2015-2016學年第一學期八年級語文期末訓練題
一、積累運用(1-5小題每題2分，第6小題8分，共18分)
1.下面加點字注音全對的一項是( )(2分)
A.文縐縐(zhōu ) 推崇(chóng ) 鏤空(lóu ) 傖俗(chāng )
B.翩然(piān ) 褶皺(zhè) 追溯(shù ) 藩籬(fān )
C.阻遏(yè ) 發酵(xiào) 瓦礫(lì ) 箱篋(qiè)
D.瘡疤(chuāng ) 頹唐(tuí ) 綺麗(qǐ ) 取締(dì )
2.詞語書寫無誤的一項是( )(2分)
A.富麗堂黃 相安無事 消聲匿跡 天衣無縫
B.雅俗之別 因地制宜 巧妙絕輪 物竟天擇
C.連聲諾諾 微不足道 蕩然無存 窮困潦倒
D.張皇失措 風雪栽途 長途拔涉 五彩斑斕
3.下面加點成語使用不正確的一項 是( )(2分)
A.面對破壞環境的行爲，我們決不能袖手旁觀。
B.同學們聚在一起說說笑笑，享受着天倫之樂。
C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。
D.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不願再冒風險放手一搏。
4.下列句子無語病的一項是( )(2分)
A.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
B.生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。
C.夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節。
D.由於"神六"的成功返回，使中國加入了航天開發大國的行列。
5.下列表述，有錯誤的一項是( )(2分)
A.杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B.《石壕吏》中“吏呼一何怒!婦啼一何苦你!”兩句運用對比手法，形成強烈反差，及其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。
C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法爲託物言志。
D.《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集《吶喊》。
6.詩文默寫(8分)
(1) ______________，江入大荒流。(《渡荊門送別》
(2)坐觀垂釣者， _____________________ 。(《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)把人的喜怒哀樂投射到具體的事物上，以美景襯哀情，這是我國古代詩歌常用的一種寫作手法，如杜甫《春望》中的“ ___________ ”。
(4)陸游《十一月四日風雨大作》中把現實與夢境自然地聯繫起來抒發強烈愛國之情的句子是：___________ 。
(5)在課內外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠”的感慨，請你用學過的一句古詩來表達：___________。
二、語言綜合運用(6分)
7.用一句話概括下面新聞的主要內容。(不超過20個字)(2分)
中國教育報北京3月23日訊，記者從文化部舉行的新聞發佈會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統各級博物館、紀念館、美術館等公共文化設施要對未成年人集體參觀實行免票;家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。由文化部、國家文物局發出的通知強調，公共文化設施在向未成年人等社會羣體免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術活動，將思想道德建設內容融入其中。根據未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，爲廣大未成年人提供更多更好的文化服務。
8.某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯，完成下聯。(2分)
[參考人物]孔明 悟空 武松 黛玉
