二年級語文下期中考試題

導語：語文課本是一個很好的材料庫,它上面的課文多是選自古今中外名家作品,很經典也很新穎，有一定的高度,很值得我們學生學習.下面是小編爲大家推帶來二年級語文下期中考試題，供大家參考學習！

一、看拼音寫詞語。

二、按下列要求填空

1.“勤勞”的“勤”字，應查（ ）部，該字除部首外餘下的筆畫數是（ ）畫，寫時應注意的地方是（ ）。

2.“默默”的“默”字，用音序查字法應查的字母是（ ），該字的第4筆是（ ）。

3.“膝蓋”的“膝”字，應查（ ）部，餘下部分的筆順是（ ）。

三、用下面14個字組成17個詞語（可以重複用字）

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四、選詞填空。

要求 請求

1.無論在學習上還是紀律上，學校對我們的（ ）是很嚴格的。

2.李明向老師（ ），允許他去給生病在家的趙燕補習功課。

希望 願望

3.長大當一名解放軍戰士，這是我的（ ）。

4.我們少年兒童是祖國的未來，祖國的（ ）。

五、從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號裏。

陸續 繼續 連續

1.參觀的人們（ ）地走出了大廳。

2.抗洪的戰士們在大堤上（ ）奮戰了三天三夜。

3.小明病好了以後，又（ ）去少年宮練習鋼琴。

珍貴 寶貴

1.爲了搶救國家的財產，他獻出了（ ）的生命。

2.植物園裏，有很多（ ）的奇花異草。

六、用直線連接詞語，要求組合恰當。

七、默寫古詩《古風》並回答問題。

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最後兩句詩的意思是_______________

八、按課文原句填空，並加上標點符號

古時候有個人 他（ ）自己田裏的（ ）長得快些 天天到田邊去看 （ ）一天 兩天 三天 禾苗（ ）長高 他在田邊（ ）地（ ） （ ）地說 我得（ ）長

九、用“——”劃出句子中用得不恰當的字詞，把正確的寫在括號裏。

1.楊裏一向不愛學習，不守紀律，現在果然變了樣。 （ ）

2.雪下得越大，同學們越愉快。 （ ）

3.弟弟在監獄裏此文轉自斐。斐課件。園 抓緊時間堅強地學習。 （ ）

4.我們不能在激烈的.陽光下看書、寫作業。 （ ）

5.老師要我們好好學習，盼望我們成爲有用的人。 （ ）

6.牛頓差得滿臉痛紅。 （ ）

7.我們要向雷鋒叔叔那樣關心別人，幫助有困難的人。 （ ）

十、按課文原文填空。

奇蹟，真是奇蹟！小象的絕技真令人（ ）。司機緊緊握住阿玲的手一再表示（ ）。阿玲抽回了手，笑眯眯地（ ），又走近小象，（ ）它那長鼻子，指了指（ ）。小象轉身走進（ ），一會兒甩着長鼻子，（ ）回來了。它伸直鼻子，衝着車身噴起了水，把污泥衝得（ ），車身（ ）。

結合課文，說說“絕技”是什麼意思？

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十一、請把下面排列錯亂的幾句話調理通順，把正確的排列序號填寫在橫線的括號內

1.不料野兔早有防備。

2.一天，我發現草叢中有一隻大野兔。

3.它猛地一跳，逃走了。

4.我悄悄地繞到它的背後，伸手去抓。

5.我追了半天也沒追到。

重新排列的序號是

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

十二、作文。

題目：放學路上

要求：寫放學路上看到的或親身經歷的一件事，把事情的經過寫清楚。

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