古詩詞鑑賞技巧：賞析續寫題解題

1 設問方法：列出對其中幾句詩（聯）的解說，然後要求補寫對空缺句（聯）的解說。

2 解答提示：做這樣的題目，要分析列出項，再對照它們續寫空缺項，做到角度一致。主要方法是按照古代詩歌的起、承、轉、合的結構方式答題。

3 答題模式：（1）概括詩句的內容。（2）說明與上句的關係。如果補寫的是對最後一句（聯）的解說，須注意它的呼應、總結、點睛的作用，總之，就是一個“合”。（3）對句中用得好的詞語、表現手法的作用效果或思想感情作簡要描述分析。

4 答題示例（2006年高考湖南卷）閱讀下面兩首詩，根據提示，完成賞析。

薛寶釵詠白海棠

珍薰芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招採露砌魂。淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕，欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。

林黛玉詠白海棠

半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂、月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕 嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。

詠物詩講究形神兼備。以上兩詩，頷聯都着眼於白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，後句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別緻“洗”、“招”二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的'情韻神態；而“秋階”、“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現了白海棠樸素淡雅、清潔白勵的品性。

“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯________ 。

答案：“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯，（1）前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，後句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神。此句較之“洗出”句，更側重於表現“白”的鮮豔潔淨：（3）“偷來”、“借得”，巧用了擬人手法；而“偷來”一詞，貶詞褒用，想象新穎，靈巧別緻。