2017人教版中考語文模擬試卷及答案
【2017人教版中考語文模擬試卷及答案】
第一部分 積累與運用(共34分)
一.語文知識(6小題，19分)
1.下列詞語加點字的讀音有不相同的一組是：( ) (3分)
序號
加點字讀音
詞例
A
zhuì
惴惴不安
點綴
墜落
B
qiáng
強詞奪理
強項
強嘴
C
hè
赫赫有名
恐嚇
丘壑
D
qiè
鍥而不捨
膽怯
愜意
2.選出下列句子中沒有錯別字的一項( ) (3分)
A.去碧海藍天，沐浴陽光海風;去青山綠水，享受溫暖的礦泉。
B.在溫潤的氣候下，無數斑斕的野花竟相怒放。
C.我們要再接再勵，力爭取得更優異的成績。
D.星星點點的紅色屋頂掩應在鬱鬱蔥蔥的綠樹之中。
3.結合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項( ) (3分)
A.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。(勤奮努力，不知疲倦)
B.海鷗在暴風雨來臨之前呻吟着，--呻吟着，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。(由於疾病的痛苦折磨而發出的聲音)
C.當它(腰鼓聲)戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。(聲音突然中止)
D.陽光從窗外射入，透過這裏，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。(草木生機盎然，茂盛青翠)
4.對下列病句修改正確的一項是( )(3分)
A.政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。
修改：刪去"問題"
B.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(改爲"不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖")
C.第49屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目比賽。
修改：將"獲得"改爲"包攬"
D 爲了防止失竊事件再次發生，保安部門採取了切實有效的措施。
修改：在"再發生"前面加上"不"。
5.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )(3分)
農村的道路像一些遺棄的繩子， ，永遠不會有人想起來把它弄直;河流始終妄圖躲開人類， ;樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改爲人工種植， 。
①被隨便地扔在田野上
②把它隨便地扔在田野上
③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它
④卻總是在某個拐彎處被村莊踩住
⑤這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了
⑥任何一個童話也不能藏匿在這些已歸順人類的植物中了
A.②④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
6.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)
沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖;沒有雨露的滋潤就沒有五穀的豐登;
;
。
二.古詩文 (2小題, 15分)
7.古詩文積累(10分)
(1) 根據初中課本，下列古詩文默寫有錯的兩項是( )( )(2分)
A. 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
B. 七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
C. 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
D. 瀚海欄干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
E. 過盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠。
f. 祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。
(2) 根據初中課本，給下列古詩文補寫出上句或下句(六題只選四題作答)(4分)
① ，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)
②關關雎鳩，在河之洲。 ， 。(《詩經·關雎》)
③枯藤老樹昏鴉， 。(《天淨沙 秋思》馬致遠)》)
④人有悲歡離合， ，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)
⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。(周敦頤《愛蓮說》)
⑥ ，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)
(3)根據語境，在橫線上填入相關的詩句 (兩題只選一題作答)(4分)
① 初中學習生活即將結束。憶往昔,在學習中,合作探究攻克疑難後" ，
"(陸游《遊山西村》)的體驗還在心中;分別時，相互贈言，不妨用李白《行路難》中" ， "更能激勵同學的奮發之情。
② 山花水鳥，常常成爲文人墨客情感的寄託，心意的象徵。國都淪陷之時，杜甫借花鳥抒悲痛之情" ， "(《春望》);棄官離職之時，龔自珍借落花吟報國之志" ， "(《己亥雜詩》)
8.解釋下面文言句子中加點字的意義。(七題只選五題作答)(5分)
(1)肉食者謀之，又何間焉?(《曹劌論戰》)
(2)吾妻之美我者，私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(3)萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!(《魚我所欲也》)
(4)阡陌交通，雞犬相聞。(《桃花源記》)
(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)
(6)以光先帝遺德。(《出師表》)
(7)故餘雖愚，卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)
第二部分 閱讀與鑑賞 (共56分)
三. 古詩文(4小題，16分)
閱讀下面文言文，按要求回答9-11(10分)