上聯：廢寢忘食香菱苦學詩
下聯：___________
9. 本學期的名著導讀向我們推薦了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這三本書，如果你是老師，請你任選一本向同學們作推薦。(2分)
(1)推薦書名：___________
(2)推薦理由：___________
三、閱讀(36分)
(一)閱讀下面的詩，回答問題。(3分)
暮春歸故山草堂
錢起
谷口春殘黃鳥①稀，辛夷花②盡杏花飛。
始憐③幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
【註釋】①黃鳥：即黃鶯(一說黃雀)，叫聲婉轉悅耳。②辛夷花：木蘭樹的花，一稱木筆花，比杏花開得早。③憐：可愛。
10.《愛蓮說》中的“(蓮)出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與《暮春歸故山草堂》中的哪兩句有異曲同工之妙?(1分)
11.這首詩主要描寫的對象是什麼?表達了作者怎樣的感情?(2分)
(二)古文閱讀(10分)
【甲文】山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與爲樂者，遂至承天 寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
12.解釋下列加點的詞。(2分)相與步於中庭
(1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( )
(3)念無與爲樂者( ) (4)相與步於中庭( )
13.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)夕日欲頹，沉鱗競躍。
(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
14.甲乙兩文中寫景或由高到低，或動靜結合，或善用修辭，文中景色被作者寫得張弛有度，含蓄優美，請從兩篇文章中任選一句寫景的句子進行賞析。(2分)
選擇的句子：
賞析的理由：
15.王國維說“一切景語皆情語”，甲乙兩篇文章都寫得情景交融，景中含情，讀後分別說說兩篇文章各表達了作者怎樣的思想感情。(2分)
(三)說明文閱讀(10分)
美食通緝令
晏雯
一、〔通緝對象〕醃菜
很多人都知道醃製食品對人體健康不利，除了鹽含量過高之外，亞硝酸鹽或亞硝胺含量高是主要原因，而醃製蔬菜中亞硝酸鹽含量相對較高。
原來，蔬菜在生長的過程中吸收了土壤中的氮和人爲施放的氮肥，變成了蔬菜中數量很大的硝酸鹽。硝酸鹽本身無毒，但在蔬菜儲藏或細菌滋生的情況下，硝酸鹽被轉化爲亞硝酸鹽，成爲醃製蔬菜中亞硝酸鹽的主要來源。不過，只有在醃製時間不合適的產品中，亞硝酸鹽含量才高到引起麻煩的程度。一般來說，醃菜中亞硝酸鹽的高峯出現在醃製後的兩三天到十幾天之間，我國北方地區醃製鹹菜的時間通常在一個月以上，南方醃製泡菜也要二十多天。這些長時間醃製的蔬菜中，亞硝酸鹽的濃度達到一個峯值後又會被細菌利用和分解，濃度逐漸下降直到基本消失。
〔破解之道〕家庭醃菜時遵循以下幾點，可以減少醃菜中的亞硝酸鹽：儘量選擇新鮮蔬菜，用放涼的水來醃製。鹽要多放一點，濃度最好在15%以上。醃製時放入幾粒維生素C，或者添加鮮蒜、鮮姜、鮮辣椒，這些都能起到阻隔亞硝酸鹽形成的作用。
最後一定要注意醃製時間，一般來說，到20天之後亞硝酸鹽含量已經明顯下降，一個月後是很安全的。家庭裏往往會把蔬菜切碎加點鹽，在冰箱裏放兩三天到五六天再吃，這種菜是很危險的。
二、〔通緝對象〕火鍋湯
很多人覺得涮了很久的火鍋湯，“濃縮了食物的精華”，不喝似乎有點可惜。但是，因爲目前肉類中往往添加了亞硝酸鹽，而蔬菜、酸菜中的亞硝酸鹽也很容易溶解在湯裏面，所以喝火鍋湯時要注意亞硝酸鹽問題。同樣，反覆加料煮沸、長時間煲制的老湯中也存在這樣的問題，其中不僅亞硝酸鹽可能過量，還因爲含有大量蛋白質分解產物，容易合成亞硝胺類致癌物。
〔破解之道〕涮食過程中，各種蔬菜中的硝酸鹽都會融入湯中，在滾沸狀態下本來就容易轉變成亞硝酸鹽，其中一部分還與肉、魚、海鮮中的蛋白質分解產物合成亞硝胺，使湯的危險性不斷上升。因此在食用涮鍋時，最好在半小時之內喝湯，一小時後就不要喝了。酸菜湯和海鮮湯更是最好開頭喝，避免過量造成危險。
