天下百姓被秦王朝統治,受苦受難已經很大長時間了。(天下百姓長期受秦王朝統治,痛苦不堪。)②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊,向天下發出倡導,應當有很多響應的人。
4.有卓越的領導才幹和超人的才略膽識
題組二
閱讀下面一段文言文(16分)
二世元年七月,發閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.下列各組中加點的詞語意義相同的一項是【 】
A. 乃丹書帛曰“陳勝王” 一男附書至
B. 度已失期 關山度若飛
C. 會天大雨,道不通 會賓客大宴
D.又間令吳廣之次所旁叢祠中 又何間焉
2.下列加點的詞古今意義相同的一項是【 】
A. 楚人憐之 B.吳廣以爲然 C. 若爲傭耕,何富貴也 D. 嘗與人傭耕
3.對這段文字相關內容的理解,正確的一項是【 】
A.“或以爲死,或以爲亡”的意思是:“或者認爲死了,或者認爲滅亡了”。
B.陳勝借扶蘇、項燕的名義,目的是利用他們的聲望來號召天下百姓起義。
C.“等死,死國可乎?”表現了陳勝對國家命運的憂慮。
D.本文段的內容是記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。
4.選文能表現陳勝所說的“鴻鵠之志”的詞句是 。(2分)
5.陳勝、吳廣舉行起義的根本原因是 ,
而起義的直接原因是 (用選文中的原句回答)(4分)
6.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
① 扶蘇以數諫故,上使外將兵。
譯文:
②(卒)固以怪之矣。
譯文:
答案:
1.C
2.B
3.B
4.舉大計(或“死國”)
5.天下苦秦久矣;會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。
6.(4分)①(公子)扶蘇因爲屢次勸諫的緣故,皇上派他去外面(邊疆)帶兵。(關鍵詞語:以、數諫、上使、外將兵)
②(士兵們)本來對這件事已經覺得很奇怪了。(2分,關鍵詞語:固,以,怪,之)
題組三
閱讀文言文,回答問題。
吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉(版本不同,或者爲借)第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。爲壇而盟,祭以尉首。陳勝自立爲將軍,吳廣爲都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜爲王。”陳涉乃立爲王,號爲張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
1.下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是( )
A.吳廣素愛人 素:sǜ 樸素
B.廣故數言欲亡 亡:wáng 死亡
C.尉果笞廣 笞:chī 用竹板打
D.被堅執銳 被:biè 同“披”
2.翻譯下面語句。
爲壇而盟,祭以尉首。
3.吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現在哪裏。
4.陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應的原因是 。(用原文回答)
答案:
1.C
2.(用土)築臺並(在臺上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天。
3.(1)抓住時機;(2)故意使自己受辱(使用激將法);(3)激怒衆人。
4.(諸郡縣)苦秦吏
題組四
閱讀文言文,回答問題。
吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆,尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失其當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚,爲壇而盟,祭以尉首,陳勝自立爲將軍,吳廣爲都尉。
1.原文選自 漢著名 家 家司馬遷的《史記》
2.解釋文中加點詞的含義。
數 屬 舉 寧
3.翻譯文中劃橫線的句子。
譯:
4.說說士卒爲什麼能跟陳勝、吳廣一起舉事?(2分)
5.回憶全文,指出起義的地點 ,引發起義的根本原因 。
答案:
1.西 史學 文學
2.屢次 一夥人、一班人 發動,發起 難道
3.即使僅能免於死刑,然而守衛邊關而死去的本來也有十分之六七。(借第令、固等關鍵詞語必須譯出。)
4.①感激擁戴陳勝吳廣,願爲其用。②形勢所迫(失其當斬),不得不反。
5.大澤鄉天下苦秦久矣
題組五
閱讀下面文段,完成文後各題。
(甲)陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“苟富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若爲傭耕,何富貴也?” 陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜爲王。”陳涉乃立爲王,號爲張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
(乙)陳勝王凡六月。已爲王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳。扣宮門曰:“吾欲見涉。”官門今欲縛之。自辯數,乃置,不肯爲通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“夥頤①!涉之爲王沉沉者②”楚人謂多爲夥,故天下傳之,夥涉爲王,由陳涉始。客出入愈發舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓③妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。
註釋:①夥頤:夥,表示衆多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。
1.解釋下列句中加點的詞語。
①比至陳: ②或說陳王曰:
2.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A.其故人嘗與傭耕者聞之,之陳 復立楚國之社稷
B.客愚無知,頗妄言,輕威 而君逆寡人者,輕寡人與
C.自辯數,乃置 扶蘇以數諫故
D.殺之以應陳涉 威天下不以兵革之利
3.把下列句子翻譯成現代漢語。
①陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
譯文:
②諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。
譯文:
4.(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的《史記.陳涉世家》。
(甲)段文字重點敘述的是:
(乙)段文字重點敘述的是:
5.依據上述文字,你認爲陳涉建立政權前後成功和失敗的原因各是什麼?我們能從中得到什麼啓示?
答:①原因:
②啓示:
答案:
1.(1)等到(2)有的(有的人)
2.B
3.(1)陳勝長嘆一聲說:“燕雀怎麼能知道鴻鵠的志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動離開了他,從此以後再也沒有親近他的人了。
4.(甲)陳勝率衆起義,深得民心,建立了政權(乙)陳勝起義建立政權後喪失民心,丟失了政權。
5.(1)順從民意,深得民心;違背民意,喪失民心。(2)答題不要求面面俱到,能從某個角度言之成理即可。如:要把人民羣衆的利益放在第一位、要以人爲本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。
題組六
比較閱讀。
[甲]吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。爲壇而盟,祭以尉首。
[乙]項籍①少時,學書不成,去;學劍,又不成,項梁②怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學,學萬人敵。”於是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學。……秦始皇帝遊會稽,渡浙江,樑與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也。”樑掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”樑以此奇籍。籍長八尺餘,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。
註釋:①籍:項羽的字。②項梁:項羽的叔叔
1.下面每組中加點詞意思、用法相同的一項是( )
A.吳廣素愛人 我行我素 B.皆已失期 不期而遇
C.學萬人敵 敵衆我寡 D.樑與籍俱觀 與時俱進
2.對下面加點的字解釋有誤的一項是( )
A.奪而殺尉(表示順接,相當於“然後”) B.尉果笞廣(鞭打)
C.樑以此奇籍(因爲) D.雖吳中子弟(雖然)
3.用現代漢語解釋下面的句子。
樑掩其口,曰:“毋妄言,族矣!” 樑以此奇籍。
4.對秦的統治,不同的人表現出不同的態度,請閱讀下面材料,對相關歷史人物任選一人做一點簡要評價。
①陳涉:“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”
②秦始皇帝遊會稽,渡浙江,樑與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也。
③高祖(劉邦)常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當如此也!”
答案:
1.D
2.D
3.項梁捂住項羽的嘴,說:“不要說狂話,要被滅族的。”項梁因此覺得項羽是個奇才。
4.①陳涉對暴秦的統治不滿,有追求平等的理想;②項羽對秦充滿仇恨,有滅秦的豪情壯志;③劉邦對秦皇帝充滿羨慕之情,流露出對富貴功名的世俗追求。

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