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里溪舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。
9.下面句中加點的字詞意思相同的一項是：( )(3分)
A.①行拂亂其所爲 ②入則無法家拂士
B.①今亡亦死，舉大計亦死 ②國恆亡
C.①故天將降大任於是人也 ②既克，公問其故
D.①舜發於畎畝之中 ②傅說舉於版築之間
10.翻譯句子：所以動心忍性，曾益其所不能。(3分)
11.《格言連璧》中有一聯："天欲禍人，先以微福驕之;天欲福人，先以微禍警之。"文中"困於心衡於慮而後作"一句表達的是上聯的意思還是下聯的意思?請用自己的話作簡單說明。(4分)
12 閱讀下面古詩詞，回答問題 (6分)
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
(1) 全詩以"行"爲線索，從"孤山寺"起，到" "終。以" "爲着眼點寫出了自然界的美景。最後兩句中的" "兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。(3分)
(2) 展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"所展現的畫面。(3分)
四.現代文 (12小題 40分)
閱讀下列文段，完成13--15題 (9分)
蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些，倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之處有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。爲了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟願遊覽者得到"如在畫圖中"的美感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口頭說着"如在畫圖中"的。
13.對於蘇州園林的共同特點說法不正確的一項是( )(3分)
A.蘇州園林設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功許多園林。
B.務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫是蘇州園林的共同特點。
C.蘇州園林的共同特點主要體現在"講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次"上。
D.設計者和匠師們在設計和建造時決不容許有欠美傷美的敗筆。
14.下面哪一幅楹聯沒有寫出文段中"講究花草樹木的映襯"所說的畫意?( )(3分)
A.四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山(《拙政園和風四面廳》)
B.滿地綠蔭飛燕子 一簾晴雪卷梅花(《網師園看鬆讀畫軒》)
C.客道烹茶旅社權當東道 燈懸待日郵亭遠映胥江(《橫塘古驛》)
D.臥石聽濤滿衫鬆色 開門看雨一片蕉聲(《耦園城曲草堂》)
15.選出下面說法不正確的一項( )(3分)
A.劃線句屬於雙重否定句，語氣比肯定句強烈，說明人人來到園裏都覺得"如在畫圖中"。
B."標本"是指在同一類事物中可以作爲代表的事物。
C."鑑賞"也可以換成"欣賞"，句意沒有改變。
D."總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆"一句從正反兩個方面強調蘇州園林的共同點。
閱讀下列文段，完成16--18題 (10分)
敬畏自然
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。(甲)無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。(乙)就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最傑出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞，這麼多的細胞不僅能夠相互協調，而且每個細胞都有着與衆不同的的特殊分工，每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處於高度有序的狀態。在近百年的時間中，人體細胞儘管更替許多次，但這種秩序並不會改變。(丙)最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很"懂得"美學原則，在創造各種物質以至人體的時候運用了各種美的規律，比如對稱性、協調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美。要造出這樣的一個人來，讓一萬億個細胞協調工作，是人類的智慧所不能勝任的。(丁)
16."大自然用'死'的物質創造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能製造出一個哪怕是最簡單的生物。"是從原文中抽出來的，你認爲應該放在何處( )(3分)
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
17.本段的中心句是( )(3分)
A. 大自然也很"懂得"美學原則。
B. 人本身就是自然智慧的最高體現。
C. 人類是大自然精巧絕倫的藝術品。
D. 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。
18.請結合課文《敬畏自然》，談談你對"敬畏"一詞的理解，爲什麼說"敬畏自然"就是"敬畏我們自己"?(4分)
閱讀下列文段，完成19--24題 (21分)
珍惜憤怒
畢淑敏
①小時候看電影虎門銷煙的英雄林則徐在官邸裏貼一條幅"制怒"，知道怒是一種兇惡而且醜陋的東西，需時時去制服它。長大後當了醫生，更視怒爲健康的大敵。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛樹立……一如人們猝然間遇到老虎時的反應。怒與長壽，好象是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望強壯，人們於是憎惡憤怒。
②我願以我生命的.一部分爲代價，換取永遠珍惜憤怒的權利。憤怒是人生的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當你的尊嚴被踐踏，信仰被玷污，當你的家園被侵佔，親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當你面對醜惡，面對污穢，面對人類品質中最陰暗的角落，面對黑夜裏橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?