我國已有多起因食用酸菜魚之類菜餚發生亞硝酸鹽中毒的案例，主要是因爲酸菜醃製時間不夠，含亞硝酸鹽太高、食客吃的量又比較大所致。海鮮湯裏的亞硝胺是致癌物，雖然當時不發生中毒，但經常食用對胃癌的致病危險不可忽視。
三、〔通緝對象〕涼拌菜
很多家庭喜歡拌點小涼菜，既爽口又開胃。而一旦這種小涼菜拌得多，一頓吃不了，人們就習慣於放在冰箱裏下頓再吃。雖然涼拌菜比起熱菜來不容易變質，但吃的過程中和放入冰箱後同樣會滋生細菌，而這些細菌也容易將新鮮蔬菜中的硝酸鹽轉化爲亞硝酸鹽。
〔破解之道〕涼拌菜如果當頓吃不完，也要在24小時之內吃完。加了鹽的涼菜和醃菜實際上是一樣的，隨着時間的延長，亞硝酸鹽的含量不斷上升，且比炒菜上升得還要快。加入一定量的蒜泥、醋、檸檬汁抑制細菌繁殖的做法均有利於控制亞硝酸鹽的產生。
16.“美食通緝令”通緝的對象是什麼?(1分)
17.“美食通緝令”這個題目用得好，好在哪裏?(2分)
18.劃線句子運用了什麼說明方法?有什麼作用?(3分)
19.下面句子中的“一般來說”能否刪去?爲什麼?(2分)
一般來說，到20天之後亞硝酸鹽含量已經明顯下降，一個月後是很安全的。
20.家庭醃菜在醃製的過程中，應遵循哪些醃製方式，才能減少醃菜中的亞硝酸鹽?請簡要回答。(2分)
(四)閱讀韓文友《孩子，你那邊有雨》，回答問題。(13分)
①一天夜裏，就要熄燈睡覺時，我突然有些想家，想念千里之外年邁的父母。我撥通了 那串解密思念的數碼，接電話的是父親，他着實爲我的深夜來電吃了一驚：“出了什麼事兒?”我趕緊說：“沒事，剛纔突然想家，想說說話。”“說什麼話，深更半夜的，你媽睡着了。成呢?是不是也睡了?”父親肯定還是怪我的來電不合時宜，但言語中掩飾不住意外的驚喜。
②其時我的妻成也已甜甜地睡了。我和父親怕驚動各自的妻子，像兩個淘氣的孩子，小聲小氣地你一句我一句地說着。父親說家裏很好，他和母親身體都挺好。要我別惦記這邊，好好照顧成，好好工作。我說我倆也很好，都比剛結婚時胖了，過幾天我們打算照張相寄去。最後我說：“時間不早了，爸，你撂了電話，睡覺吧。”父親停頓了一會兒，我猜一定是擡頭望了一眼那座老鍾。“是不早了，你也歇吧，對了，你們明天上班帶上傘，你那邊有雨。”“你怎麼知道呢?”“偶然從電視上看的，說你那邊有雨。”
③放下電話，我怎麼也無法睡着。千里之外，父親卻時刻關注着我這邊的陰晴冷暖。記得我上大學臨行前，母親放心不下，又是棉衣又是藥物地往包裏給我塞。父親說：“不用掛念他，他不是孩子了。”說歸說，我走以後，父親卻每天都要到車站轉上一圈。結婚後，我和妻住在一間平房裏，有一天臥室鑽進了很多煤煙，妻子反應強烈，住進了醫院。父親得知後沒幾天，居然一個人拄着手杖揹着包，坐了一天一宿的火車來了。我接過包感覺很重，打開一看，竟裝滿了瓦刀、泥板子之類的工具。父親說：“我來給你們拾掇拾掇暖氣和爐子，總冒煙哪兒能行。”
④年屆七旬、胃被切除四分之三的父親可能一路也沒捨得吃一片面包，坐下來一口氣吃了兩大碗麪條。妻在廚房看着那堆粗糙的維修工具禁不住落淚。我安慰妻說：“老爺子一輩子了，就這樣。去打個電話告訴家裏，爸平安到了。”
⑤與父親深夜通話的第二天，原本晴朗的天空，轉眼烏雲密佈，果真下起了雨。全單位只有我一個人帶傘，大家感到非常驚奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父親那邊下雨還是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翹首望着我這邊。父親老了，不能在爲兒子撐起一片天空，但千山之遠，萬水之隔，父親仍能爲我和妻送來一把溫暖的傘，在這個寬厚如昔日父親臂膀的傘下，我們每一個日子都晴空萬里，燦爛如花。
21.請用簡潔的語言概括文章寫了一件什麼事。(2分)
22.第①段“怪我來電不合時宜”和“意外的驚喜”是否矛盾?爲什麼?(3分)
23.文章③④段用了怎樣的記敘順序來寫?有什麼作用?(3分)
24.第④段中“妻在廚房看着那堆粗糙的維修工具禁不住落淚”，請你描繪“妻”這時的心理活動。(2分)
25.說說第⑤段畫線句子的含義。(3分)
四、作文(40分)
26.任選一題寫作。
題目一：爲心靈美容
要求：可記敘經歷，可發表議論，可編述故事，也可以抒發情感，文體不限， 600字以上。
題目二：班級是個大家庭，班級裏面有很多感人的小事，一想起來就有人熱淚盈眶;班級裏面還有許多平常瑣事，一提起來就讓你滔滔不絕;班級裏面還有很多令人玩味的趣事，一憶起來就會忍俊不禁……請結合你自己的經歷，以“班集體”爲話題作文。
