《回鄉偶書》的古詩鑑賞

《回鄉偶書》的古詩鑑賞1

回鄉偶書

賀知章

少小離家老大回，

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來。

【詩文解釋】

年少時就離開了故鄉，直到垂暮之年纔回到日夜思念的家園，雖然鄉音還沒有改變，但鬢髮已被秋霜染白。那些孩子從未見過我，好奇地笑着問我這個客人從什麼地方來。

【詞語解釋】

衰：疏落，指頭髮白了，少了。

【詩文賞析】

風華正茂時離開家園，回家時已經兩鬢蒼蒼，家鄉的兒童也把他當成外來客。面對着熟悉而又陌生的環境，這一切怎能不讓他傷懷呢？時光易逝，世事滄桑，彈指間的感慨在樸素無華的語言中自然地抒發出來。

《回鄉偶書》的古詩鑑賞2

　　回鄉偶書

賀知章

少小離家老大回，

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來?

賀知章詩鑑賞

這首詩爲天寶三年(744)詩人歸隱永興時所作。

偶書指因偶有所感而即興寫下來的文字，原作二首，這是第一首。詩中運用對比的藝術手法，細緻傳神地表達了詩人重返闊別數十年的家鄉時那種既感喜悅又覺陌生的複雜感情，讀來覺得入情入理，親切自然。

首句少小離家老大回，以簡潔平實的語言概括了自己大半生的經歷。通過少小與老大、離與回等詞語的反比，突出離鄉時間之久。

次句鄉音無改鬢毛衰，則通過變(鬢衰)與不變(鄉音無改)的對比，表現出詩人儘管客遊他鄉多年但思戀故土之心始終沒有改變的老而彌篤的情懷。三、四句兒童相見不相識，笑問客從何處來，是從詩人的角度宕開，以兒童的角度描寫故鄉人對自己還鄉的反應，其中也暗含了詩人這家鄉原來的小主人與今天的小主人 兒童之位置變換的對比，使畫面頓時呈現爲歡快明朗的喜慶色彩。你看，見到詩人這鬚髮皆白、老態龍鍾的陌生人扶杖歸裏，孩子們立刻蹦蹦跳跳地圍攏來，不等詩人開口，他們就很有禮貌地搶着稱詩人爲客，笑問客從何處來，真是妙筆神來，諧趣無窮。一個笑字就把詩人多年的思鄉之慟都一下子拋到九霄雲外去了!

這首詩雖名之爲偶書，但在語言運用上也是頗具匠心的。語言通俗自然，很接近口語，但同時異常凝鍊，富於概括力，令人回味無窮。

《回鄉偶書》的古詩鑑賞3

　　回鄉偶書

賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　註釋

1.少小離家：賀知章三十七歲中進士，在此以前就離開家鄉。回鄉時已年逾八十。

2.無改：沒什麼變化。一作“難改”。

3.衰：疏落。

4.相：帶有指代性的副詞。相見，即看見我;不相識，即不認識我。

　　古詩賞析

賀知章(659-744)唐代詩人，字季真，自號“四明狂客”，越州永興(今浙江蕭山縣)人。

這首詩寫自己回到久別家鄉時的喜悅與感慨，寫得生動含蓄，富有生活情趣。

首句點明是回鄉之作，“少小離家”與“老大回”句中自對，突出了詩人離鄉之久，回鄉之晚，概括地寫出了自己四十多年久客他鄉的事實。

次句“鄉音無改鬢毛衰”承接上句，寫自己的衰老之感。漫長的歲月，催老了自己的容顏，然而鄉音仍然不改。詩人以不改的'鄉音映襯變化了的鬢毛，抒 發了自己久而愈深、老而彌篤的鄉土之情。

三、四句“兒童相見不相識，笑問客從何處來”寫兒童問話這一饒有趣味的生活場面。由於久客他鄉，家鄉的孩子都不認識他，把他當作遠方來的客人， 圍上來有禮貌地加以詢問。“笑問客從何處來”一句極爲精采，只要稍加想象，兒童天真活潑的神態及詩人微微感到驚訝之後不覺有些好笑的感情變化，便會浮現在 讀者眼前。

賀知章一生仕途順利，年逾八十告老還鄉時，玄宗皇帝親自作詩送別，還將鏡湖賜給他，太子和百官爲他餞別，可以說是“衣錦榮歸”，但詩人沒有描寫 那些爲世俗所羨的情態，只是刻劃一個久客回鄉的普通人的真情實感。這一點與史籍記載賀知章一生曠達豪邁、不慕榮利是一致的。