③憤怒是我們生活中的鹽。當高度的物質文明像軟綿綿的糖一樣簇擁着我們的時候，現代人的意志像被泡酸了的牙一樣軟弱，小悲小喜纏繞着我們，我們便有了太多的憂鬱。城市人的意志脫了鈣，越來越少有倒拔垂柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少有幽深似海水波不興卻蘊蓄極大張力的憤怒。
④沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被箭掉鬍鬚。當人對一切都無動於衷，當人首先戒掉了憤怒，隨後再戒掉屬於正常人的所有情感後，人就在活着的時候走向了永恆---那就是死亡。
⑤我常常冷靜地觀察他人的憤怒，無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實，它赤裸而新鮮，彷彿勃然跳動的心臟。喜可以僞裝，愁可以粉飾，孤獨憂鬱能摻水分，唯有憤怒是成色十足的赤金，是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力爲代價鍛造的雙刃利劍。喜更像一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自咀嚼的青橄欖，苦澀之外另有滋味。唯有憤怒，那是不計後果不顧代價的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出的閃電，裸露了你最隱祕的內心。於是，你想認識一個人，就去看他的憤怒吧!
⑥憤怒出詩人，憤怒也出統帥，出偉人，出大師，憤怒驅動我們平平常常的人做出輝煌的業績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。
⑦怒是制不服的，猶如那些最優秀的野馬，任何騎手都難以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。
⑧珍惜憤怒，保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。
19."憤怒是我們生活中的鹽"要說明的觀點是什麼?(3分)
20.第④段指出缺少憤怒的危害是什麼?(3分)
21.爲什麼說"你想認識一個人，就去看他的憤怒吧"? (3分)
22.概括第⑥段闡明瞭什麼?(3分)
23.不符合原文意思的一項是 ( )(3分)
A.運用欲揚先抑的寫法，更加突出了憤怒的珍貴。
B.所有的憤怒都應該珍惜。
C.憤怒雖然有損健康，卻可以使人生更加壯美。
D.憤怒是人的情感的自然流露。
24.寫出本文你十分欣賞的一個句子，並簡要說說理由。(6分)
第三部分 寫作(共60分)
五.作文(1小題，60分)
25.按要求作文。
常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧祕，克服困難，實現理想的過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧，總有一把鑰匙屬於自己!
請以"總有一把鑰匙屬於自己"爲題寫一篇文章。要求：①文體自選(詩歌除外);②不少於600字;③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
參考答案
一.語文知識
1. B
2.A(B. 竟--競 C. 勵--厲 D 應--映)
3.B (呻吟：在這裏是指由於恐懼驚嚇而發出的聲音)
4.B
5.D
6.示例：沒有風雨的洗禮就沒有彩虹的美麗;沒有礁石的阻礙就沒有浪花的飛濺。
二 古詩文積累
7.(1)D、E
(2)居廟堂之高則憂其民
窈窕淑女，君子好逑
小橋流水人家
月有陰晴圓缺
濯清漣而不妖
角聲滿天秋色裏
(3)①山重水複疑無路 柳暗花明又一村;長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海
②感時花濺淚，恨別鳥驚心。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
8.(1)參與 (2)以…爲美 (3)通"辨"辨別 (4)交錯相通
(5)情趣 (6)發揚光大 (7)終於
三. 古詩文閱讀
9.D
10.用(這些辦法)來使他的心驚動，使他的性格堅強起來，增加他所沒有的才能。
11.是下聯的意思。微禍給人帶來內心的困苦和思想的梗塞，但能讓人奮起而有所作爲，這正是"福人"之處。
12.(1)白沙堤 春 最愛
(2)鶯是春的歌手。在明媚的陽光中，幾隻早鶯爭先恐後地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，築建新巢。(意近即可)
四.現代文閱讀
13.A.(答案沒有顯示蘇州園林的共同特點)
14.C.(其他三項均有花草樹木映襯的畫意，唯本答案側重寫人的活動)
15.C.("鑑賞"有鑑別賞析的意思，換成"欣賞"語氣程度不同)
16.B. (因爲後文是緊接着"大自然用'死'的物質創造了這樣豐富多彩的生命"舉了"人類"的例子。)
17.D. (因爲文段都是圍繞着"人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀"一句來論述的。)
18.可從"敬重自然，充分認識自然的偉大"的角度談(意思對即可)
19.憤怒是人不可缺少的情感。
20.使人喪失活力。
21.憤怒真實地反映了人的內心。
22.憤怒的意義。
23.B
24.示例：唯有憤怒是成色十足的赤金。形象地表現出憤怒的特性是真實。
